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解析
| 共计 19 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 西方学者指出:“当伏尔泰、狄德罗以及达朗贝尔正谄媚国王或皇后时,卢梭正对现存的政府掀起攻击,人们一定听到由西欧到东欧的一片抗议之声。当哲学家正安于现状仅呼吁零星改革特殊病状之际,卢梭却在攻击整个经济、社会及政治秩序。"据此可知,卢梭(     
A.维护广大平民的利益B.点燃了法国大革命
C.个人主义的色彩浓厚D.主张社会全面转型
2022-12-19更新 | 115次组卷 | 2卷引用:四川省南充市南充高级中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
2 . 伏尔泰强调人人在法律面前是平等的,而不是社会生活上的平等。他说:“在我们多灾多难的世界上,社会生活中的人们不可能不划分为两个阶级,一个是富人阶级,另一个是贫困阶级。”由此可见,伏尔泰(     
A.对封建等级制度的抨击B.天赋人权的空想性
C.对资产阶级利益的维护D.对理性主义的质疑
3 . 明清时期,欧洲通过来华传教士带回的信息,形成了短暂的“中国热",由此激起了两派大师的争论:以伏尔泰为首的“崇华派”把中国描绘成宗教宽容和君主开明的理想国度。以孟德斯鸠为首的“贬华派”则把中国塑造成东方专制的典型。两派的做法
A.服务于推翻法国君主制的理想B.反映了知识分子改造法国的迫切愿望
C.致力于中西文化的融合与发展D.表明了中国已落后于世界发展的潮流
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   从文艺复兴开始,“再生”和新生的思想就作为一种纲领和追求,伴随出现在文艺复兴运动的各个方面……“再生”这个概念所肯定和颂扬的东西,却恰恰是重新返回对古代、古典、希腊和罗马价值观的有计划研究。文艺复兴开始,文化的觉醒就首先表现在从艺术到文明生活的各个领域里对人、对人的价值的重新肯定。所以,从初始阶段起,作家和历史学家们最关心的题材就是人、人的世界和人们在世界上的活动……在这样的现实中人的历史、人的命运、人的形象和人的身体成为关注的中心。

——[意]欧金尼奥·加林《文艺复兴时期的人》

材料二   社会中应有“共同意志”,我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为立刻就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割……为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法、受法律保护、受法律制裁各方面的平等……政府官员只是人民委派的工作人员,不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大,人民应采取更有力的监督手段……人民在行使自由权时,绝不允许损害他人的自由,否则他自身也就不自由了。这时,共同意志就要通过法律手段制裁他,“强迫他自由”。

——摘编自卢梭《社会契约论》


(1)据材料一指出文艺复兴中“再生”概念的内涵。结合所学知识,说明文艺复兴的历史背景。
(2)依据材料二概括卢梭思想的主要内容,并结合所学知识分析其对社会发展的影响。
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
5 . 18世纪90年代初,法国国民议会取消监禁专制授权令,否定了家长或家族可不经审讯就将孩子投进监狱的做法;国民议会还规定,由新建立的家事评议庭专司听审父母和20岁以下子女的争讼,21岁的家庭成员不分男女,不再受父权的管辖控制。上述内容体现了
A.个人意志即个人权利B.个人与国家间的契约关系
C.男女的政治地位平等D.家族利益凌驾于国家利益
2021-06-12更新 | 11350次组卷 | 77卷引用:四川省南充市白塔中学2021-2022学年高二10月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . “在理性启蒙后人们重新找到的自由,并不是广义上的属人的自由而总是限定在一个团体内,法律就成为了自由背后的必然概念。”孟德斯鸠认为
A.在法律面前人人平等B.自由的本质是法律范围内的一种权利
C.法律违背了人的理性D.自由是指人在自然状态下的天赋权利
7 . 明末清初思想家黄宗羲的代表作《明夷待访录》比卢梭的《社会契约论》的出现要早近一百年。这两部著作所反映的主要共同点是
A.批判君主专制、保证人民基本权利B.构建未来资本主义政权组织形式
C.反对封建礼教、强调人人生而平等D.反映了资本主义萌芽时期的要求
2021-01-05更新 | 408次组卷 | 54卷引用:【全国百强校】四川省南充市阆中中学高二上学期12月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 卢梭曾说过:“理性欺骗我们的时候是太多了,我们有充分的权利对它表示怀疑:人类一旦成为理性的奴隶,和受神权摆布一样可悲。我决定在我的一生中选择情感这个东西。”这表明他(  )
A.完全背离人文主义精神B.对理性主义提出了质疑
C.已经摆脱了神学的束缚D.科学地道出启蒙的真谛
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 按照卢梭的理论,“社会契约”由共同体各个成员之间加以确定,而不是在上者和下者之间的一种规定。每个人都向全体奉献出自己的权利,全体人民通过订立“社会契约”构成一个“大我”。这个“大我”是指
A.民主自由B.法律至上C.共和政体D.公共意志
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 卢梭在《社会契约论》中说:“人民可以废除任何他们想废除的东西,没有也不可能有哪部法律可以约束全体人民……任何拒不服从公众意志的人,集体就要迫使他服从。”这说明他
A.主张人类社会是由契约组成的
B.认为法律是一切行为的准则
C.极力宣扬主权在民的政治理念
D.旨在强调政治权力要制约平衡
共计 平均难度:一般