名校
1 . 苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”、“智慧”的化身,他认为善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶是出于无知。这一观点可概括为( )
A.“人是万物的尺度” | B.“知识即美德” |
C.“吾爱吾师,吾尤爱真理” | D.“人非工具,人是目的” |
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2021-03-23更新
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263次组卷
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9卷引用:陕西省2020年普通高中学业水平考试历史试题
陕西省2020年普通高中学业水平考试历史试题云南省玉溪第二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题河南省驻马店市正阳县高级中学2020-2021学年高二下学期第一次素质检测历史试题甘肃省张掖市第二中学2021-2022学年高二10月月考历史试题甘肃省武威第七中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题广西防城港市防城中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题宁夏吴忠市青铜峡市宁朔中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2023届高三上学期第一次月考历史试题陕西省咸阳市永寿县中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
2 . “如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的。”这句名言的提出者是古希腊的
A.苏格拉底 | B.柏拉图 | C.莎士比 | D.薄伽丘 |
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名校
3 . 柏拉图认为,正义的城邦或理想国必须具备三个条件:第一,统治者应从有才能的人中挑选出来;第二,统治者阶层应过公社生活;第三,国王应是哲学家,或应该让哲学家做国王,因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张( )
A.初显了理性主义的思想理念 | B.规划了近代民主政治的宏伟蓝图 |
C.否定了雅典的城邦民主政体 | D.促使雅典民主政治达到鼎盛时期 |
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2021-03-16更新
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740次组卷
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31卷引用:2017届河南洛阳高三上期中考试历史试卷
2017届河南洛阳高三上期中考试历史试卷2016-2017学年安徽省六安市第一中学高二上学期期末考试历史试卷青岛市2017届08月高三期初调研历史试题福建省三明北大附属实验学校2018届高三上学期第一次周考历史试题河南省安阳市第三十六中学2018届高三上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2018届高三第四次考试历史试题河南省洛阳市2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题湖南省衡阳县2017-2018学年高二上学期期末考试历史试题广西巴马县高级中学2018届高三毕业班上学期第四次月考文综历史试题安徽省郎溪中学2018-2019学年高二上学期第一次(10月)月考历史试题【优选整合】人教版高中历史必修三 第5课西方人文主义思想的起源(练习)(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题5 古代希腊罗马的政治制度 押题专练【校级联考】河北省邢台市六校联考2019届高三上学期预测历史试题【全国百强校】吉林省延边第二中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题广东省揭西县河婆中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试题[中学联盟]山西省平遥县和诚高考补习学校2017-2018学年高二历史易错题目定时训练(11.12)2019年河南省南阳市第一中学高三上学期第一次月考历史试题安徽省合肥市第九中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题河南省南阳市第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考历史试题河南省南阳市第一中学2019-2020学年高二上学期第四次月考历史试题甘肃省白银市第十中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题第4课 欧洲文化的形成 同步课时训练-2020-2021学年【新教材】统编版(2019)高中历史选择性必修32020-2021学年下学期高二历史人教统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播第4课欧洲文化的形成课时训练吉林省延边第二中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题辽宁省沈阳市第一七O中学2012-2022学年高二10月月考历史试题宁夏吴忠市吴忠中学2022届高三上学期第二次月考历史试题四川省泸县第二中学、泸县二中实验学校2022届高三一模历史试题安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二下学期期中历史试题广东省广州市广东实验中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(选择考)山东省威海市文登新一中2021-2022学年高二下学期第一次阶段检测历史试题广东省清远市阳山县南阳中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题
4 . 古希腊著名的学者苏格拉底强调对人的研究,强调人的道德,提出著名观点“人是万物的尺度”,他敢于反抗权威,是属于西方第一次思想解放运动中的代表人物。
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名校
5 . 下面为小明同学制作的古希腊人文主义思想代表人物的知识卡片。判断此人应该是
著作:《理想国》 |
思想:鼓励人们独立理性思考 |
身份:苏格拉底的学生 |
影响:进一步发展了人文主义 |
A.泰勒斯 | B.普罗泰格拉 | C.柏拉图 | D.亚里士多德 |
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2021-03-11更新
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42次组卷
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3卷引用:湖南省郴州市湘南中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
6 . 倡导“有思想力的人是万物的尺度”,并提出“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的”。这位古希腊的思想家是
A.孟子 | B.苏格拉底 | C.柏拉图 | D.亚里士多德 |
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7 . 智者学派与苏格拉底的思想有共同之处。
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8 . 古希腊先哲思想否定神的存在。
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9 . 孔子与苏格拉底重视道德的目的不同。
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10 . 普罗泰戈拉的”人是万物的尺度”,肯定人的价值和尊严,国家治理的好与坏的标准是否符合人性。苏格拉底提倡善良的道德,伦理思想是“美德即知识”,其最大的哲学贡献是使哲学真正成为研究“人”的学问,开创了希腊哲学的新方向。
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2021-03-09更新
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12次组卷
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3卷引用:2016-2017学年江苏省泰州中学高二上期第一次质检历史试卷