1 . 启蒙运动的哲学家们认为，人们可以像牛顿发现自然世界的规律一样发现人类心灵的规律，从而开拓一条在比较理性的路上对人类社会进行改造的途径。这说明（　　）

A．启蒙运动推动了科学革命

B．自然科学影响了启蒙运动

C．牛顿推动了启蒙运动的兴起

D．启蒙运动完成了人类改造

3 . 在17世纪的英国，牛顿所代表的科学精神与上帝所代表的宗教信仰之间形成了一种协调的互补关系，既避免了颠覆宗教信仰的无神论，也杜绝了戕害科学精神的宗教狂热，从而使新兴的宪政民主与科学理性茁壮成长。材料说明

A．英国建立宪政的条件成熟	B．科学进步为工业革命奠基
C．科学与宗教二者相辅相成	D．思想的宽容推动社会转型

4 . 马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于（       ）

A．信仰自由思想的确立	B．人文主义思想的弘扬
C．自然科学的巨大进步	D．君主专制权力被打破

6 . 牛顿以他对支配天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括，暴露了宗教的荒谬，推动了机械唯物论世界观的流行，并促使人们对牛顿和自然规律的崇拜发展出一种探寻社会客观规律的热忱。材料反映欧洲进入了

A．文艺复兴时代	B．宗教改革时代
C．启蒙运动时代	D．工业革命时代

8 . 法国启蒙运动的代表人物卢梭不但是文学家、哲学家，他对植物学也颇有研究。伏尔泰在英国期间深入研究了牛顿的物理学新成来。康德在46岁之前的主要著述都是自然科学方面的。这说明了

A．启蒙运动深受近代科学影响	B．自然科学成就得到了广泛的应用
C．思想解放得益于宽松的环境	D．牛顿力学成就创造人类理性思维

10 . 有启蒙思想家认为，可以把思想中的理性（秩序、规则）当作自然中的理性（规律、法则），认为自然中的理性是社会生活和道德生活的指南，伽利略—笛卡尔—牛顿所描绘的数理世界井然有序。科学理性给黑暗的自然带来了清明的规律，在社会政治领域，也应该有同样的规律。由此可见，启蒙运动

A．脱胎于近代的科学革命	B．运用了科学精神和方法
C．推动了近代科学的形成	D．摆脱了神学思想的束缚