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解析
| 共计 4 道试题
1 . 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为防止专制的根本途径是
A.生而平等B.人民主权C.分权制衡D.天赋人权
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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2 . 卢梭指出“我们遵守着国家的法律,并用这些准则制约着自和他人”;康德认为“幸福与道德的区别是道德存在的基本前提,因为前者是他律的,而后者则要求自律”。上述材料表明两者
A.主张用法治手段维护统治
B.认为理性是可以被相互转让的
C.崇尚符合理性的社会生活
D.强调自由是一个人应有的权利
3 . 亚里士多德在《政治学》中明确指出:“把权威赋予人等于引狼入室,因为欲望具有兽性,纵然最优秀者,一旦大权在握,总倾向于被欲望的激情所腐蚀。”针对这一现象,18世纪设计出解决方案的历史文献是
A.《权利法案》B.《论法的精神》
C.《社会契约论》D.《天演论》
2016-11-27更新 | 278次组卷 | 20卷引用:甘肃省金昌市永昌县第一高级中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
4 . 狄德罗《百科全书》说:“自由是天赐的东西,每一个同类的个体,只要有理性,就享有自由的权利……不是国家属于君主,而是君主属于国家。”此言体现的主张有
①个人自由       ②权利平等       ③联邦共和       ④主权在民
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2011-06-10更新 | 1317次组卷 | 24卷引用:2012-2013学年甘肃永昌第一高级中学高二上期期中考试历史试卷
共计 平均难度:一般