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1 . “牛顿发现的万有引力定律对这些哲人的影响很大,使他们相信存在着不仅控制物质世界,而且存在着控制人类社会的自然法则。”这些哲人是
A.文艺复兴时期的人文主义者 | B.大航海时代的冒险家 |
C.宗教改革的倡导者 | D.启蒙运动的理性主义者 |
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2020-04-05更新
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106次组卷
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2卷引用:北京市北师大附中2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 孟德斯鸠在《论法的精神》中指出:“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情,他就不再有自由了,因为其他的人也同样会有这个权利。”由此可知孟德斯鸠认为
A.法律可以剥夺公民的自由 | B.遵守法律是维护自由的前提 |
C.公民必须享有自由的权利 | D.民主和法制要互相制约平衡 |
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3 . 为了改变“自然权利”天然的弊端,让每一个人的平等权利和自由权利都受到保护,使国家不成为有财产的人的国家,而是每一个人的国家,卢梭提出
A.君主立宪制 | B.法律面前人人平等 | C.三权分立 | D.社会契约论 |
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4 . 18世纪晚期,“法国剧作家博马舍写出了名剧《费加罗的婚礼》。为避免当局查禁,该剧以西班牙为背景,实际影射法国。主人公费加罗是个仆人,机智乐观,常与贵族老爷斗智并取得胜利。从中我们可以提取的历史信息不包括
A.反对特权、主张平等的观念已深入人心 |
B.表达了第三等级战胜特权等级的坚定信心 |
C.第三等级与特权等级之间矛盾尖锐 |
D.法国政治环境相对宽松,提倡思想自由 |
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5 . 某班学生以“十八世纪的欧洲思想史”为讨论主题进行的探究活动,应包括的论题有
①洛克-《政府论》-分权学说
②孟德斯鸠-《论法的精神》-权力制衡学说
③卢梭-《社会契约论》-“人民主权”说
④马克思-《共产党宣言》-科学社会主义理论
①洛克-《政府论》-分权学说
②孟德斯鸠-《论法的精神》-权力制衡学说
③卢梭-《社会契约论》-“人民主权”说
④马克思-《共产党宣言》-科学社会主义理论
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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6 . 卢梭主张人民通过社会契约建立自己管理自己的政府,政府的最高机构是希腊城邦式的公民大会。就政体而言,他主张建立
A.君主国 | B.共和国 | C.代议制共和国 | D.君主立宪制国家 |
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7 . 恩格斯称启蒙运动思想家们是“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑”的伟大人物,“启发过人们头脑”的思想核心是
A.浪漫主义 | B.理性主义 | C.空想社会主义 | D.君权神授 |
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8 . 在下图中,为法国启蒙运动的领袖是
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D. ![]() |
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19-20高二上·北京西城·期末
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9 . 启蒙运动时期,孟德斯鸠批判中国专制,以此力证君主立宪制的合理性;伏尔泰则把中国称为开明君主式的理想国度,以此描绘法国宗教宽容君主开明的改革蓝图。这表明启蒙思想家
A.通过解读中国推动社会启蒙 | B.准确塑造了彼时中国的形象 |
C.促进了中西文化的交融发展 | D.认为中国落后世界发展潮流 |
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10 . 以下是某学生所做的知识线索图(箭头表示因果关系),中间空项应该是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/17/2400813209526272/2401076957708288/STEM/0fa0dfc6c8964ebe80d94d85383b4183.png?resizew=284)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/2/17/2400813209526272/2401076957708288/STEM/0fa0dfc6c8964ebe80d94d85383b4183.png?resizew=284)
A.价格革命 | B.宗教改革 | C.启蒙运动 | D.《人权宣言》 |
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2020-02-17更新
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237次组卷
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6卷引用:统编版(2019)必修中外历史纲要下第8课 欧洲的思想解放运动 练习卷