材料20世纪20年代，收音机、洗衣机、小汽车等，在美国已成为大规模生产的生活消费品，进入寻常百姓家。早期移民所崇尚的勤奋、节俭、不尚奢侈的传统观念和“先劳后享”的道德原则被超支购买、“未劳先享”和及时行乐的靡费心理所取代，信用卡和分期付款的赊购制度盛行。汽车被大量消费，微博认为不仅改变了人们的时空观，而且对人们生活观念的转变也起了极大的促进作用。其他如洗衣机、电冰箱、私人住宅也多有人采用赊购方式购买。一时之间，酗酒、赌博、追求享受，投机倒把成为社会时尚。而这时的精神文化却显得肤浅、鄙俗，凶杀、冒险起家等题材的庸俗作品充斥着电影、杂志、广播，在思想界实用主义哲学流行，凡是“有用的”就是“有价值的”。
——摘编自许平《20世纪西方国家社会生活的演变》
根据材料并结合所学知识，围绕20世纪20年代美国社会生活自拟论题，并加以阐释。（要求：明确写出所拟论题，阐释须有史实依据。）
材料 某些论著认为，新政是“社会主义的口号”，实行的是“社会主义经济”；“罗斯福没有引起麻烦的宪法争执就结束了大萧条。”另一些论著认为，新政是“危险的法西斯式的计划”；完全代表着美国垄断资本的利益；“新政是与美国传统实行明显的灾难性的决裂”，“包含着很多共产主义的初期目标”。苏联不少历史著被认为新政“使美国劳动人民产生一种危险的幻想，以为资本主义国家有其进步的作用”，而罗斯福本人则认为新政“实际上是旧民主秩序的新应用。”
——摘编自黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》
根据材料并结合所学世界史的相关知识，从中任选一个观点，并就所选观点进行简要阐述。（要求：明确写出所提观点，论述要史论结合）
材料 历史可以帮助我们变得更加明智，它还可以告诉我们采取某些行动可能会带来什么样的后果。但是历史中没有明确的蓝图可以帮助我们按照自己的意愿塑造未来。每一个历史事件都是由各种因素、人物或年代共同发力的特殊产物。然而，通过回顾过去，我们可以得到一些有用的教训，来指导我们如何继续前进，同时也能得到一些警告，来了解究竟哪些事可能发生，哪些事不可能发生。我们必须谨记，应当尽可能地放宽回顾历史的眼界，如果只是一味寻找那些能够支持我们做出决定的历史经验，我们将会遇到麻烦。
——摘编自【加】玛格丽特·麦克米伦《历史的运用与滥用》
根据材料并结合世界现代史的史实，围绕“历史事件的产生与教训”自拟一个论题，并进行简要阐释。（要求：论题正确，持论有据，逻辑清晰）
材料 在市场经济发展历程中，西方国家在理论和实践上大体形成和正在形成三种典型的政府职能模式。
| 模式 | 特点 | 不足 |
| 弱政府职能模式 | 自由放任 | 忽视和放任了“市场失灵”。将政府活动限制于主持社会正义和建设管理某些公共设施的狭小范围内 |
| 强政府职能模式 | 国家干预 | 无法控制和解决“政府失灵”。正如市场本身有缺陷而导致市场失灵一样，政府有缺陷且也会导致“政府失灵” |
| 中政府职能模式 | 第三条 道路（“中间路线”） | 政府对市场干预的适度性没有明确可行的规定，难以把握政府干预的“度” |
——摘编自王春香《西方国家政府职能模式演变及其启示》
材料中的“政府职能模式”蕴含着诸多启示，请自拟一个主题，并结合世界史的相关知识予以说明。（要求：“主题”明确，“说明”史论结合、逻辑严密）
1933年1月，《东方杂志》在第30卷第1号以《新年的梦想》特号专刊的形式对“梦想的中国”来稿进行刊载。
材料 “梦想的中国”来稿关键词统计表
| 关键词 | 提到该词的作者人数 | 该词在全部稿件中一共出现的次数 |
| 阶级 | 27人 | 58次 |
| 教育 | 27人 | 50次 |
| 帝国主义 | 23人 | 41次 |
| 民族 | 21人 | 70次 |
| 日本 | 18人 | 38次 |
| 社会主义 | 13人 | 20次 |
| 世界大同 | 11人 | 13次（“大同世界"视为近似词归入此类） |
| 文化 | 22人 | 34次 |
| 世界大战 | 5人 | 6次 |
——摘编自耿密《民国知识精英的“国家梦”》
提取材料信息，从国内和国际两个视角对其进行合理解读。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰。）
材料 近年来，各种不确定性因素导致各国之间货币战、贸易战和关税战愈演愈烈。2018年3月9日，特朗普正式签署关税法令，决定于3月23日起，对进口中国的钢铁和铝产品加征关税（即232调整），中美贸易战正式开始。2018年4月16日，美国商务部宣布美国企业7年内不得向中国最大的通信设备上市公司中兴通讯销售元器件。7月6日，美国对第一轮价值340亿美元的中国商品正式征收25%的关税。针对美方发起的贸易战，2018年4月4日，经国务院批准，国务院关税税则委员会决定对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税。9月24日，国务院新闻办公室发布《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书，旨在澄清中美经贸关系事实，阐明中国对中美经贸摩擦的政策立场，推动问题合理解决。
——摘编自央视新闻
根据材料，并结合20世纪初以来世界史的相关内容，任选角度自行拟定论题，并就所拟论题进行论述。（要求：明确写出具体论题，论述须有史实依据。）
材料
——摘编自葛劲峰、袁志刚、樊潇彦《理解全球化：基于“经济—社会—政治”体系共生演化视角的分析》
从图中任选一个阶段，结合材料和世界近现代史所学知识，简析该阶段全球贸易的发展状况，并说明其原因。（要求：明确列出阶段，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰）
世界近现代史重要经济理论简表（部分）
| 时间 | 经济理论 | 代表人物 | 主要主张 |
| 15世纪到17世纪中期盛行 | 重商主义 | — | “重商”“重工”与"国家干预"。认为国力增强是基于贸易的顺差所获得的财富，尽可能让别国金银流入本国 |
| 18世纪后期产生19世纪风靡欧洲 | 经济自由主义 | 亚当·斯密 | 认为在商品经济中，每个人都以追求自己的利益为目的，通过市场机制自发作用的调节，使社会资源获得最优配置 |
| 1936年产生 | 凯恩斯主义 | 凯恩斯 | 扩大政府开支.实行赤字财政.刺激经济，维持繁荣 |
| 20世纪50年代末至60年代出现 | 货币学派 | 布伦纳、安德森等 | 货币供应量的变动，是引起经济活动和物价水平发生变动的根本原因；政府需要公开宣布一个在长时期内固定不变的货币供应量和年增长率，以保持基本稳定的物价水平 |
| 20世纪70年代出现 | 供给学派 | 蒙代尔、拉弗等 | 降低个人和企业纳税的税率，以增加个人储蓄能力，刺激人们和企业的积极性；取消国家对经济的过多干预；削减社会福利支出 |
| 20世纪80年代后 | 新经济增长理论 | 罗默、卢卡斯 | 经济增长建立在内生技术进步上。认为技术进步是经济增长的核心；大部分技术进步是出于市场激励而导致的有意识行为的结果： |
——摘编自朱彤书《近代西方经济理论发展史》和高德步、王珏《世界经济史》等
以“经济理论与经济发展”为主题，参考表中信息，结合相关世界近现代史知识，自拟具体论题并予以阐述。（要求：论题明确，论持有据，论证充分，表述清晰）
材料 美国第35任总统约输肯尼迪曾经说过：““危机’在中文中由两个字构成，一个是危险'，一个是机会’。”从最根本上讲，危机就其本质而言，是不可能提前做好准备的。当危机来临时，更重要的是我们如何正确地认识危机。如何处理危机植根于我们的价值判断中，危机既给人们带来危险，也给人们带来机会。
——摘编自陈春花《危机的本质是机遇》
结合材料与所学近现代史的相关知识，围绕“危险与机遇并存”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要述。（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据。）
材料 1929-1933年各国完全失业工人比重（%）
| 国别 | 1929年 | 1930年 | 1931年 | 1932年 | 1933年（前8—9个月） |
| 德国 | 13.2 | 22.2 | 34.3 | 43.8 | 44.7 |
| 奥地利 | 30.3 | 24.8 | 26.8 | ||
| 加拿大 | 5.7 | 11.1 | 16.8 | 22.0 | 23.3 |
| 美国 | 12.0 | 21.0 | 26.0 | 32.0 | 25.0 |
| 英国 | 8.2 | 11.8 | 16.7 | 17.6 | 16.5 |
——摘编自宋则行，樊亢《世界经济史》
根据材料并综合世界经济史知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟的论题进行简要阐述。（要求：论题明确，史论结合。）
