1 . 对下表中黄宗羲和卢梭思想的共同之处解读正确的是
黄宗羲《明夷待访录》 | 卢梭《社会契约论》 |
“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:‘此我产业之花息也。’然则为天下之大害者,君而已矣!” | “以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为。” |
A.推动了当时的社会变革 |
B.主张实行民主共和 |
C.猛烈批判君主专制统治 |
D.是资本主义发展的产物 |
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2018-01-29更新
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459次组卷
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25卷引用:四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题
四川省武胜中学2017-2018学年高二下学期入学考试历史试题四川省广安市北师大广安实验学校2020-2021学年高二9月质量检测历史试题黑龙江省哈尔滨市第三中学2017届高三第三次模拟考试文科综合历史试题人教版高中历史必修三 第一单元 第4课 明清之际活跃的儒家思想练习广东省佛山市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题辽宁省沈阳铁路实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题四川省遂宁市2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题黑龙江省双鸭山市第一中学2018届高三上学期期末考试文科综合历史试题 【全国百强校】江西省玉山县一中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题湖北省汉川二中2018-2019学年高二10月月考历史试题【全国百强校】江苏省邗江中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史(必修)试题山西省汾阳市第二高级中学2018-2019学年高二下学期第二次周练历史试题福建省永春县第一中学2018-2019学年高二下学期期初考试历史试题天津市六校(静海一中,杨村中学,宝坻一中,大港一中等)2019-2020学年高二上学期期中联考历史试题黑龙江省佳木斯市建三江一中2019-2020学年高二上学期期中考历史试题天津市静海区第一中学2019年高三12月学生学业能力调研历史试题山西省朔州市怀仁一中2018-2019学年高二上学期第四次月考历史试题安徽省滁州市定远县育才学校2019-2020学年高二(普通班)上学期第三次月考历史试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题河南省南阳市镇平县第一高级中学2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题天津市南开区南大奥宇培训学校2019-2020学年学年高二上学期第一次月考历史试题天津市南开区南大奥宇培训学校2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题 内蒙古乌兰察布市北京八中乌兰察布分校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)专题05 比较变化类选择题-2020年高考历史选择题高分攻略河南省南阳六校2022-2023学年高二上学期第二次联考历史试题
名校
2 . 12世纪开始,西欧出现了研究和采用罗马法的热潮。以研究《民法大全》为突破口和中心,法学蓬勃发展起来,形成了一个世俗的法学家阶层。改变了只有教会僧侣掌握法律知识的情况,助推了市民等级力量的不断加强,推动了王权的加强和扩张,这次罗马法的“复兴”运动
A.保障了封建等级代表制的建立 |
B.有利于欧洲民族国家的形成 |
C.奠定了社会契约的理论基础 |
D.标志着西欧反封建斗争的开始 |
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2018-01-15更新
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411次组卷
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13卷引用:四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高二(下)第二次月考(期中)历史试卷
四川省广安市邻水实验学校2018-2019学年高二(下)第二次月考(期中)历史试卷吉林省普通中学2017-2018学年高三第二次调研测试历史试题岳麓版2018届高中历史必修一复习题:第7课古罗马的政制与法律四川省树德中学2018-2019学年高二下学期5月阶段性测试历史试题陕西省榆林市第二中学2018-2019学年高二下学期期末考试历史试题新疆奎屯市第一高级中学2018-2019学年高一下学期期末历史试题山西省运城市永济中学2019-2020学年高二上学期开学历史试题湖南省衡阳市衡阳县四中2019年高三10月月考(平行班)历史试题湖北省恩施州2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题人教统编版(2019) 高中历史选择性必修1国家制度与社会治理第三单元法律与教化(达标检测题)2020-2021学年人教统编版选择性必修1第三单元法律与教化达标检测卷(A)江苏省南通市海安高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题福建省厦门外国语学校石狮分校2021-2022学年高二上学期期中历史试题
名校
3 . 阅读下列材料,完成下列要求。
(1)据材料一并结合所学知识,概括黄宗羲从哪些方面批判君主专制制度。
(2)据材料一、二并结合所学知识,概括孟德斯鸠和黄宗羲反对君主暴政的主张有何异同?并说明不同之处的原因。
材料一黄宗羲认为君主是天下之大害,“敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐。”黄宗羲还认为臣工不能盲目地听命于君主,君与臣是共同治理国家的人,彼此在人格上是平等的。衡量天下治理的标准是人民的安危,而不是王朝的盛衰。他指出,专制帝王的法,是保护他们自己的统治而制定的,是一家之法,因而是非法之法。黄宗羲主张设置宰相以分君主权势,凡国家大政,宰相有权与天子“同议可否”。
——魏千志《明清史概论》
材料二孟德斯鸠认为,暴君政体是靠恐惧来维持的,在这种政体下,君主把自己看成是一切,把其他人都视为草芥,同时不要任何法律,君主个人的意志就是法律。暴君政体破坏了整个社会,暴君政体也违反了人性。孟德斯鸠还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法,只有划分国家的权力,才能保障人民的自由,才能避免暴君政体。
——吴于廑《世界史·近代卷》
(1)据材料一并结合所学知识,概括黄宗羲从哪些方面批判君主专制制度。
(2)据材料一、二并结合所学知识,概括孟德斯鸠和黄宗羲反对君主暴政的主张有何异同?并说明不同之处的原因。
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2017-12-01更新
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184次组卷
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8卷引用:四川省广安市北师大广安实验学校2020-2021学年高二9月质量检测历史试题
名校
4 . 在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关
键性的用语——“社会契约”……。这些主张
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/24/1824009719357440/1825433514188800/STEM/d0aa9fa7ea52409e8ddd42317d272203.png?resizew=4)
A.反对宗教信仰,倡导自由平等 | B.抨击教会权威,倡导信仰得救 |
C.倡导理性主义,主张平等法治 | D.反对宗教狂热,维护现存契约 |
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2017-11-30更新
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64次组卷
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4卷引用:四川省广安市武胜烈面中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题
四川省广安市武胜烈面中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题安徽省屯溪第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题安徽省淮南市第二中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史试题(已下线)2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题高二人教版历史试题(A卷)
5 . 学生问:“有甲乙两人,甲很干净,乙很脏。如果请他们洗澡,他们中间谁会洗?”老师答:“这里有四种可能:一是甲洗,因为他有爱干净的习惯;二是乙洗,因为他需要;三是两人都洗,一个是因为习惯,一个是因为需要;四是两人都不洗,因为脏人没有洗澡的习惯,干净人不需要洗。”根据材料,这位老师最有可能是
A.卢梭 |
B.普罗塔哥拉 |
C.孟德斯鸠 |
D.苏格拉底 |
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2017-11-29更新
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246次组卷
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5卷引用:四川省邻水实验学校2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题
名校
6 . 马丁·路德认为,“不可否认,买卖是必需的没有它是不行的”,但购买无用的奢侈品,却“耗费了国家与人民的金钱;如果我们有统一的政权和君主,就不应该允许这种对外贸易存在”。马丁·路德的这些主张
A.体现了其建立民主政治的构想 |
B.适应了资本主义原始积累的要求 |
C.说明其认为欧洲应该完成统一 |
D.极大阻碍了欧洲资本主义的发展 |
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2017-11-29更新
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264次组卷
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15卷引用:四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题
四川省邻水实验学校2021-2022学年高二下学期第一学月考试历史试题河北省临漳县第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题河北省邢台市2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题安徽省淮北市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题2019年人教版高三复习专题训练 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动2020届高三高考历史一轮复习同步练习:宗教改革和启蒙运动重庆市秀山高级中学校2019-2020学年度高二9月月考历史试题江西省南昌市实验中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题河北省张家口市第一中学2019-2020学年高二12月月考历史试题黑龙江省大庆市大庆中学2021届高三10月月考历史试题内蒙古包头市第六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题广东省佛山市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(选考)试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2020-2021学年高二4月月考历史试题广东省揭阳市普宁市华侨中学2021-2022年高一下学期第三次月考历史试题广东省四校(惠州一中、珠海一中、中山纪念学校、深圳实验中学)2021-2022学年高一下学期第二次联考历史试题
名校
7 . 启蒙运动时期的一些思想家谴责理性主义把感情的自发性、人的个性、天才的灵感从属于冷冰冰的理性化规则,他们把其看成是法国的文化霸权。材料意在强调
A.对启蒙运动的人文反思 |
B.启蒙运动根植专制传统 |
C.理性主义摒弃人文主义 |
D.启蒙运动开展的排它性 |
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2017-11-28更新
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355次组卷
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11卷引用:四川省邻水实验学校2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题
四川省邻水实验学校2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题清华大学2017年11月高三中学生标准学术能力诊断性测试文综历史试题江西省南昌市第二中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题广东省中山市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次统测历史试题江西省樟树中学2017-2018学年高二上学期第四次月考历史试题江西省信丰中学2018届高三12月月考历史试题河南省郑州外国语学校2018届高三上学期第六次调研考试历史试题【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试模拟历史试题重庆市秀山高级中学校2019-2020学年度高二9月月考历史试题安徽省桐城中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题四川省成都市第七中学2022-2023学年高二12月月考历史试题
名校
8 . 下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的史实,不正确的是
选项 | 叙述 | 相关史实 |
A | 人类自我意识的第一次觉醒 | 智者运动 |
B | 从禁欲主义到人文主义 | 文艺复兴 |
C | 从否定天主教到否定宗教 | 宗教改革 |
D | 从崇尚人性到崇尚理性 | 启蒙运动 |
A.A |
B.B |
C.C |
D.D |
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2017-11-16更新
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101次组卷
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8卷引用:四川省广安市北师大广安实验学校2020-2021学年高二9月质量检测历史试题
名校
9 . 恩格斯在《自然辩证法》一书中写道:“现代的自然研究,和整个近代史一样,是从这样一个伟大的时代算起,这个时代,我们德国人由于当时我们所遭遇的民族不幸而称之为宗教改革,法国人称之为文艺复兴,而意大利人则称之为五百年代(即16世纪),但这些名称没有一个能把这个时代充分地表达出来。……”他认为这个时代应该是
A.“信仰自由”时代 |
B.“信息科学”时代 |
C.强调“理性”时代 |
D.“发现人”的时代 |
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2017-11-12更新
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282次组卷
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11卷引用:四川省广安岳池中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试卷
四川省广安岳池中学2018-2019高二下学期第一次月考历史试卷湖南省醴陵二中、醴陵四中2017-2018学年高二上学期期中联考历史试题湖南省株洲市醴陵第二中学、醴陵第四中学2017-2018学年高二上学期两校期中联考历史试题湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高二上学期第二次月考历史(文)试题黑龙江省大庆中学2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】天津市天津实验中学2018—2019学年高二上学期第三次月考历史试题[中学联盟]山西省平遥县和诚高考补习学校2017-2018学年高二历史易错题目定时训练(11.12)河南省郑州市高新区一中2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题重庆市渝中区第三十中学2019-2020学年高二10月月考历史试题重庆市秀山高级中学2020-2021学年高二10月月考历史试题甘肃省天水市秦安县第一中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题(普通班)
名校
10 . “我的灵明,便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明,谁去仰他高?地没有我的灵明,谁去俯他深?鬼神没有我的灵明,谁去辩他吉凶灾祥?”下列言论与之不相符的是 ( )
A.“格物致知” | B.“吾心即是宇宙” |
C.“心外无物” | D.“人是万物的尺度” |
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2017-10-26更新
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210次组卷
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4卷引用:2017年秋广安二中高2016级第一次月考历史试卷