1 . 照片是一个时代的缩影。下图是1933年摄于北平的一张照片,据此可以提取的相关信息是该时期( )
A.普遍追求男女平等 | B.婚姻礼俗日益简化 |
C.西式生活影响中国 | D.物质生活呆板单调 |
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2 . 张明敏在歌曲《我的中国心》中唱通“泽装虽然穿在身,我心依然是中国心”,“洋装”渐渐进入中国城市百姓生活是在( )
A.鸦片战争以后 | B.洋务运动以后 | C.甲午战争以后 | D.辛亥革命以后 |
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3 . 下图为晚清《点石斋画报》中一幅插图,该图描绘了通商后上海女性在新式灯光下打台球的场景。这一现象反映出当时( )
A.女性社会地位的提高 | B.自由平等观念深入人心 |
C.中西合璧的绘画风格 | D.西方文化影响国人生活 |
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2022-07-18更新
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68次组卷
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3卷引用:陕西省普通高中2023年高二学业水平考全真模拟(二)历史试题
名校
4 . “剪发兴,辫子灭;……天足兴,纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。”与材料描述相关的历史事件是
A.戊戌变法 | B.义和团运动 | C.辛亥革命 | D.太平天国运动 |
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2022-03-03更新
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232次组卷
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7卷引用:云南省2021年秋季学期期末普通高中学业水平考试历史(新教材)试题
5 . 西装的传入和流行对中国传统服饰的改良起了重要的推动作用,中山装(如图)就是孙中山在吸收西方服饰优点的基础上,综合中式服装的特点设计而成的。这体现出中山装的特点是
A.守旧复古 | B.全盘西化 | C.中西合璧 | D.等级森严 |
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6 . 19世纪末20世纪初,中国出现的社会生活现象是
A.剪辫易服 | B.计划供应 | C.收看电视 | D.网上购物 |
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7 . 阅读材料,回答问题。
(1)依据材料一,结合所学知识,写出两例体现近代中外“互相融合”的典型服饰,并简要概括这一时期服饰的重要特征。
(2)结合所学知识,写出材料二中“革命的风暴”所指的历史事件,依据该材料概括这个事件给中国社会带来的影响。
材料一 帝制取消之后,随之而来服饰也发生了重要变革。“西式服装”“随机大畅”,“人士趋改洋服洋帽,其为数不知凡几”,蔚然成为一种风气。“西装东装,汉装满装,应有尽有,庞杂至不可名状”。……中外服饰互相融合,当时在许多公共场合里,常常出现头梳洋髻,身穿高领窄袖长袄素长裙,是登皮鞋的女子,这样的穿着在当时是一种时尚。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等
材料二 革命的风暴在推动政权更替的同时,南京临时政府为推动社会改良采取了不少政策与措施,“……无数头颅所换得来的,除推翻封建帝制以外,广大民众的体格、品格相当提高了”。“所有卑贱、颓度、放荡行为,有些减少,有些完全消灭了”。民国初年,社会上一时出现了朝气蓬勃的新气象。
——摘编自张海鹏、李细珠《中国近代通史》
(1)依据材料一,结合所学知识,写出两例体现近代中外“互相融合”的典型服饰,并简要概括这一时期服饰的重要特征。
(2)结合所学知识,写出材料二中“革命的风暴”所指的历史事件,依据该材料概括这个事件给中国社会带来的影响。
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名校
8 . 下表内容节选自近代山西乡村知识分子刘大鹏的《退想斋日记》,这说明当时
1913年5月8日 | 上年五月被贼剪发半截,恨贼为乱难当 |
1915年4月25日 | 凌晨挑灯阅本月初六日《申报》及《大共和日报》,欧洲各国仍然剧战 |
1915年12月6日 | 谁云选举法平均,满眼全为运动人,非但寡廉并鲜耻,乞求写票奉如神 |
1917年7月4日 | 午后言旋,一路之人闻宣统复辟,欣欣然色喜 |
A.民主共和观念深入人心 | B.国内媒体客观报道一战 |
C.宪政民主实践遭遇挫折 | D.日记主人反对清帝复辟 |
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2021-10-16更新
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115次组卷
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4卷引用:河南省普通高中2023年高二学业水平合格考仿真(二)历史试题
9 . 二十世纪初,随着汽车、电车等新式交通工具进入中国,人们的出行不再仅限于人力车、畜力车、自行车等方式。据此可知,新式交通工具的使用
A.阻碍了经济发展 | B.改变了人们的出行方式 |
C.消除了等级观念 | D.缩小了社会的贫富差距 |
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2021-10-06更新
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95次组卷
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2卷引用:贵州省2021年7月普通高中学业水平考试历史试题
名校
10 . 近代中国,旧式的跪拜、作揖等礼节被废除,代之以鞠躬、握手;旧的“大人”“老爷”等称谓被“先生”或“君”所取代。推动这一转变的历史事件是
A.太平天国运动 | B.洋务运动 | C.义和团运动 | D.辛亥革命 |
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2021-08-31更新
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218次组卷
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8卷引用:山东省2021年夏季普通高中学业水平合格考试历史试题