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解析
| 共计 23 道试题
1 . 在西欧中世纪,当古希腊和罗马文化几乎荡然无存之际,阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的古希腊和罗马文献。后来,这些文献传回欧洲,弥补了欧洲文化的斯层,点燃了欧洲智慧的火种。阿拉伯学者的行为(     
A.为文艺复兴奠定了基础B.导致东方文化落后于西方
C.把东西方文化融为一体D.创新了古希腊罗马的文明
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 人类社会发展史实际上是一部思想解放史,是人类不断认识世界、改造世界的创新实践史。思想解放是促进社会变革的巨大力量,转变观念是推动社会进步的重要因素。在人类历史的发展过程中,思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用,尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期,代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式,以为自己争取生存空间以前,往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器,发动一次深刻的思想文化领域的革命,因此,思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用,随着社会发展步伐的加快,这种作用表现得越来越明显。

——摘编自梁敬升《论思想解放在社会变革中的作用》


根据材料并结合中西方思想解放运动的相关史实,围绕“思想解放与社会变革”拟定一个具体论题,并对拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史实充足,逻辑清晰,论证严密。)
4 . 15世纪,意大利人为了使服装符合人体结构和方便运动,通常在关节处留出缝隙并用绳带连接,使里面的白色内衣露出来,形成独特的装饰效果。同时,在此基础上逐步形成了可以摘卸、独立剪裁、独立制作的袖子。意大利人的这一服饰风格(     
A.成为挑战神学世界观的关键B.借鉴了科学革命的研究成果
C.反映出新教倡导节俭的观念D.渗透着浓厚的人文主义色彩
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 早期艺术家笔下的荒野是个恐怖的地方,人们处于自然力的肆虐下期待上帝的垂怜。16世纪初期,一批批尼德兰、德意志地区的画家涌入意大利学习其艺术精华,人们终以自主的姿态走入荒野之中,与自然和上帝分庭抗礼。这反映了(       
A.宗教改革运动的兴起B.城市经济发展推动艺术进步
C.人类主体意识的增强D.浪漫主义绘画风格逐渐流行
6 . 15世纪西欧精英意识萌发,产生了新的“成功”标准:在任何领域,不论是学术、思想、艺术,还是政治、军事、商业,只要善于审时度势、勇于创造进取,就能将命运牢牢掌握在自己手中,这样的人就堪称伟大,值得崇拜。这反映了(     
A.功利主义已成为主流价值观B.精英教育的盛行
C.经济发展导致个人主义盛行D.人文主义的兴起
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 有学者指出,15世纪后半期佛罗伦萨艺术家热衷于人体解剖研究……完全奠定了这项科学技术在新艺术中与透视法同等重要的基础地位。这意味着(       
A.人文思潮瓦解了教会的束缚B.自由的人文环境助推科学发展
C.科学探索推进了艺术的革新D.近代科学为美术发展提供支撑
8 . 被称为“人文主义之父”的是
A.但丁B.达·芬奇C.彼特拉克D.薄加丘
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
9 . 15世纪,意大利兴办了一种寄宿学校,学校的学生以贵族子弟为主,也招收并资助有才华的贫苦学生,男女同校。教学内容包括拉丁文、希腊文、教会法规、数学、几何、历史、音乐、体操、舞蹈、游泳等。这表明意大利
A.建立了近代化教育制度B.科技革命与社会进步相互影响
C.教育摆脱了宗教的束缚D.思想解放与教育变革相互促进
2021-09-27更新 | 4727次组卷 | 33卷引用:辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一6月月考历史试题
10 . 人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期,人文主义的核心是
A.开始以人作为学术研究的核心B.反对宗教神权对人性的束缚
C.主张以世俗政权取代神权统治D.主权在民
共计 平均难度:一般