材料一 17世纪时，在荷兰、英国等国大力开展远程贸易的过程中逐渐发展起股份公司这一类型的经济组织。
1602年，荷兰“东印度公司”正式成立，在得到政府的垄断贸易特权后，其经营便按照股份公司的运行体制来进行。公司成立伊始便公开征集资本，社会各界人士以入股的方式投入资本。就连阿姆斯特丹市市长的女仆也以100盾现金投资入股，短短一个月便筹集到6424578盾的资本。投资多的人成为董事兼大股东，一般投资者成为小股东。
1612年，英国东印度公司开始不仅为本次航行筹集资本，而且为今后的一系列航行募集资本并建立长期账目。与此同时，由于去印度的往返旅程需要几年时间，每次的股份不可避免地混合在一起，就使得股东们无法随意退出。由此，1657年，公司确立起了长期资本，这标志着一次重大的转折，从而保证了企业经营的连续性。
——王斯德主编《世界通史》
材料二 伴随工业的大发展，公司日渐成为工业组织的支配形式，这一点在美国表现得最突出，公司法虽有着漫长的历史，但1865年以前法人体制在美国只广泛应用于运输、保险、银行等行业，并在较小规模上应用于纺织业。随着工业单位的大、大规模生产技术的传播，尤其1865年后托拉斯的发展，公司迅速取代业主所有制和合作经营，成为将资本和劳动结合起来的主要机构···..·与此同时，公司制被赋予新的内涵。由于出现了巨大的超级公司，其所有权如扩散，以致所有权和管理之间不可能有真正的对应关系。于是，随着大公司的出现，确立了职业经理阶层的权力，职业经理只在理论上对公司的股东们负责。股份公司制度促进了企业的巨型化和生产的集中。
——王斯德主编《世界通史》
材料三 公司创造财富、提供就业、带动经济增长；公司推动创造发明、产生新的社会文化；公司改变社会秩序、影响制度建设。但同时，公司也放大了人类的贪欲，带来权力失衡和贫富悬殊。
公司向往每一个市场、奔赴每个市场、连接每个市场，近几十年来，它以前所未有的样态和一如既往的力量，穿越民族国家的疆域边界，扫除建立世界市场的障碍，今天，当我们从公司的角度来观察世界时，全球版图可以有另外的线条来勾勒。国与国的竞争，人与人的关系者可以重新定义。
——《公司的力量》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析17世纪英荷东印度公司发展的原因。
(2)根据材料一、二，比较19世纪的公司与东印度公司不同之处。
(3)根据材料，说明公司发展对社会进程的影响。
| A．启蒙运动推动了教育内容的争论 |
| B．工业化的发展引发了对教育的思考 |
| C．科学教育的价值远超过人文教育 |
| D．科学与人文教育并重成为社会共识 |
| A．新航路的开辟 | B．第一次工业革命 |
| C．第二次工业革命 | D．资本主义世界市场最终形成 |
材料一 19世纪中后期，德克萨斯、加利福尼亚（西部地区）等地纷纷成为美国领土，然而东西部却没有一条便利的交通线路。1862年，林肯总统批准了修建太平洋铁路的法案，规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同承建，并以发行国债的方式筹集修路资金。为早日开通铁路，美国政府颁布了现金补助法，规定无论哪一家公司只要其铺轨，两旁的土地即归其开发利用……这条铁路仅7年就完工了。
——摘编自（美）福克纳《美国经济史》
材料二 新中国成立后，随即成立中央人民政府铁道部，统一管理全国铁路的运输生产、基本建设和机车车辆工业，到1949年底，全国铁路达21810公里。一五计划时期，全面改造旧中国铁路落后面貌，同时将新线建设放在西南、西北地区……1991年，国家启动高铁科研攻关计划。2005年制定通过《中长期铁路网规划》，明确了建设目标，强化了高铁建设“原始创新、引进消化吸收再创新、全面自主创新”的发展阶段。2008年，我国第一条具有完全自主知识产权、世界一流水平的京津城际高速铁路投入运营。中国高铁技术已处于世界先进行列，并大步走向海外，成为中国外交战略的一个大方向。
——据孙建《中国人民共和国经济史稿》等
（1）根据材料并结合所学知识，分别概括中美两国铁路建设取得巨大成就的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析铁路建设对中国发展的意义。
（3）根据材料并结合所学知识，简析铁路建设的启示。
材料 西方财富观演变一览表
| 语境转换 | 主要观点 | |
| 第一阶段 | “什么东西是财富” | 哥伦布：黄金真是一个奇妙的东西！谁有了它，谁就成为他想要的一切东西的主人。 孟克列钦（1575—1621年）：财富就是货币，就是金银，而商品流通则是获得金银的最重要的方法，对外贸易是一国财富增殖的源泉。 |
| 第二阶段 | “是什么东西创造财富” | 亚当·斯密（1723—1790年）：财富的源泉是一国国民每年投入的劳动，所有劳动的生产物构成了一国的财富。 大卫·李嘉图（1772—1823年）：自由贸易才能发展英国工业，从而为全社会创造更多的财富。收入的分配状况对财富的增长影响重大。 |
| 第三阶段 | “是什么东西能使财富增长” | 20世纪末，罗默、卢卡思等提出了新增长理论。认为技术是内生的，它取决于知识的积累和溢出，以解释“在同一技术水平下，各国的财富增长为什么会不一样”的现象，因此知识是新的财富源泉。 |
从材料中提取信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
| A．“电气时代”，世界能源结构发生根本改变 |
| B．“新经济”时代，新能源改变经济增长模式 |
| C．科技进步逐步改变能源结构和经济增长动力 |
| D．人类对能源的过度开采必将带来经济的衰退 |
材料 一个人口众多的家庭的母亲说：与她那供孩子睡觉、哭闹、玩耍、干活的只有一扇窗的房间相比，她宁愿去曾经工作过一段时间的工厂。工厂的环境安静有序，就像是在度假，不像家里那么杂乱吵闹。下班以后，她常常不想回到家里。但家里的婴儿常常生病，她只得辞去了工厂的工作。现在她整天在家缝制上衣，工作时间比以前长，挣的钱却更少。另外，在家里，孩子们在她的面前会提出各种要求，而为养活他们所需的稳定工作需要全神贯注，因此她常常顾此失彼。她的生活变成了令人筋疲力尽的追逐，以至于“每天早晨我都不想起床开始新的一天”。
另一个有三个孩子要养活的柏林寡妇有几句话，向户口调查人诉说了她的痛苦处境：“因为工作和疾病，我的孩子不可能在家里得到正常的养育，我把他们送进了孤儿院。因为我作为母亲，感情上接受不了，三个月后我把他们又带回了家里。我希望他们多少能照管自己：他们不可能指望我。”按：上述材料选自一段对1898年柏林生产状况的披露。
——安妮特·库恩、约翰·卢森主编《历史上的妇女》
结合所学知识，从材料中提取两个相互关联的现象，指出其所反映的这一时期社会经济状况并予以合理解读。（要求：写出历史现象与相应的社会经济状况，解读符合时代特征，逻辑清晰，史论结合。）
材料一 中国南方在公元前已经种植甘蔗和制造蔗糖浆。战国诗人屈原在《楚辞》中就有“有柘浆些”之句，柘浆即甘蔗汁。《新唐书》记载唐太宗派专使到印度学习熬糖法。当时制糖规模有限，产量不高，尚属名贵产品，供少数官僚士大夫享用。宋时掌握了熬制成白色透明的白砂糖和冰糖，即所谓糖霜的技术。明朝宋应星的《天工开物》和徐光启的《农政全书》分别叙述了甘蔗移栽技术，并画出了榨蔗汁和熬糖设备。清中期以后，糖品消费逐渐进入日常生活中。清人李调元《粤东笔记》载，此时糖最白者“售于东西二洋，称为洋糖，次者售于天下。”
——摘编自《清代台湾制糖业的发展》等
材料二 台湾大规模种植甘蔗，榨制蔗糖始于十七世纪上半期。1624年荷兰人占据台湾后，在台湾南部实行贷款、货种等手段推进蔗植业，台湾成为荷属东印度公司产糖的重要基地之一。明末清初，天灾人祸使无数贫民流亡至台，多以从事农业为生，甘蔗的种植面积继续扩大。郑成功收复台湾后，利用天时地利发展蔗植业。1683年康熙统一台湾后，闽粤等省先进的制蔗糖技术工具很快传入台湾。为追求经济利益，台湾农民大面积种植甘蔗。甘蔗的广泛种植带动了台湾制糖业的兴起。清代后期，台糖是台湾外销的主要商品，在国民经济中占有极其重要的地位。
——摘编自《清代台湾制糖业的发展》等
材料三 近代以来，欧洲甜菜糖业迅速崛起，在20世纪初已占据世界糖品生产总量的半壁江山。古巴、爪哇等地的甘蔗糖业也空前发展，直接左右着北美及东亚糖品市场的走势。受其影响，东亚传统甘蔗糖业大国——中国主导的前近代东亚糖业旧格局解体，传统的手工制糖技术也逐渐衰落。
——摘编自《中国糖业史研究的新开拓》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代大陆地区制糖业发展的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明明清之际台湾地区制糖业迅速发展的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，简析近代中国制糖业衰落的启示。
| 英国 | 美国 | 德国 | 法国 | 俄国 | |
| 1870年 | 22% | 8% | 13% | 10% | — |
| 1913年 | 15% | 11% | 13% | 8% | 4% |
| A．资本主义世界市场开始形成 | B．农奴制存在阻碍俄国经济发展 |
| C．英国丧失了贸易上优势地位 | D．世界贸易形成多中心发展趋势 |
| A．说明美国有崛起的技术条件 | B．使美国成为19世纪的霸主 |
| C．推动美国率先实现了工业化 | D．表明科学加快转化为技术 |
