A.实现了人与上帝的直接沟通 | B.描绘了理性王国的蓝图 |
C.确立了以人为本的价值观念 | D.揭示了宇宙运行的奥秘 |
A.是宗教改革运动的理论升华 |
B.助长了人类理性化倾向 |
C.弘扬了文艺复兴的人文精神 |
D.推动近代工业革命兴起 |
A.社会主义思想与启蒙思想相同 |
B.法国启蒙运动推动了无产阶级的斗争 |
C.社会主义理论继承与发展了启蒙思想 |
D.无产阶级与资产阶级的理想意识趋同 |
4 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国的经济繁荣得益于强有力的帝国统治,帝国对于商业活动采取了务实政策,并能控制庞大的人口和广袤的土地,从而维持了一个长期的王朝中期繁荣。直到18世纪中叶,中国最发达地区与英国在经济发展水平和生活质量等方面出现很大的相似性,但正是18世纪东西方出现了大分流。
材料二 英国为代表的西方迅速崛起。赵鼎新认为西方崛起包含五个交叉重叠的历史进程。军事竞争(连绵不断的战争)和经济竞争推动下的强烈的理性化取向以及积累性发展。欧洲国家力量强大之后天主教世界的崩塌以及其他宗教、世俗形态的兴起。资产阶级在政治、军事、意识形态方面的纵深发展政府与商人联盟的存在:政府依赖商人敛财创收,以及维持殖民地的运作;而商人则仰赖政府的保护,以此进行市场扩张。
——摘编自赵鼎新《国家、战争与历史发展:前现代中西模式的比较》
(1)根据材料一、二并结合所学知识简析18世纪“东西方出现了大分流”的原因和给中国带来的影响。
(2)根据材料并结合所学知识,简析18世纪中叶中国最发达地区与英国经济发展的“相似性”。
A.早期人文主义 |
B.理性主义 |
C.自由主义 |
D.浪漫主义 |
A.科学革命促进了思想的传播 |
B.政治环境影响启蒙思想发展 |
C.经济发展程度决定文化差异 |
D.制度构想与政治实践相背离 |
7 . 阅读材料,回答问题:
材料历史学者熊月之指出:“中国民主思想进程一开始就从政治制度着手,先提出立宪主张,而后才出现自由平等思想,遵循的是‘议会制度——自由平等’这样一条恰好与欧洲相反的逻辑”。
请运用所学的历史知识论证上述观点。
(说明:对该论断可以赞成,也可以反对或者提出修改意见,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确,言之成理即可)。
A.有利于保证决策的科学 | B.表明媒体凌驾于政府之上 |
C.体现了法律至上的原则 | D.有利于防止公共权力膨胀 |
A.美国南北战争 |
B.法国启蒙运动 |
C.欧洲宗教改革 |
D.英国光荣革命 |
A.启蒙思想逐渐流行 | B.宫廷文化普及到民间 |
C.专制王权已经衰落 | D.贵族与平民趋于平等 |