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解析
| 共计 262 道试题
1 . 根据马克思的观点,在人类认识的历史发展过程中,存在着客体——主体——主体和客体统一的认识过程和逻辑规律,古希腊的智者运动正是迈出了从客体到主体认识转变的重步。材料意在强调智者运动
A.注重对理性的尊崇和追求B.摆脱了主观主义的思维方式
C.开始关注人类的自身价值D.将自我认识上升到哲学层面
2021-09-29更新 | 269次组卷 | 4卷引用:江西省抚州市2021-2022学年高二上学期期末历史试题
2 . 有学者评价说:“真理和道德都是相对的。……不难想象那些凶暴而野心勃勃的人能利用这句格言干出什么样的事情,有人可以利用这句格言为任何邪恶的行径装上科学或哲学的门面。”“这句格言”代表的思想
A.使哲学成为一门真正研究“人”的学问B.体现人是万物的尺度
C.重新建立了人们的道德价值观念D.否定了神的存在,树立了人的尊严价值
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 公元前5世纪,希腊剧作家欧里庇得斯在其作品中开始对神表示怀疑,同情穷人和奴隶,拥护民主,反对虐待妇女,如他在《伊翁》《酒神的伴侣》等刚中责备天神嫉妒、残忍、不道德,害死了很多好人。该剧作家的作品
A.摆脱了神学思想的束缚B.具有人文精神色彩
C.凸显了戏剧创作的繁荣D.说明公民范围扩大
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 古希腊人认为“一切都应该经过考察,经过质疑,对于思想,不能规定界限”。这反映了古希腊
A.民主政治已经建立B.理性精神的发展
C.公民敢于表现个性D.宗教迷信的结束
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 古希腊悲剧中,俄狄浦斯式的英雄们尽管总是被逼近自我毁灭,但其敢于反抗“命运”捉弄,具有强烈的个人意识和荣誉观念。《圣经》中摩西带领族人反抗压迫完成“远征”,过程彰显其强烈的民族忧患意识和献身精神。这种文学形象
A.反映了人对自然界认识的提升B.源于人类改造自然能力的局限
C.高扬人类理性意识和道德规范D.体现人对自我认识的逐渐深入
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 在古希腊的服饰设计中,男女通用的“多利亚”服饰,向外翻折的复式底边与穿着者的肚脐平齐,正好位于人体的黄金分割点;女式服装“雅典娜”中,腰带的设计使用凸显了上下身的比例关系。这些设计反映了当时希腊
A.追求自由平等B.注重功利实用
C.崇尚理性之美D.强调开放包容
2021-06-02更新 | 190次组卷 | 36卷引用:【校级联考】江西省吉安市重点中学联考2018-2019学年高二上学期联考历史试题
7 . 如表是公元前7世纪-公元前5世纪古希腊学者的一些主张摘录据此可知,它们都
古希腊学者主张
泰勒斯“水”是世界的本原
苏格拉底有思想力的人是万物的尺度,美德即知识
柏拉图“逻各斯”是追求关于“善”的理念,是心智中的最高级思维
A.强调知识的重要性B.推崇公德的构建
C.提倡人文主义精神D.蕴含理性的精神
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 《荷马史诗》中的《奥德赛》叙述了特洛伊战争后,奥德修斯在海上漂流十年,到处遭难。但他不畏困难,追求自由,追求自我实现,最后在神的怜悯下返回家乡。这表明作者
A.具有人文主义思想B.否定神的意志和权威
C.冲破人神关系束缚D.肯定“人是万物的尺度”
2021-03-28更新 | 269次组卷 | 5卷引用:江西省南昌市进贤县第一中学2020-2021学年高二下学期第二次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 公元前7世纪以前,古希腊哲学家主要是通过传说获得天地万物的知识;到公元前6世纪很多哲学家关注自然界物质世界、世界的本原等问题;到公元前5世纪,哲学家们开始关注人生和社会问题,弘扬人的主体性和主体地位。从这一历程可知,古希腊
A.历史演进与哲学嬗变同步B.哲学家的变与时代环境密切相关
C.哲学家“神圣不可侵犯”D.哲学家放弃了对物质世界的研究
10 . 在奥林匹亚等赛会兴起之后,吸引了无数的希腊人同场竞技,争夺桂冠。但他们最在意的并不是不断刷新和打破纪录,而是展现人的全面优秀。所以,并没有专业的运动员,只有“业余的“或者说“爱美的”参与者。这说明,在古希腊
A.群众体育运动否定了神学的权威B.体育运动的开展保障了公民的民主权利
C.注重通过体育运动体现人的价值D.民主政治发展与群众体育运动互为补充
共计 平均难度:一般