第二次工业革命的特点和影响练习题及答案-广西高中历史-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

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1 . 下表是1884—1900年，欧洲列强在非洲侵占的殖民地或半殖民地领土和人口的统计表。对其解读正确的是

A．西方各国由此开始了大规模的对外商品输出

B．列强掀起瓜分世界狂潮，世界殖民体系逐步形成

C．德国凭借工业革命的优势侵占领土最多

D．葡萄牙在柏林会议上提出了“有效占领”原则

2021-04-25更新 | 630次组卷 | 17卷引用：广西钦州市第四中学2021-2022学年高一5月月考历史试题

2020·河南·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

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2 . 下面图示反映的是19世纪中后期德国工业革命的发展情况。对其解读正确的是

A．国家统一推动了工业化	B．工业布局合理平衡
C．以重工业带动工业革命	D．两次工业革命交叉进行

2020-10-07更新 | 141次组卷 | 8卷引用：广西北海市2021届高三第一次模拟考试历史试题

单选题-单题 | 适中(0.65) |

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3 . 如图为《世界能源消费构成变化趋势图》。对图片信息解读正确的是

A．生产力的进步推动能源消费发生变化	B．世界各国的环境保护意识增强
C．煤炭消费主要集中在发达国家	D．传统能源价格高导致消费大幅下降

2020-05-08更新 | 122次组卷 | 9卷引用：广西桂林市第十九中学2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题

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4 . 下为1870—1905年，德国大学（综合大学和工程技术类大学）概况表

时间	教师数量	学生在总人口中的比例（1：10万）	主要成就
1870年	1500	约35	1900年，柏林大学理论物理学家普朗克提出量子论；数学学科、化学、生物等学科世界一流。1901—1920年，全球诺贝尔科学奖获得者60人，德国有19人，几乎全与大学直接相关。
1880年	1800	约40
1900年	2700	约60
1905年	3000	约70

对上表解读正确的是

A．大学教育推动科技进步作用凸显	B．科研已成为德国大学教育的工作重心
C．德国高等教育体系不断发展完善	D．德国率先开始并完成第二次工业革命

2020-06-05更新 | 208次组卷 | 8卷引用：广西河池市大化县2020-2021学年高一下学期开学测试历史试题

2016·江苏·高考真题

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5 . 下图是19世纪英国国民总收入来源示意图。对该图解读正确的是

A．19世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段	B．第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符
C．第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征	D．经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致