时间 | 事件 | 时间 | 事件 |
1785年 | 瓦特改良蒸汽机投入使用 | 1972年 | 尼克松访华 |
1866年 | 西门子发明发电机 | 1973年 | 中东石油危机爆发 |
1946年 | 第一台计算机诞生 | 1978年 | 中国召开十一届三中全会 |
1947年 | 杜鲁门主义提出 | 1987年 | 日本成为世界第二大经济体 |
1949年 | 北约成立 | 1989年 | 波兰剧变 |
1951年 | 欧洲煤钢共同体成立 | 1992年 | 微软公司进驻中国 |
1956年 | 苏共二十大召开 | 1993年 | 欧盟成立 |
1961年 | 第一次不结盟国家和政府首脑会议召开 | 2000年 | 联合国千年首脑会议召开 |
1962年 | 古巴导弹危机 | 2001年 | 中国加入WTO |
1964年 | 中国原子弹爆炸成功 | 2003年 | 中国神舟五号首次载人航天飞行 |
阅读表格，选用表格中的三个事件拟定一个主题，用所学知识予以阐述（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）
材料一 西方消费文化观念的历史变迁（符号消费：指消费者除消费产品本身外，还消费这些产品所象征和代表的意义、心情、美感、档次、情调和气氛，即对这些符号所代表的“意义”或“内涵”的消费）
| 年代 | 历史时代 | 消费实态和消费观念 |
| 公元前9世纪至公元前4世纪 | 古典时期 | 消费实态：反对奢侈消费，提倡节制和等级消费，轻日常生活消费，重公共消费，轻物资消费，重精神性娱乐消费。 消费观念：快乐幸福的理性节俭消费观为主流。 |
| 5世纪至15世纪 | 中世纪 | 消费实态：轻世俗消费，追求来世。 消费观念：非理性节俭为主流。 |
| 16世纪至19世纪上半叶 | 现代前期 | 消费实态：肯定消费地位，注重生活质量，进行有节制的消费。 消费观念：理性节俭为主流。 |
| 19世纪下半叶至20世纪上半叶 | 现代时期 | 消费实态：大众消费主义兴起，追求物质享受，注重休闲娱乐，奢侈品进入普通家庭。 消费观念：非理性奢侈为主流。 |
—据高海霞《西方消费文化观念变迁研究》
材料二 （开埠通商后），近代上海的商人们讲求体面排场，追求奢侈豪华，为的是得到某种优胜者的快感，为的是向人们证实自己的社会价值。—--朱时英《近代中国商业发展与消费习俗变迁》
材料三 分期付款、抵押贷款、信用卡等消费方式引诱人们用手头还没有的钱买用不着的东西，……由新教伦理的节俭观让位于享乐消费观。
——潘海林《20世纪20年代美国消费文化的崛起》
凯恩斯主义主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长，曾把那些上街购物的家庭妇女称作爱国者。
——韩毅《美国30年代经济危机的历史反思》
请回答：
(1)从“中世纪”到“现代前期”，西方消费观念发生了怎样的变化？简要分析变化的经济原因。
(2)简要分析“现代时期”西方消费文化观念形成的原因。
(3)材料二对研究近代中国消费观的变迁是否有历史价值？为什么？
(4)结合所学知识，说明材料三所反映的历史现象的内在联系。
| A．恶化了劳动人民的生活 | B．加剧了社会的贫富分化 |
| C．挑战了政府的行政权力 | D．损害了公平竞争的环境 |
| A．企业日益成为科技创新的主体 | B．工业革命推动工业技术的进步 |
| C．十九世纪以来自然科学的发展 | D．“科”“技”的结合渐趋紧密 |
材料：路灯的演变
| 古罗马 | 富人用植物油灯来照亮自家门口，有专门的奴隶负责点灯、灭灯及看灯 |
| 1417年 | 伦敦市长下令所有的家庭在冬季的晚上必须在户外悬挂灯笼，这是首次由政府组织的公共街道照明 |
| 1802年 | 苏格兰发明家威廉·默多克的燃气灯照亮了苏荷铸造厂的外部。五年之后，伦敦有了第一条用燃气灯照明的街道，这种燃气灯很快风靡欧洲各国首都 |
| 1878年 | 巴黎安装了世界上第一盏电弧路灯。三年后，安装了4000盏电弧路灯，有效地取代了安装在灯柱上的燃气灯 |
| 1879年 | 爱迪生成功制成了以碳化纤维作为灯丝的白炽灯泡，灯泡逐渐用于路灯 |
| 1965年 | 美国GE（通用电气）公司推出的高压钠灯，具有出众的色彩和效率，很快成为地球上最普遍的路灯类型 |
| 当今 | 比高压钠灯寿命更长、光线更好、更节能的LED（发光二极管）灯以突飞猛进的步伐发展 |
——邵云涟《路灯的历史及未来发展方向浅析》等
任选两个时间，根据材料并结合所学知识，分析这一时期路灯的发展状况，并说明其原因。（要求：明确列出两个时间，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰）
| A．改变了传统的自由主义政策 | B．反映了英国实力变动的现状 |
| C．标志着国家干预经济的开始 | D．加速了英国工业革命的进程 |
| 年份 | 移民增长数（万人） | 年份 | 专利证书增长数 |
| 1851—1854 | 37.9—42.8 | 1851—1856 | 757—2315 |
| 1863—1866 | 17.6—31.9 | 1863—1867 | 3781—12301 |
| 1879—1882 | 17.8—78.9 | 1880—1883 | 12926—21196 |
| A．以科学家和技术人员为主 | B．与美国技术进步存在一定相关性 |
| C．推动了美国的民主化进程 | D．主要受到了美国新兴产业的吸引 |
材料一 千百余年，而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。
——摘编自李贽《藏书》
材料二 孔子的第一价值是非宗教迷信的态度，孔子不言神怪，是近于科学的。
——摘编自陈独秀《孔子与中国》（1937年10月）
材料三 整个19世纪，儒学在西方的形象每况愈下，直至堕入黑暗深渊。20世纪前期，没有任何一个地方像德国这样对人的困境感到绝望，德国再次形成了一个尊孔的学术团体。这些德国思想家认为“孔子最让人景仰的是道德人格的完全独立，不受外部金钱或权威的影响”“欧洲应该像孔子所追求那样构建稳定的社会秩序”。
——摘编自方厚生《20世纪初西方文化危机中的孔子形象·以德国为例》
以上对孔子的三种不同评价，可以反映出历史解释的多元视角请，从“影响人物评价的因素”的视角出发，拟定一个论题，结合材料和所学知识进行阐述（要求：观点明确，史实准确，阐述充分，表述清晰）
| A．种族歧视观念根深蒂固 | B．经济危机周期性地出现 |
| C．工人阶级斗争成果显著 | D．国家干预政策应运而生 |
材料 下图为1801—1901年英国各产业国民收入示意图（单位：亿英镑）。
1801—1901年英国各产业国民收入示意图
——摘自帕尔默·科尔顿《近现代世界史》
从材料中提炼出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
