组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 182 道试题
1 . 雅克·路易·大卫作为法国大革命期间艺术的最高领导人,他直言:“一个艺术家必须是一位哲学家。既是技艺精湛的雕塑家又是苏格拉底,既是优秀的音乐家又是卢梭,所以艺术天才除了理性火炬外,没有别的什么可以指引。”据此可知大卫认为(     
A.哲学家具有艺术创作的潜质B.画家运用科学知识表达社会真实
C.理性才是文学作品核心内容D.艺术作品宣扬启蒙思想更有价值
2024-01-30更新 | 169次组卷 | 3卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2024届高三下学期一模历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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2 . 路德认为属灵阶级和属世阶级,不存在本质上的差别。基督徒都是属灵阶级,是真正的神父、主教和教皇。所谓差别,只不过是职务和工作上的差别。教士是信众的代理人,本身没有任何特权,一切信徒都有充当教士的权利。路德此番言论的主要意图是(     
A.肯定因行称义的价值B.彰显世俗王权的地位
C.确保等级秩序的稳定D.倡导个人信仰的自由
2023-06-25更新 | 649次组卷 | 9卷引用:黄金卷05(全国卷老教材)-【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考历史模拟卷(全国卷专用)
3 . 如图选自笛卡尔(1596—1650年)《论人》,展现了感觉和手的运动的关系。由此可知(     

A.文艺复兴推动自然科学的发展B.上帝的视角决定着人类的认知
C.人对外部刺激的感知是盲动的D.理性是认识和通向真理的途径
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 柏拉图认为诗人的灵感来源于诗神,诗人只是接受赐予,传达神的指示。所以他强调要驱逐诗人,认为诗人给城邦公民带来过多的激情。这反映了柏拉图(     
A.认为理念是万物的本原B.关注的焦点是人类社会
C.重视人物质层面的需求D.强调理性思考的重要性
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
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5 . 卢梭在《社会契约论》中指出,人在纯自然状态下所拥有的随心所欲的、天然的自由是有局限的,只有从自然的状态进入社会状态,自由被赋予了道德性之后,自由才能使人们真正成为自己的主人,这才是真正意义上的自由。据此可知,卢梭主张(     
A.自然权力说无法保障自由B.个人自由是可以被忽略的
C.个人自由应服从社会正义D.订立契约以限制绝对权力
2023-01-22更新 | 698次组卷 | 15卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2024届高三上学期第一次月考历史试题
6 . “启蒙运动不是革命运动,甚至不是政治性的运动,它是由一群学者、作家、艺术家和历史学家推动的。这些知识分子相信,一旦理性与教育变得普及,迷信和无知自然会消弭于无形,人民也就不会相信神迹或君权神授这类的胡说八道”。由此可知,这一运动(     
A.不符合新兴资产阶级的要求B.建立了人人平等的理性社会
C.反对宗教信仰主张民主政治D.意在教化大众实现民智启迪
2023-01-13更新 | 1057次组卷 | 16卷引用:宁夏石嘴山市第三中学2023届高三下学期模拟预测文综历史试题
7 . 莎士比亚在诗集中,把时间描述为一把无情的镰刀,天下万物都难躲过,相比末世论时间观带来的对死亡的恐惧,他认为人类生命尽管是短暂的,但人创造出来的价值却可以抵抗时间的侵袭。这一观念(       
A.否定基督教会的权威B.突出了理性至上的原则
C.导致享乐主义的盛行D.顺应了资产阶级的要求
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 意大利史学家布鲁尼(1369—1444年)在撰写《佛罗伦萨史》放弃了从上帝创世开始写作历史的手法,而是从佛罗伦萨建城开始,将注意力集中于当代的、现世的生活,力求从人以及个人的品德、性格中去挖掘历史运动的缘由。据此可知(       
A.文艺复兴运动推动了欧洲城市发展B.宗教改革冲击了基督教神学的统治
C.新航路开辟促进了人文精神的发展D.欧洲已经出现了人文主义叙史方式
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 马丁·路德认为,公开承认自己有罪的人,就能获得上帝的宽恕。每个人都是有罪之人,他的罪源于亚当,是原罪。人的原罪只能受到上帝的审判,上帝是唯一的法官。马丁·路德的这一思想(     
A.破除了人们对神学的迷信
B.促进了资产阶级民主意识的觉醒
C.挑战了教会和教皇的权威
D.否定了当时西欧天主教的合法性
2022-07-12更新 | 824次组卷 | 6卷引用:宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2023届高三上学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 有学者认为,与中世纪禁欲主义宣扬的“憎恨肉体”“独身苦行”相比,宗教改革家们提倡的“鼓励节俭”“反对挥霍”也是一种禁欲主义,但更加“入世”和“理性”。这一观点(     
A.否定了宗教改革的进步性
B.肯定了新教伦理的时代价值
C.模糊了中古与近代的界限
D.阐明了启蒙思想的理论基础
共计 平均难度:一般