1 . 下图为某高校世界史教材中部分内容的子目。该部分的标题最有可能是（       ）

A．两次世界大战之间的国际关系	B．东西方关系的缓和和冷战局面的形成
C．旧国际格局的动摇和美苏争霸的演变	D．两极格局瓦解对世界的影响

2 . 1991年12月25日，飘扬了69年的苏联镰刀锤子红旗在群众的欢呼声中从克里姆林宫上空降落，俄罗斯国旗缓缓升起。由此可见苏联解体是

A．马克思主义理论的失败	B．西方和平演变的胜利
C．人民对美好生活的向往	D．社会主义的自我完善

3 . 20世纪末，有学者认为“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通，无止境地解决技术问题、环境问题以及品味微妙的消费者需要之满足。”上述认识的出现源于

A．世界反法西斯战争的胜利	B．世界贸易组织的成立
C．世界两极对峙格局的确立	D．东欧剧变和苏联解体

4 . 20世纪，一位学者认为：“除了西方自由主义的民主制度之外，已找不到足以代替它且具存活能力的其他体系。”“世界性的意识形态斗争不再存在，代之而起的将是经济流通，无止境地解决技术问题、环境问题以及品味微妙的消费者需之满足。”上述认识的出现源于

A．英国光荣革命的成功	B．俄国十月革命的成功
C．世界两极格局的确立	D．东欧剧变和苏联解体

7 . “冷战”持续了40多年，对国际关系产生了重大影响。阅读下列材料：

材料一   战后美苏在国家大战略方面相互对立，在社会制度和意识形态上存在巨大差异……与此同时，双方在具体实施雅尔塔作系各项协定的过程中，在许多主要问题上产生了重大的分歧与对抗。于是，冷战就在美苏之间不断的逐渐强硬的敌对互动之中爆发了。

——徐蓝主编《世界近现代史》

材料二   

美苏冷战对抗有非常强烈的意识形态色彩，对立的意识形态是美苏各自在竞争中运用的旗号。贯彻始终和不断翻新的是美苏之间的军备竞赛，特别是核军备党赛构成了冷战的一个重要方面。冷战的又一个方面是它的自我控制机制，它们使得美苏无论怎样对抗和争斗，都不至于使地区冲突升级，不至于在彼此间爆发热战。

——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》等

材料三   冷战推动了世界政治格局多极化。各个大国要对付生产发展速度的变化、技术创新、国际形势的变迁，这些发展都不是任何一个国家或个人所能控制的。用俾斯麦的名言来解释，那就是需要在“时间的河流”上旅行。行程的结果如何？很大程度上取决于华盛顿、莫斯科、东京、北京和欧洲各个政府的智慧。

——摘编自【美】保罗·肯尼迪《大国的兴衰》等

请回答：
（1）据材料一，分析二战后美苏冷战爆发的主要因素。结合所学，指出20世纪40年代末美苏在实施雅尔塔体系过程中产生重大分歧与对抗的一个典型事例。
（2）据材料二，概括冷战的主要特征。结合所学，指出美苏冷战结束的标志性事件。
（3）综合上述材料并结合所学，概括冷战对国际关系的影响，列举当今中国为应对国际形势贡献的“中国智慧”。

8 . 关于20世纪80年代末到90年代初世界政治格局的重大变化表述正确的有
①两极格局结束   ②社会主义运动迅猛发展
③多极化趋势发展   ④暂时形成“一超多强”的局面

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   在两次世界大战的欧洲战场上，美军都及时援助欧洲民主国家，使得欧洲不至于被独裁专制的一方霸占。这些时候，美国得到的是欧洲各国的衷心拥护。“二战”之后，美国在多处发动战争，又在欧洲长期驻军，虽然美国的马歇尔计划帮助欧洲重建了遭战争破坏的经济，但是美国并没有得到称赞，反而处处都有“丑陋的美国人”的评价。

中国的传统文化中，理想的领袖国家，是王道和霸道的融合。王道是以仁政为本，近悦远来，也就是说，愿意不愿意接受这个大国的领导，完全由各国自己决定，大国只要做好自己的事情，就能赢得别人的支持——这是王道。行霸道的国家依仗自己的武力获得领导权，不能长久赢得人心。

——摘自许倬云《现代文明的成坏》

据材料信息，围绕“大国崛起”自拟论题，并结合所学世界近现代史知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）

10 . 大卫·科兹写道：我们已经看到，早在1987年，某些党国精英就把自己变成资本家了。到1989年，这一现象已是遍地开花。“不是因为国家社会主义体制终结，党国精英才抛弃旧体制。真正的事实与之相反：是由于党国精英抛弃了旧体制，旧体制才终结”。由此可见，苏联解体的原因是

A．政治民主化的推行

B．斯大林模式的弊端

C．社会主义观念的扭曲

D．社会阶层的逐渐分化