1 . 卢梭曾说:“至于‘平等’,这个词绝不能用来指所有的人在权利和财富上的绝对相等所应该达到的程度,而要用来指权利应该不至于变成暴力以及只能凭借威望和法律才能行使权利。”由此可见,卢梭旨在
A.揭露资产阶级民主的虚伪性 | B.消除人类在经济上的差异 |
C.探寻导致人类不平等的根源 | D.强调人权不可侵犯的特性 |
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2020-08-04更新
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179次组卷
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5卷引用:2022年湖南高考历史真题变式练习--世界史
2 . 下表反映了
A.契约精神是商品经济的本质特征 |
B.契约精神自古以来就是东西方的主流思想 |
C.契约内涵随着时代发展不断拓展 |
D.契约是关于国家和国家权力起源的学说 |
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2019-10-21更新
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254次组卷
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3卷引用:2022年湖南高考历史真题变式练习--世界史
3 . 伏尔泰在《论宽容》中告诫人们,“企图使所有的人都用同样的方式就形而上学进行思考,是绝顶荒唐的想法。使用武力征服整个世界,这比制服一个城市所有人的头脑容易得多”。据此可知,伏尔泰意在
A.批判专制统治的顽固性 | B.摆脱宗教对人的束缚 |
C.突出暴力革命天然合理 | D.强调人的思想自由 |
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2020-02-02更新
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161次组卷
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4卷引用:第32讲从文艺复兴到科学理性时代-纲要下-高三历史一轮复习课时作业
第32讲从文艺复兴到科学理性时代-纲要下-高三历史一轮复习课时作业河北省张家口市2020届高三上学期期末教学质量监测历史试题(已下线)2020届高三《新题速递·历史》2月第01期(考点01-07)黑龙江省大庆实验中学(实验三部)2019-2020学年高二3月月考历史试题
4 . 孟德斯鸠认为君主政体是君主单独一人根据根本法,依靠一些中间的、从属的、依附的权力实行统治的。伏尔泰认为英国式政府的可取之处在于,下院议员、爵士、君主间的合作是前所未有的。这表明两人均
A.赞成保留封建制度 | B.主张限制君主权力 |
C.倡导天赋人权学说 | D.鼓吹资产阶级革命 |
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2020-11-12更新
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141次组卷
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3卷引用:第8课欧洲的思想解放运动(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要下同步练习
5 . 孟德斯鸠在其著作《波斯人信札》中通过两个波斯人漫游法国的故事,用讽刺的笔调,勾画出法国上流社会中形形色色人物的嘴脸,如荒淫无耻的教士,傲慢无知的名门权贵,他在书中认为法国比东方更专制。孟德斯鸠出版此书意在
A.倡导资产阶级暴力革命 | B.抨击法国封建君主专制 |
C.呼应德意志的宗教改革 | D.在法国建立民主共和国 |
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名校
6 . 卢梭是欧洲启蒙运动时期法国杰出的思想家。下列对他的评述,正确的是
①提倡自然权利说和开明专制,是法国启蒙运动的领袖
②提出三权分立说,是资产阶级国家学说和法学理论奠基人
③提倡共和政体,被称为人民主权的捍卫者
④是法国大革命的思想先导,直接影响了美国政治制度的建立
①提倡自然权利说和开明专制,是法国启蒙运动的领袖
②提出三权分立说,是资产阶级国家学说和法学理论奠基人
③提倡共和政体,被称为人民主权的捍卫者
④是法国大革命的思想先导,直接影响了美国政治制度的建立
A.③④ | B.②③ | C.①④ | D.①② |
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2018-05-10更新
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259次组卷
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4卷引用:2022年湖南高考历史真题变式练习--世界史
名校
7 . 启蒙思想家孟德斯鸠出身贵族他“并不主张实施民主政治,他认为本身所属的贵族阶级能够更好地制衡君主,从而避免专制统治”。其认识和见解在很大程度上是基于
A.美国进行的制度创新 |
B.中国传统的政治体制 |
C.古代雅典的民主体制 |
D.英国当时的政治体制 |
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2018-10-15更新
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182次组卷
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14卷引用:河北省石家庄市行唐启明中学2022-2023学年高二上学期开学摸底考试历史试题
河北省石家庄市行唐启明中学2022-2023学年高二上学期开学摸底考试历史试题(已下线)考点26欧洲的思想解放运动A卷-纲要下-新高考历史高频考点专项练习四川省树德中学2018届高二下学期开学考试历史试题黑龙江省绥化二中2019届高三上学期第一次月考历史试卷2018—2019学年北京昌平凯博外国语学校高二上学期期中考试考卷湖北省公安县三中2018-2019学年高一上学期11月月考历史试题河南省焦作市博爱县第一中学2024届高三9月月考历史试题山东省济宁市2017-2018学年度高三上学期期末考试历史试题山东省宁阳第四中学2017—2018学年度上学期期末质量检测高三历史试题广西容县杨梅中学2018届高三年级第四次月考文综历史卷山东省微山县一中2019届高三上学期12月考历史试卷宁夏石嘴山市平罗中学2019年高三上学期期中考历史试题湖南省2022届高三上学期开学摸底考试历史试题福建省龙岩市长汀县第一中学2022届高三上学期第二次月考历史试题
8 . 在欧洲启蒙运动中提出立法、司法、行政三权分立的思想家是
A.霍布斯 |
B.卢梭 |
C.伏尔泰 |
D.孟德斯鸠 |
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2019-11-01更新
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158次组卷
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4卷引用:第8课欧洲的思想解放运动(同步练习)-2022-2023学年高中历史纲要下同步练习
名校
9 . 寄希望于“开明”君主进行改革。主张建立君主立宪制,被视为启蒙运动的领袖的是
A.洛克 | B.卢梭 | C.伏尔泰 | D.康德 |
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2021-05-21更新
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67次组卷
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3卷引用:第8课欧洲的思想解放运动-纲要下-高中历史统编版新课同步练习
10 . 统治者的权力来自人民让渡的权利,这一观点反映了何种思想?
A.社会契约 | B.人文主义 | C.唯物主义 | D.开明专制 |
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