西方人文精神的起源及其发展练习题及答案-辽宁高中历史阶段练习-第9页-组卷网

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解析

| 共计 621 道试题

21-22高三上·安徽·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

卢梭的主张和作品

名校

1 . 18世纪中期，卢梭提出，“要想实现人人平等，就要建立人民主权。所谓人民主权，是通过人民制定社会契约来体现公共意志。人民的意志需要靠法律提供保护，所以要建立一个法治国家”。这一主张

A．反映了资产阶级巩固政权的要求	B．最早提出社会契约论的思想
C．体现了理性主义精神的政治取向	D．揭示了西方民主政治的实质

2021-10-12更新 | 424次组卷 | 5卷引用：辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2022届高三上学期第三次考试历史试题

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21-22高三上·湖北荆门·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

启蒙运动的影响与评价

名校

2 . 18世纪后半期，整个欧洲大学和类似的机构主要讲授的是经济学、技术学、医学和自然科学这类学科，实际操作的知识优于口耳相传的知识，在许多大学里，神学丧失了它的领导地位，学校越来越多地重视教育学生自己思考。这一现象出现的原因是

A．近代科学的产生

B．工业革命的完成

C．理性主义的出现

D．启蒙思潮的影响

2021-10-11更新 | 320次组卷 | 7卷引用：辽宁省葫芦岛市协作校2022届高三上学期第一次考试历史试题

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21-22高三上·辽宁沈阳·阶段练习

单选题-单题 | 较难(0.4) |

伏尔泰的主张和作品

名校

3 . 有学者指出，伏尔泰以及他花费巨大精力去教育和解放的那一代人都相信，存在于人与自然中任何东西的功能都可以得到解释，而且所有那些通常称为神学、形而上学以及挂着其他招牌的隐蔽的教条和迷信，都将彻底完结。由此可知，伏尔泰

A．为宗教改革奠定了思想基础	B．将人的理性置于崇高地位
C．造成了西欧普遍的信仰危机	D．创立了历史唯物主义科学理论

2021-10-09更新 | 411次组卷 | 9卷引用：辽宁省沈阳市郊联体2022届高三10月月考历史试题

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10-11高二上·辽宁锦州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

4 . 严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是

A．意大利最早产生了资本主义萌芽	B．意大利保留了希腊、罗马的古典文化
C．意大利的中世纪神学思想淡薄	D．意大利具有丰富的人才资源

2021-10-08更新 | 729次组卷 | 81卷引用：辽宁省海州市高级中学2018-2019学年高二第一次月考（9月）历史试卷

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20-21高二下·陕西榆林·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的影响与评价

名校

5 . 有学者写道：“他们不会对别人死心塌地，因为他们只忠于自己的理智；他们批判权威，主要是针对权贵。……他们关心政府的无意义行为和社会弊端；在他们眼里，基督教所宣扬的教义简直就是荒谬无比。他们改变了欧洲的人文气候。”这里的“他们”是指

A．文艺复兴时的文学家	B．16世纪的宗教改革者
C．18世纪的自然科学家	D．启蒙运动时的思想家

2021-10-02更新 | 147次组卷 | 3卷引用：辽宁省葫芦岛市第八高级中学2022届高三10月月考历史试题

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2021·辽宁·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

文艺复兴的影响

真题名校

6 . 15世纪，意大利兴办了一种寄宿学校，学校的学生以贵族子弟为主，也招收并资助有才华的贫苦学生，男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利

A．建立了近代化教育制度	B．科技革命与社会进步相互影响
C．教育摆脱了宗教的束缚	D．思想解放与教育变革相互促进

2021-09-27更新 | 4887次组卷 | 33卷引用：辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一6月月考历史试题

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2021·辽宁·高考真题

单选题-单题 | 较难(0.4) |

从泰勒斯到智者学派

真题名校

7 . 公元前5世纪伯罗奔尼撒战争期间，希腊地震不断发生，有时还引起海啸。时人认为这是神灵的警示，修昔底德则认为地震不过是巧合的自然现象，而海啸是由地震吸引海水离开海岸，海水回冲后产生的水灾。据此可知，修昔底德

A．具有理性精神	B．强调了人的个性自由
C．集文化之大成	D．创立了朴素唯物主义

2021-09-27更新 | 4504次组卷 | 39卷引用：辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一6月月考历史试题

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21-22高二上·湖北·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

启蒙运动的影响与评价

名校

8 . 在法国，启蒙运动批判的矛头直指封建统治的两大精神支柱：天主教会和君权神授论。主张用政治民主、权利平等和个人自由取代专制主义、封建特权和封建等级制度。与法国相比，英国的启蒙思想家较少对现实政治的批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。造成这种不同的原因是

A．法国资本主义发展程度更高	B．启蒙思想家关注的对象不同
C．法国启蒙思想处于高潮阶段	D．法国的封建势力顽固而强大