名校
1 . 梁启超说:“到了两宋,当然会产出儒佛结婚的新学派,加以那时候的佛家,各派都衰,禅宗独盛。禅宗打破佛家许多形式和理论,专用内观工夫,越发与当时新建设之道学相接近,所以道学和禅宗,可以说是宋、元、明思想全部的代表。”其提及的“儒佛结婚的新学派”、“新建设之道学”是指
A.道家学派 |
B.道教 |
C.理学 |
D.佛教禅宗 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
180次组卷
|
17卷引用:2015届浙江东阳高三5月模拟文综历史试卷
2015届浙江东阳高三5月模拟文综历史试卷2015届陕西西安一中高三下期自主命题01文综历史试卷12015届陕西西安一中高三下期自主命题01文综历史试卷22016届福建福州格致中学高三上期中历史试卷2016届福建福州市格致中学高三历史上期中历史试卷2016届福建福州格致中学鼓山分校高三上期中历史试卷2016-2017学年海南琼海嘉积中学高二上月考历史试卷2016-2017学年辽宁省大连市十一中高二上期期中历史试卷人教版高二历史必修三单元检测:第一单元 中国传统文化主流思想的演变山西省芮城中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试卷湖北省荆州中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题湖南省衡阳县五中2017年高二10月月考历史试卷福建省龙海市第二中学2017-2018学年高二年上学期第二次月考历史试题人教版高二历史必修三同步练习:第3课 宋明理学 练习福建省龙海市第二中学2017-2018学年高二年下学期第一次(4月)月考历史试题山西省朔州市平鲁区李林中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【校级联考】河北省张家口市2018—2019学年八校联盟高二上学期第二次月考历史考卷
名校
2 . 阅读材料,回答问题。
学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料,回答问题。
(1)阅读材料一,并联系所学知识,概括荀子的思想主张。指出荀子对儒家思想的重要贡献。
(2)结合材料二和所学知识,说明宋儒对待“佛老之学”的态度。
(3)阅读材料三,列举邹容倡导革命的目的。联系所学知识,分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。
学习、借鉴和传承、创新是中国思想发展的重要特征。阅读材料,回答问题。
材料一 “君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸。”
“天行有常,不为尧存,不为桀亡。应之以治则吉,应之以乱则凶。”
——《荀子》
材料二 两宋诸儒,门庭径路半出于佛老。
——全祖望《题真西山集》
佛氏之失,出于自私之厌;老氏之失,出于自私之巧。厌薄世故,而尽欲空了一切者,佛氏之失也;关机巧便,尽天下之术数者,老氏之失也。……佛老之学,不待深辨而明。只是废三纲五常,这一事已是极大罪名!其他更不消说。
——《朱子语类》
材料三 我中国今日不可不革命;我中国今日欲脱满洲人之羁缚,不可不革命;我中国欲独立,不可不革命;我中国欲与世界列强并雄,不可不革命。……为世界应乎天而顺乎人之革命,去腐败而存良善之革命,由野蛮而进文明之革命,除奴隶而为主人之革命。……今试问吾侪何为而革命?必有障碍吾国民天赋权利之恶魔焉,吾侪得而扫除之,以复我天赋之权利。
——邹容《革命军》(1903年)
(1)阅读材料一,并联系所学知识,概括荀子的思想主张。指出荀子对儒家思想的重要贡献。
(2)结合材料二和所学知识,说明宋儒对待“佛老之学”的态度。
(3)阅读材料三,列举邹容倡导革命的目的。联系所学知识,分析19世纪末20世纪初中国民主革命思想出现的背景。
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
486次组卷
|
4卷引用:2015届浙江省嘉兴市高三教学测试02文综历史试卷
名校
3 . 中国共产党既是马克思主义的坚定传承者,也是中华优秀传统文化的坚定传承者,实现中华民族的伟大复兴是中华民族近代最伟大的中国梦。阅读材料,回答问题:
材料一 自2012年11月15日以来,除了在毛泽东、邓小平诞辰纪念座谈会上大量引用两位前领导人的话语,习近平在所有讲话中引用次数最多的是源自儒学经典的名言。其中,他引用《论语》36次、《孟子》10次,引用《礼记》《尚书》《荀子》也均超过5次。
——腾讯时政新闻
(1)两千年来儒学始终是中华民族的主流思想与精神支柱,分析其原因并阐释儒学对中国文化的贡献。
材料二 人民儒学并不主张人民主权论,而主张“民本”……“大道之行也,天下为公”,天下是天下人的天下,所有人共同治理天下。人民就是所有人,人民共同治理天下,这是天赋之义。天下人都是人民,其内部当然有各种各样的差别,但万民一体,天下一家。
——秋风《必须在学术上“驱除鞑虏,恢复中华”》
(2)儒学从创立开始就一直注重“返本开新”,简述春秋以来到近代中国人对“民本”思想的发展。
材料三 对待传统文化的政策应该是古为今用,批判地吸收和继承。肯定它包含了中华民族优秀传统思想的主流,对那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则,可以转化为时代精神来继承,对有些内容可抽取其封建性的思想内核,提取其有用的精神因素,使之成为今天新文化建设有用的思想要素。对传统文化中存在许多封建落后的糟粕,如“三从四德”的女性观,“天不变道也不变”的自然观,“别尊卑,明贵贱”的封建等级观等必须否定和抛弃。今天,我们应该充分利用儒学优秀的思想资源,改造和重建中华民族的优秀文化,使之适应中国的现代化。
(3)据材料三概括对待儒学的正确态度。
材料一 自2012年11月15日以来,除了在毛泽东、邓小平诞辰纪念座谈会上大量引用两位前领导人的话语,习近平在所有讲话中引用次数最多的是源自儒学经典的名言。其中,他引用《论语》36次、《孟子》10次,引用《礼记》《尚书》《荀子》也均超过5次。
——腾讯时政新闻
(1)两千年来儒学始终是中华民族的主流思想与精神支柱,分析其原因并阐释儒学对中国文化的贡献。
材料二 人民儒学并不主张人民主权论,而主张“民本”……“大道之行也,天下为公”,天下是天下人的天下,所有人共同治理天下。人民就是所有人,人民共同治理天下,这是天赋之义。天下人都是人民,其内部当然有各种各样的差别,但万民一体,天下一家。
——秋风《必须在学术上“驱除鞑虏,恢复中华”》
(2)儒学从创立开始就一直注重“返本开新”,简述春秋以来到近代中国人对“民本”思想的发展。
材料三 对待传统文化的政策应该是古为今用,批判地吸收和继承。肯定它包含了中华民族优秀传统思想的主流,对那些在长期历史实践中形成的优秀价值原则,可以转化为时代精神来继承,对有些内容可抽取其封建性的思想内核,提取其有用的精神因素,使之成为今天新文化建设有用的思想要素。对传统文化中存在许多封建落后的糟粕,如“三从四德”的女性观,“天不变道也不变”的自然观,“别尊卑,明贵贱”的封建等级观等必须否定和抛弃。今天,我们应该充分利用儒学优秀的思想资源,改造和重建中华民族的优秀文化,使之适应中国的现代化。
(3)据材料三概括对待儒学的正确态度。
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
185次组卷
|
3卷引用:2015届浙江嘉兴第一中学等五校高三上期第一次联考历史试卷
4 . 孔子曾提及如下观点:“凡人立志于仁就要以得到仁,但是每日每时都不违背仁,即在圣贤也不易做到。”鉴于此,宋明理学家提出
A.发明本心 | B.格物致知 | C.致良知 | D.知行合一 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
138次组卷
|
5卷引用:2015届浙江嘉兴第一中学等五校高三上期第一次联考历史试卷
2015届浙江嘉兴第一中学等五校高三上期第一次联考历史试卷浙江省金华市曙光学校2019-2020学年高一下学期第一次月考历史试题(已下线)2021年高考历史一轮复习小题必刷(浙江专用)-狂刷40宋明理学【全国百强校】河北省武邑中学2018-2019学年高二上学期第二次月考历史试题新课练03 宋明理学-2020年【衔接教材·暑假作业】新高二历史(人教版)
名校
5 . 在修养论方面,明代王守仁提出:“良知良能,愚夫愚妇与圣人同。但惟圣人能致其良知,而愚夫愚妇不能致,此圣愚之所由分也。”下列观点,实质上与其相同的是
A.李贽:穿衣吃饭,即是人伦物理 |
B.二程:灭私欲则天理明矣 |
C.王夫之:天地之化日新 |
D.张载:以爱己之心爱人,则尽仁 |
您最近一年使用:0次
2016-11-27更新
|
1087次组卷
|
20卷引用:2014届浙江省金华十校高三模拟考试文综历史试卷
2014届浙江省金华十校高三模拟考试文综历史试卷2014届湖南长沙市高三5月模拟文综历史试卷2015届浙江嘉兴市第一中学高三10月自主测试文综历史试卷2015届浙江杭州地区七校高三上期期末模拟联考历史试卷广西壮族自治区2022届高三下学期模拟测试B历史试题2015-2016学年河北邢台一中高二上期第二次月考历史卷2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上期末考试历史卷2015-2016学年四川绵阳南山中学高二3月入学考试历史卷人教版历史必修三课课练:第一单元 第3课 宋明理学山西省运城市景胜中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题河南省郸城县第一高级中学2017-2018学年高二11月月考历史试题江苏省金陵中学2017-2018学年第一学期高二年级期中考试历史选修试题【全国百强校】山西大学附属中学2018-2019学年高二10月模块诊断历史试题吉林省汪清县四中2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题湖北省武汉外国语学校2017-2018学年高二上学期期末历史试题福建省龙岩市武平县第二中学2019年高三10月月考历史试题山西省大同市实验中学2019-2020学年高二10月月考历史试题河北省张家口市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题(实验班)四川省广安市2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题河南省许昌市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
6 . 中国近代民族资产阶级不断探索救国之路,他们在从西方思想中寻找武器的同时,又从本民族的文化中寻找可资利用的思想材料。下列不属于可资利用的思想是
A.“穿衣吃饭,即是人伦物理” | B.“天下为主,君为客” |
C.以“众治”取代“独治” | D.“存天理,灭人欲” |
您最近一年使用:0次
2016-11-18更新
|
784次组卷
|
5卷引用:2011届浙江省宁波十校高三联考文综历史卷
名校
7 . 有学者对理学的某一观点评论说:“一个人也许能够天马行空、细致入微地漫谈孝道,但是,只有他具体的行动,才能真正展现他对于这一思想理解的深度。”这一观点是( )
A.“心即理也” | B.“知行合一” |
C.“格物致知” | D.“孔颜之乐” |
您最近一年使用:0次
2016-07-13更新
|
96次组卷
|
3卷引用:2016届9月浙江省普通高校招生选考科目考试历史试卷
8 . 如何更好地治国安邦,是人类社会追求的理想。中外思想家有的提倡“仁政”学说,有的提出“正君心”,有的主张“三权分立”。明确提出上述观点的人物有( )
①孟子 ②朱熹 ③陆九渊 ④孟德斯鸠
①孟子 ②朱熹 ③陆九渊 ④孟德斯鸠
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
您最近一年使用:0次