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解析
| 共计 15 道试题
1 . 在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时,有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指
A.摧毁蒙昧和专制主义B.建设工业文明国家
C.创立民主法治社会D.弘扬理性和科学思想
2021-11-20更新 | 256次组卷 | 70卷引用:上海市长宁区2016届高三一模历史试题
2 . 启蒙思想家霍布斯以传说中的怪兽“利维坦”来命名自己的著作,认为国家统治者应具有绝对权力。其意在维护:
A.君主立宪B.民主共和C.三权分立D.君主专制
2021-01-06更新 | 94次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2021届高三一模历史试题
3 . 马克思说:“启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家,并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律。”其中,“理性”的含义是(     
A.君主的权利与党派的信仰B.权威的判断与历史的传统
C.独立的思考与自主精神D.国家的意志与精神的寄托
2020-12-29更新 | 77次组卷 | 18卷引用:2014届上海市长宁区高三上学期期末考试(一模)历史试题
4 . 中西文化

材料一   伏尔泰极力推崇中国文化,对中国的孔子有着特殊的情感,他在《哲学词典》中曾作诗称颂:“唯理才能益智能,但凭诚信照人心;圣人言论非先觉,彼土人皆奉大成。”并说:“在这个地球上曾有过的最幸福的并且人们最值得尊敬的时代,那就是人们尊从孔子法规的时代。”

——改编自伏尔泰《论孔子》《风俗论》

材料二 对于“中体西用”观最彻底和最有说服力的批判,是“西学第一人”严复。严复的批判开始集中在对中学的批判上,因为捍卫中学的神圣性是“中体西用”观提出的根本原因。严复对中学的批 判,是运用达尔文进化论、斯宾塞的社会学等先进理论对中国文化中的错误和局限性进行剖析,并结合 中西方文化对比来进行的。

——王岗峰《严复对中体西用观的批判》


问题:
(1)根据材料一并结合所学,概述伏尔泰尊崇孔子的时代背景和目的。
(2)根据材料二并结合所学,说明严复批判中学的原因和目的。
(3)概括上述二则材料的共同之处。
2020-05-14更新 | 59次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2020届高三二模历史试题
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5 . 启蒙运动泰斗伏尔泰曾这样评论道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”由此,可以看出他的根本用意是在于
A.称赞中国道家无为思想,抨击欧洲封建教会
B.推崇中国儒家仁政思想,抨击欧洲功利主义
C.倡导中国墨家非攻思想,痛斥欧洲殖民扩张
D.主张中国法家集权思想,反对欧洲君主专制
6 . “较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;上帝自己也受到审查了;《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种情形发生在
A.罗马帝国时期
B.文艺复兴时期
C.宗教改革时期
D.启蒙运动时期
8 . (二)世纪的烙印
世界近现代的每一个世纪,都有一个国家格外耀眼,使得该世纪打上她的烙印。16 世纪是西班牙的世纪,17 世纪是荷兰(或者尼德兰)的世纪,18 世纪是法国的世纪,19 世纪是英国的世纪,20 世纪是美国的世纪。21 世纪初期的标志性事件则是中国的崛起。

——摘自[阿根廷]盖铁戈:《21 世纪:中国的世纪》(《环球日报》2017 5 8 )


(1)根据材料提示,完成表格填写。

(2)你是否赞同作者对“18 世纪是法国的世纪”的评价?请阐述你的理由。
2018-04-11更新 | 66次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2018届高三下学期教学质量检测(二模)历史试题
9 . 人们将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想,主要是因为他们的思想
A.批判了旧秩序,对新社会提出设想
B.批判专制主义,提倡自由平等
C.批判教权主义,提倡理性主义
D.否定封建王权,提倡民主自由
10 . 法国史学家托克维尔在论述法国大革命时指出:“大革命……是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”这里“抽象的原则和普遍的理论”主要是指
A.君权神授
B.人文主义
C.启蒙思想
D.马克思主义
共计 平均难度:一般