材料一 17世纪时，在荷兰、英国等国大力开展远程贸易的过程中逐渐发展起股份公司这一类型的经济组织。
1602年，荷兰“东印度公司”正式成立，在得到政府的垄断贸易特权后，其经营便按照股份公司的运行体制来进行。公司成立伊始便公开征集资本，社会各界人士以入股的方式投入资本。就连阿姆斯特丹市市长的女仆也以100盾现金投资入股，短短一个月便筹集到6424578盾的资本。投资多的人成为董事兼大股东，一般投资者成为小股东。
1612年，英国东印度公司开始不仅为本次航行筹集资本，而且为今后的一系列航行募集资本并建立长期账目。与此同时，由于去印度的往返旅程需要几年时间，每次的股份不可避免地混合在一起，就使得股东们无法随意退出。由此，1657年，公司确立起了长期资本，这标志着一次重大的转折，从而保证了企业经营的连续性。
——王斯德主编《世界通史》
材料二 伴随工业的大发展，公司日渐成为工业组织的支配形式，这一点在美国表现得最突出，公司法虽有着漫长的历史，但1865年以前法人体制在美国只广泛应用于运输、保险、银行等行业，并在较小规模上应用于纺织业。随着工业单位的大、大规模生产技术的传播，尤其1865年后托拉斯的发展，公司迅速取代业主所有制和合作经营，成为将资本和劳动结合起来的主要机构···..·与此同时，公司制被赋予新的内涵。由于出现了巨大的超级公司，其所有权如扩散，以致所有权和管理之间不可能有真正的对应关系。于是，随着大公司的出现，确立了职业经理阶层的权力，职业经理只在理论上对公司的股东们负责。股份公司制度促进了企业的巨型化和生产的集中。
——王斯德主编《世界通史》
材料三 公司创造财富、提供就业、带动经济增长；公司推动创造发明、产生新的社会文化；公司改变社会秩序、影响制度建设。但同时，公司也放大了人类的贪欲，带来权力失衡和贫富悬殊。
公司向往每一个市场、奔赴每个市场、连接每个市场，近几十年来，它以前所未有的样态和一如既往的力量，穿越民族国家的疆域边界，扫除建立世界市场的障碍，今天，当我们从公司的角度来观察世界时，全球版图可以有另外的线条来勾勒。国与国的竞争，人与人的关系者可以重新定义。
——《公司的力量》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析17世纪英荷东印度公司发展的原因。
(2)根据材料一、二，比较19世纪的公司与东印度公司不同之处。
(3)根据材料，说明公司发展对社会进程的影响。
| A．启蒙运动推动了教育内容的争论 |
| B．工业化的发展引发了对教育的思考 |
| C．科学教育的价值远超过人文教育 |
| D．科学与人文教育并重成为社会共识 |
| A．新航路的开辟 | B．第一次工业革命 |
| C．第二次工业革命 | D．资本主义世界市场最终形成 |
| A．转嫁危机的需要 | B．意识形态的偏见 |
| C．种族歧视被消除 | D．工业化发展要求 |
材料一 19世纪中后期，德克萨斯、加利福尼亚（西部地区）等地纷纷成为美国领土，然而东西部却没有一条便利的交通线路。1862年，林肯总统批准了修建太平洋铁路的法案，规定由联合太平洋铁路公司和中央太平洋铁路公司共同承建，并以发行国债的方式筹集修路资金。为早日开通铁路，美国政府颁布了现金补助法，规定无论哪一家公司只要其铺轨，两旁的土地即归其开发利用……这条铁路仅7年就完工了。
——摘编自（美）福克纳《美国经济史》
材料二 新中国成立后，随即成立中央人民政府铁道部，统一管理全国铁路的运输生产、基本建设和机车车辆工业，到1949年底，全国铁路达21810公里。一五计划时期，全面改造旧中国铁路落后面貌，同时将新线建设放在西南、西北地区……1991年，国家启动高铁科研攻关计划。2005年制定通过《中长期铁路网规划》，明确了建设目标，强化了高铁建设“原始创新、引进消化吸收再创新、全面自主创新”的发展阶段。2008年，我国第一条具有完全自主知识产权、世界一流水平的京津城际高速铁路投入运营。中国高铁技术已处于世界先进行列，并大步走向海外，成为中国外交战略的一个大方向。
——据孙建《中国人民共和国经济史稿》等
（1）根据材料并结合所学知识，分别概括中美两国铁路建设取得巨大成就的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析铁路建设对中国发展的意义。
（3）根据材料并结合所学知识，简析铁路建设的启示。
材料 西方财富观演变一览表
| 语境转换 | 主要观点 | |
| 第一阶段 | “什么东西是财富” | 哥伦布：黄金真是一个奇妙的东西！谁有了它，谁就成为他想要的一切东西的主人。 孟克列钦（1575—1621年）：财富就是货币，就是金银，而商品流通则是获得金银的最重要的方法，对外贸易是一国财富增殖的源泉。 |
| 第二阶段 | “是什么东西创造财富” | 亚当·斯密（1723—1790年）：财富的源泉是一国国民每年投入的劳动，所有劳动的生产物构成了一国的财富。 大卫·李嘉图（1772—1823年）：自由贸易才能发展英国工业，从而为全社会创造更多的财富。收入的分配状况对财富的增长影响重大。 |
| 第三阶段 | “是什么东西能使财富增长” | 20世纪末，罗默、卢卡思等提出了新增长理论。认为技术是内生的，它取决于知识的积累和溢出，以解释“在同一技术水平下，各国的财富增长为什么会不一样”的现象，因此知识是新的财富源泉。 |
从材料中提取信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
下表为人类文明进程中的五次传染病情况简表
| 传染病 | 人类活动 | 影响 |
| 黑死病（鼠疫等） 1347年—1351年 | 11世纪的垦荒运动引起环境破坏；居民木制、泥砖等结构的房屋；再加上人们不良的卫生习惯。 | 西欧三分之一到二分之一的人口死亡；大量人口死亡后，封建农奴得到解放；人口死亡，带来宗教的改变，找到新的教义来对死亡进行新的解释，人们把目光从天国转向了尘世的享乐。 |
| 美洲瘟疫（天花、麻疹、霍乱、白喉等） 15世纪左右 | 新航路开辟，殖民扩张 | 美洲土著90％的人口毁灭；引起了非洲大规模黑人奴隶的贩卖。 |
| 伦敦大瘟疫 1665年—1666年 | 英国的病源很可能是那些从阿姆斯特丹开出的运送棉花的商船。 | 超过10万人死亡。为躲避瘟疫，牛顿回到乡下。这期间他在光学、数学、力学等领域的研究取得了重要进展。1687年，牛顿划时代科学巨著《自然哲学的数学原理》出版。 |
| 五次大霍乱 1817年—1896年 | 工业革命、欧洲国家的殖民扩张是造成19世纪霍乱全球流行的主因 | 影响遍布全球，大量人口死亡。19世纪中期，英国进行公共卫生治污运动和住房改革。1900年左右，世界上第一个具有法律约束力的国际卫生协议和机构诞生。 |
| 西班牙大流感 （蔓延全世界） 1918年—1920年 | 第一次世界大战，海路交通和海上贸易可能促进了这种传染病的蔓延。 | 全球有2500万到5000万人丧生。德国由于疫情和战斗损失了80万兵力，1918年11月穷途末路的德国无力再战，只好宣布投降，第一次世界大战结束。 |
——摘编自丁学良、龙希成《人类文明进程中的传染病》
根据材料并结合所学知识，从材料中至少提取两次有关传染病的信息，并论述传染病、人类活动和人类文明进程三者之间的关系。（要求：观点明确，关系符合逻辑，史实准确，论述充分，表达清晰。）
材料一 1776年美国摆脱英国的殖民统治而建国，不久以后中美两国就有了商业交往鸦片战争前，中国人译称美国为“咩哩千”（中国人在书写外国国名时往往加上“口”旁，以示蔑视）。初来中国的美国人给人的印象是“彬彬有礼”，与当时英国人的趾高气扬，傲慢无礼形成鲜明的对比。美国人对中国的法令、习惯一般都能遵守，清朝官员也认为美国人在各国人中态度“最为恭顺”。林则徐是第一个比较完整地介绍了美国基本情况的中国人《四洲志》中记载：1292年，大吕宋（菲律宾）之戈揽麻士（即哥伦布）乘船西驶，始知此地。）并对美国人民在建国中不屈不挠的奋斗精神赞叹不已。
——黄长义《近代前夜中国人的美国观》
材料二 1830年法国政治学家托克维尔对美国进行考察，通过对美国访问，亲身体验美国了的社会制度、人权、经济等各个方面。在托克维尔眼里：美国人是第一个幸运地避开了专制统治的民族，实现了“多数人的和平统治——民主共和制；美国是一个多种族的社会，教育、法律、血统甚至外貌特征在他们之间筑起了一道几乎无法逾越的屏障，其中，白人高高在上，印第安人和黑人被视为劣等种族，处境恶劣；美利坚民族是一个好动的民族，同时也是一个全民逐富的商业民族。好动的激情、对财富的渴求在旧世界是弊端，在美国却有利于社会繁荣，而社会繁荣与自由是彼此携手并肩前进的，从而又有利于捍卫自由。托克维尔的美国观为人们观察美国提供了一个可资借鉴的视角。
——张茗《托克维尔的美国观》
材料三 人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难性的……各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。
——习近平《亚洲文明对话大会》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代前夜中国人的美国观，并简析其形成的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出托克维尔的美国观。
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈现代公民应如何具备“欣赏所有文明之美的眼睛”。
| A．“电气时代”，世界能源结构发生根本改变 |
| B．“新经济”时代，新能源改变经济增长模式 |
| C．科技进步逐步改变能源结构和经济增长动力 |
| D．人类对能源的过度开采必将带来经济的衰退 |
材料 一个人口众多的家庭的母亲说：与她那供孩子睡觉、哭闹、玩耍、干活的只有一扇窗的房间相比，她宁愿去曾经工作过一段时间的工厂。工厂的环境安静有序，就像是在度假，不像家里那么杂乱吵闹。下班以后，她常常不想回到家里。但家里的婴儿常常生病，她只得辞去了工厂的工作。现在她整天在家缝制上衣，工作时间比以前长，挣的钱却更少。另外，在家里，孩子们在她的面前会提出各种要求，而为养活他们所需的稳定工作需要全神贯注，因此她常常顾此失彼。她的生活变成了令人筋疲力尽的追逐，以至于“每天早晨我都不想起床开始新的一天”。
另一个有三个孩子要养活的柏林寡妇有几句话，向户口调查人诉说了她的痛苦处境：“因为工作和疾病，我的孩子不可能在家里得到正常的养育，我把他们送进了孤儿院。因为我作为母亲，感情上接受不了，三个月后我把他们又带回了家里。我希望他们多少能照管自己：他们不可能指望我。”按：上述材料选自一段对1898年柏林生产状况的披露。
——安妮特·库恩、约翰·卢森主编《历史上的妇女》
结合所学知识，从材料中提取两个相互关联的现象，指出其所反映的这一时期社会经济状况并予以合理解读。（要求：写出历史现象与相应的社会经济状况，解读符合时代特征，逻辑清晰，史论结合。）
