1 . 伏尔泰指出：“我们是决不应当去作假设的；不应当说：我们从制造一些原理开始吧，用这些原理就可以力求解释一切。而应当说：我们来对事物作出精确的分析吧，然后我们可以带着很大的疑虑去看看它们是否与某些原理有关”。据此可知，伏尔泰（ ）
| A．宣扬主权在民的政治理念 | B．主张自由生产和自由竞争 |
| C．强调了思维中的理性精神 | D．重视天赋人权以维护公意 |
您最近半年使用：0次
2024-02-27更新
|
202次组卷
|
2卷引用：河南省周口市部分重点高中2024届高三下学期2月开学收心考试历史试题
2 . 伏尔泰是一个自然神论者，提倡对不同的宗教信仰采取宽容的态度，他终生与宗教偏见作斗争，但又认为宗教作为抑制人类情欲和恶习的手段是必不可少的。伏尔泰的主张（ ）
| A．适应了工业革命的需求 | B．维护了法国大革命成果 |
| C．意在宣传宗教神学思想 | D．是理性主义的客观反映 |
您最近半年使用：0次
2024-01-27更新
|
100次组卷
|
2卷引用：河南省郑州市宇华实验学校2024届高三上学期开学考试历史试题
3 . 1785年，法国孔多塞撰文称：“道德科学和政治科学的真理跟构成物理学系统的真理一样，是可以具有同样的确定性”;提出应用数学的研究方法来研究直到当时人被置于科学领域之外的社会和政治现象。这体现出孔多塞（ ）
| A．形成对社会发展的科学认识 | B．积极倡导科学革命 |
| C．比较推崇理性精神 | D．阐释社会发展规律 |
您最近半年使用：0次
4 . 狄德罗高度评价牛顿等一批自然科学家在摧毁宗教神学、培育无神论思想方面所起的重要作用。他说：“多亏这些伟大人物的工作，世界才不再是一个神，而是一架机器，有它的齿轮、缆索、滑车、弹簧和悬摆。”狄德罗意在强调近代科学的兴起（ ）
| A．构建了理性王国的基础 | B．否定了宗教的社会功能 |
| C．推动了工业革命的到来 | D．促进了民众的思想启蒙 |
您最近半年使用：0次
2023-07-16更新
|
139次组卷
|
4卷引用：河南省新未来联考2023-2024学年高一下学期期中历史试题
5 . 洛克和卢梭都极力推崇教育和社会生活紧密结合，强调实用价值，详细制定了一套包括体育、德育、智育在内的完整的教育理论体系，其中健康教育是基础和前提，知识教育是必不可少的辅助品，道德教育则是灵魂和支柱。这一教育理论体系（ ）
| A．是工业革命迅速推进的产物 | B．反映了启蒙时代的教育诉求 |
| C．促进了近代自然科学的产生 | D．提高了社会的整体道德水平 |
您最近半年使用：0次
6 . 阅读材料，完成下列要求。
阅读材料，围绕“社会转型”提炼出一个观点，并运用世界近代史的相关史实进行阐述。（要求写明观点，史论结合，表述规范。）
人类历史发展的长河中发生了许多创造性的社会变革，他们在打破原有社会发展中存在的某些制度或模式争取自身利益的同时，也在推动着社会向前的发展与进步。正如布罗代尔所言：“从社会结构转变的角度来看，社会转型是一个长时段，在这样一个长时段的过程中，它由一系列的社会转折（或变迁，转折或变迁是短时段，或至多是中时段内发生的事变）的不断蓄积而产生的，是在一个社会的母体内经历长期的与不断的变迁（量变）所导致的社会结构性的转变（质变），这种结构性的转变包括经济的、政治的、文化的等诸多领域。”
阅读材料，围绕“社会转型”提炼出一个观点，并运用世界近代史的相关史实进行阐述。（要求写明观点，史论结合，表述规范。）
您最近半年使用：0次
名校
7 . “他们不再愿意继续充当没有权利的东西，而终于要求成为享有一切权利的真正的人，根据自己的人性，要求取得这些权利。而且，他们要把自己的人性，把他们自称为最有价值的和最神圣的人性提高到最高峰。”这里的“他们”旨在（ ）
| A．创建民主共和政体 | B．摆脱宗教神学控制 |
| C．揭示社会运行规律 | D．规划人类理性王国 |
您最近半年使用：0次
2023-06-30更新
|
416次组卷
|
4卷引用：河南省部分学校大联考2022-2023学年高一下学期阶段测试（五）历史试题
8 . 把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士称作“文明的恶棍”的是（ ）
| A．康德 | B．培根 | C．伏尔泰 | D．卢梭 |
您最近半年使用：0次
名校
9 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一，概括指出法国启蒙思想家思想主张的共同点。他们的思想主张反映了怎样的时代潮流？
(2)据材料二和结合所学知识，指出“东方正从酣睡中觉醒”的内涵，简要分析觉醒的原因。
材料一 法国启蒙运动的代表人物及主张
| 人物 | 思想主张 |
| 伏尔泰 | 抨击教会和专制，倡导君主立宪；提倡天赋人权，法律面前人人平等 |
| 孟德斯鸠 | 提出三权分立学说；认为法律就是理性的体现 |
| 卢梭 | 提倡“社会契约论”和“人民主权说”，主张建立民主共和国 |
材料二 我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想；在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式……非常引人注目的是，这些不满的迹象同时出现，不能纯粹归于偶然。谁知道呢？或许东方真的从其酣眠中觉醒，我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。
——爱德华·布朗《1905—1909年波斯革命》
(1)根据材料一，概括指出法国启蒙思想家思想主张的共同点。他们的思想主张反映了怎样的时代潮流？
(2)据材料二和结合所学知识，指出“东方正从酣睡中觉醒”的内涵，简要分析觉醒的原因。
您最近半年使用：0次
2023-05-22更新
|
169次组卷
|
5卷引用：河南省郑州市基石中学2022-2023学年高一6月月考历史试题
名校
10 . 18世纪卢梭、狄德罗等人在著作中都表达了“社会秩序是由人民约定的”“政权虽为君主所掌握，本质上却只属于人民”等思想；法国越来越多的大众走入公共领域，通过报纸、期刊等媒介，评论与法律、制度等相关的政治问题。这些现象的出现（ ）
| A．反映了理性主义的普及 | B．催生了西方民主政治 |
| C．推动了启蒙运动的深入 | D．提升了公众政治地位 |
您最近半年使用：0次
2023-05-01更新
|
484次组卷
|
3卷引用：河南省新乡市2023届高三三模文综历史试题
