启蒙运动练习题及答案-陕西高中历史高三-第8页-组卷网

2018·广西·二模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的扩展、影响与评价

名校

1 . 启蒙运动时期，启蒙思想家不但创作出诸如现实小说、哲理戏剧和讽刺诗歌等文艺作品，而且还印刷了大量的报刊、小册子等印刷品，让下层群众了解新观念。这说明启蒙运动

A．起源于普通民众的意愿

B．是一场纯粹的文艺运动

C．认识到普通民众的力量

D．充满了浪漫主义的色彩

2018-06-01更新 | 463次组卷 | 21卷引用：【全国百强校】陕西省宝鸡中学2019届高三上学期10月模拟考试（一）历史试题

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2018·陕西西安·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

卢梭的主张和作品

名校

2 . 欧洲启蒙运动中，某思想家认为：“人生来就是平等的，这是自然赋予每个人的权利，……一切权力属于人民，认为统治者也应履行契约(公意)，否则人民有权推翻他。”以下评价正确的一项是

A．其学说成为资产阶级政治制度的基本原则

B．该思想家成为启蒙运动领袖，影响18 世纪欧洲

C．他是启蒙思想家中最激进的民主主义者

D．其理性批判哲学最终确立人类的主体地位

2018-05-15更新 | 156次组卷 | 3卷引用：【全国校级联考】陕西省西安地区八校2018届高三联考文科综合历史试题

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2018·安徽·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的影响与评价

名校

3 . 克劳德•维尔奇在《19世纪的新教神学》一文中指出：“理性的全能并非启蒙运动的原则……而是一种对于‘批判主义的全能’的诉求。这种‘批判主义的全能’被理解为有关一切事物都应恰当地接受理性批判的确信……人们相信在这种批判主义之中，理性将会认识到或者标识出它自身的界限，并因此表明它的适当性和确定性。”对此理解不正确的是

A．宗教信仰受科技进步的影响

B．“理性主义”也存在自身的局限性

C．反映宗教信仰的理性化趋势

D．“批判主义”是对启蒙运动的反思

2018-04-02更新 | 205次组卷 | 6卷引用：陕西省黄陵中学高新部2018届高三下学期第二次质量检测文综-历史试题

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2018·黑龙江哈尔滨·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

启蒙运动的核心、内容和意义

名校

4 . 18世纪经济学思想家亚当•斯密认为在商品和服务背后有一只“看不见的手”支配着自由市场，以人们愿意支付的价格来满足顾客的需求……（因为）个人的自由加在一起就是集体的福祉。斯密的这一思想是

A．工业革命发展的必然产物

B．对专制主义制度的批判

C．启蒙思想在经济领域的反映

D．对政府干预经济的否定

2018-03-12更新 | 221次组卷 | 6卷引用：陕西省咸阳市2018年高三5月信息历史试题

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17-18高三下·陕西延安·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

法国的启蒙思想

5 . 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，下列对卢梭的称谓表达恰当的是
①18世纪法国大革命的思想先驱
②启蒙运动中最激进思想家
③浪漫主义之父
④资产阶级国家学说和法学理论的奠基者

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2018-03-09更新 | 38次组卷 | 1卷引用：陕西省黄陵中学2018届高三（普通班）下学期开学考试历史试题

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17-18高三·全国·课时练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

百科全书派

名校

6 . 普鲁斯特认为，必须把《百科全书》编纂者们如狄德罗、伏尔泰等看成是一个独特的群体。据统计，《百科全书》作者中，有4%是商人或制造业者，有贵族头衔的占同样比例，医生15%，政府官员12%，神职员8%。这反映出

A．启蒙思想的传播具有广泛的社会基础

B．启蒙运动得到少数富贵精英的支持

C．理性主义已经成为当时社会主流认识

D．社会结构中资产阶级已占据主导地位

2018-02-14更新 | 192次组卷 | 7卷引用：【市级联考】陕西省渭南市2019年高三教学质量检测(一)历史试题

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18-19高三上·安徽滁州·期末

材料分析题 | 较难(0.4) |

17世纪英国的启蒙思想新文化运动的内容新文化运动的影响

7 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一洛克(1632——1704年)，继承和发展培根和霍布斯的学说，反对天赋观念论，认为心灵本是一张白纸，后天获得的经验是认识的源泉，反对君权神授说，拥护君主立宪，主张立法机关应是一个经选举产生的机构，而执行机关则是单个人或君主，立法权与行政权必须分立,政府是人民对统治者的一种信任，统治者的权力是有条件的而非绝对的，人民是最终的主权归属。人民最初享有自然自由，后来订立契约进入社会，享有社会自由，社会自由须受法律约束，法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由，哪里没有法律，哪里就没有自由。

—— 摘编自《文艺复兴和启蒙运动》

材料二到新文化运动起来的时候，已经有大批的留学生自欧美归国，例如胡适。正因胡有如此基础，遂使他成为民国时期引导中西文化沟通、结合，创造中国新文化的最重的领袖者之一。胡适明确地肯定,从大趋势看，文化的世界化是不可抗拒的。胡适为自己定下一条原则,即在国内专意强调西方文化的好处，在国外专意强调中国文化的好处。他坚信，“真的个人主义,就是个性主义”，“个人若没有自由权，又不负责任，便和做奴隶一样”。《新青年》和新文化运动的领袖们所努力散播的新观念，在广大青年中得到了热烈的响应。

——摘编自《心事浩茫话当年—纪念(新青年)与新文化运动一百周年》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括洛克倡导的新学说，简折其产生的时代背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明胡适新思想的特点，概括指出洛克和胡适新思想的相通之处。