1 . “他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗”。这里的“他们”应该是指

A．智者学派

B．宗教改革者

C．启蒙思想家

D．共产主义者

2 . 对美国1787年宪法中关于立法、行政和司法权力之间关系的规定产生重大影响的启蒙思想家是(　　)

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．洛克

D．卢梭

3 . 法国启蒙思想家伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”这体现了他的

A．追求科学思想

B．自由平等思想

C．探究创新思想

D．三权分立思想

4 . 下表为启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表。据此可知，该时期

A．文化教育进步有助于启蒙运动发展

B．启蒙思想推动法国基础教育发展

C．出版业是欧洲文化水平进步的动力

D．欧洲贵族是推动启蒙运动的主体

5 . 自达尔文进化论揭示了生命进化历史从简单到复杂的规律后，物理学和化学也接受了进化（演化）概念，认为自然界的基本过程是不可逆的、随机的，非生命系统也有类似生物进化的、从混沌到有序的演化行为。这表明

A．达尔文的生物进化学说具有普适性

B．良好秩序是自然科学发展的归宿

C．理性精神与人文情怀可以相互交融

D．自然科学不同领域间有一定共性

6 . “向皇权要自由，向贵族要求平等，向僧侣要求人类理智的权利”集中体现在以下哪一历史运动中

A．大学新起

B．文艺复兴

C．宗教改革

D．启蒙运动

7 . 法国大革命爆发3年后——路易十六在关押期间阅读了启蒙思想家的著作，这才如梦初醒般、辛酸地叹息说：“是伏尔泰、卢梭灭亡了法国！”可是，伏尔泰和卢梭早在革命爆发十一年前就已经去世了。路易十六所叹息的是

A．是他们的思想动摇了其在法国统治的基础

B．是他们的追随者武装起来推翻了他的统治

C．痛悔未能重用伏尔泰、卢梭等维护统治

D．幡然悔悟并自责实行专制统治是错误的

8 . 历史学家西斯.马丁说：“与文艺复兴运动相比，启蒙运动在许多方面都有明显的超越”。其中“超越”主要表现在

A．摧毁蒙昧和宗教势力

B．宣扬人文主义精神

C．为近代资本主义制度提出设想

D．追求现世的幸福

9 . 卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张

A．以法治保护宗教自由

B．建立民主共和政体

C．废除封建财产私有制

D．以契约保障个人自由

10 . 卢梭认为良心和怜悯正是“先于思考而存在的纯自然的感动”，“关于人的一个主要原理是：自然曾使人幸福而善良；但社会使人堕落而悲苦”。据此可知卢梭

A．利用自然状态遏制极端的私欲膨胀

B．科学地途释了启蒙思想中的“理性”

C．论证了社会契约的合理性

D．基于自然理念对近代文明进行批判