名校
1 . “当雅典人所议之主题含有正直睿智……会倾听每一个人的见解,因为他们认为所有人都应拥有这一美德;否则,便不会有城邦。”与这一论述的精神实质最为接近的是( )
A.天赋人权 | B.美德即知识 |
C.人是万物的尺度 | D.城邦利益至上 |
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2020-10-20更新
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326次组卷
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9卷引用:西藏山南市第三高级中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 独立战争后,美国确立的政治体制源于
A.《权利法案》 | B.《人权宣言》 | C.《论法的精神》 | D.《社会契约论》 |
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2020-10-04更新
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56次组卷
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2卷引用:西藏山南市第三高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
3 . 康德有句名言:“我是孤独的,我是自由的,我就是自己的帝王。”对此理解正确的是
A.强调人不是他人的工具 | B.自由是以孤独为代价的 |
C.是个人私欲膨胀的表现 | D.否定卢梭的社会契约论 |
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名校
4 . 针对“现代化是否导致西方化”的问题,美国国际政治理论家亨廷顿认为,希腊和罗马古典文明的遗产、天主教和新教、欧洲语言、精神权威和世俗权威的分离(或称政教分离)法治、社会多元主义、代议机构、个人主义等西方文明核心的体制、实践和信念方面是西方文明包含的主要特征,这些特征不是其他的文明具备的。下列对亨廷顿的观点,表述正确的是
A.发展中国家的现代化必然会导致西方化 |
B.平等、开放、包容是各国文明的共同特征 |
C.各国的发展道路依附于本国的历史传统 |
D.西方文明的价值在于其发展的普遍性 |
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2020-01-16更新
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355次组卷
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9卷引用:西藏山南市第二高级中学2020届高三第三次模拟考试文综历史试题
名校
5 . 启蒙运动中,孟德斯鸠列举被告的种种权利,卢梭为儿童的权利辩护,伏尔泰为司法不公的受害者平反昭雪,康德分析世界和平的前提条件。由此可见,他们的共同之处在于
A.批判专制统治 |
B.倡导人性解放 |
C.捍卫人道精神 |
D.追求民主法治 |
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2019-01-07更新
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255次组卷
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19卷引用:西藏山南市第三高级中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
西藏山南市第三高级中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题湖南省怀化市第一中学2021届高三上学期期中考试历史试题湖南省怀化市新博览联考2021届高三上学期期中考试历史试题河北省保定市易县中学2020-2021学年高二12月月考历史试题广东省湛江市雷州市第二中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题陕西省榆林市神木中学2020-2021学年高二上学期第四次月考历史试题河南省南阳市第一中学校2017届高三第四次模拟考试文科综合历史试题河南省信阳市第六高级中学2016-2017学年高二7月摸底考试历史试题广西钦州市第一中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷广西钦州市第一中学2017-2018学年上学期高二年级9月份考试历史试卷【全国校级联考】河北省“名校联盟”2018届高三下学期教学质量监测(一)历史试题河北省安平中学2019届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】湖南省长沙市雅礼中学2019届高三上学期月考二历史试题【全国百强校】山西省山西大学附属中学2018-2019学年高二上学期12月月考试题历史试题宁夏石嘴山市平罗中学2019年高三上学期期中考历史试题广东省中山市第一中学2019-2020学年高二上学期第二次统测历史试题河南省实验中学2019年高三12月月考历史试题内蒙古赤峰市巴林右旗大板三中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
名校
6 . 从下列图片可以看出,古希腊先哲思想的共同点是( )
A.关注社会 | B.人文主义 | C.探索自然 | D.个人主义 |
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2018-11-21更新
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59次组卷
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9卷引用:西藏山南市第二高级中学2019-2020高二下学期期中考试历史试题
西藏山南市第二高级中学2019-2020高二下学期期中考试历史试题陕西省渭南市临渭区尚德中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题吉林省白城市洮南市第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题2014届福建莆田市第八中学高三第六次月考历史试卷陕西省渭南市华州区咸林中学2018-2019学年度上学期高二年级第一次月考试题天津市蓟州区下营中学2018-2019学年高二9月月考历史试题【全国百强校】内蒙古集宁一中(西校区)2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题海南省海口市大成高级实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷河北大名一中2019-2020学年上学期高二第一周周测历史试题
名校
7 . 马丁·路德提出“因信称义”的神学观点,恢复了信徒对上帝的虔诚信仰,开创了一种德意志式的宗教理念这表明马丁·路德
A.重现了古典文化的辉煌 |
B.推动了资本主义的发展 |
C.促进了自然科学的发展 |
D.打破了宗教文化的垄断 |
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2017-12-26更新
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69次组卷
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10卷引用:西藏山南市第二高级中学2019-2020高二下学期期中考试历史试题
西藏山南市第二高级中学2019-2020高二下学期期中考试历史试题黑龙江省哈尔滨市第六中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题湖南省邵阳市第十一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二上学期第三次月考历史试题临沂第十九中学高二年级 上学期 2018年1月第五次质量调研考试历史试题湖北省武汉市湖北大学附中2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题(已下线)2018年高考 中等生百日捷进提升系列 专题17 西方人文精神的起源及其发展新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高二下学期期末考试历史试题【校级联考】河北省张家口市八校联盟2019届高三上学期第四次月考历史试题辽宁省本溪市高级中学、盘锦市高级中学2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题
名校
8 . 法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征,主要因为 ( )
A.是当时世界上最进步的思想,影响深远 |
B.适应了当时反封建特权,反宗教神学的要求 |
C.适应了资产阶级实施天赋人权、自由平等的需要 |
D.适应了新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要 |
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2016-12-12更新
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146次组卷
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8卷引用:西藏山南市第二高级中学2019-2020高二下学期期中考试历史试题
名校
9 . 柏拉图的理想国理念是奴隶主的理想,资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想,无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明
A.在阶级社会中,理想具有阶级性 |
B.他们的理想都是幻想 |
C.每一时代的人们都有美好的愿望 |
D.理想是虚无缥缈的东西 |
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2016-11-27更新
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80次组卷
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16卷引用:西藏山南市第二高级中学2019-2020学年高二6月月考历史试题
西藏山南市第二高级中学2019-2020学年高二6月月考历史试题2010年浙江省绍兴一中高二上学期期中考试历史卷2014-2015学年云南蒙自蒙自一中高二下期开学考历史试卷2015-2016学年陕西黄陵中学高二下期中历史试卷人教版高中历史选修4第2单元第2课西方古典哲学的代表柏拉图同步测试2017--2018学年高二历史人教版选修四课时训练:第二单元 第2课 西方哲学的代表柏拉图人教版高中历史选修四全套备课练习题:第二单元 第2课 西方古典哲学的代表柏拉图2017--2018学年人教版高二历史选修四课时作业:第二单元 第2课 西方哲学的代表柏拉图人教版2017-2018学年高二历史选修4模块综合测评人教版2017-2018学年高二选修四第2单元第2课 西方哲学的代表柏拉图练习【全国百强校】甘肃省嘉峪关市酒钢三中2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题河北省唐山市第十一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题陕西省普集高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题陕西省西安市鄠邑区第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考历史试题新疆乌鲁木齐市第三十一中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题福建省惠安三中2011-2012学年高二下学期第二次月考历史试题(文科)