1 . 世界博览会因其鼓励人类发挥创造性和主动参与性，把科学性和情感结合起来，将有助于人类发展的新概念、新观念、新技术展现在世人面前，因此被誉为世界经济、科技、文化的“奥林.匹克"盛会。以下为历史.上部分世博会举办情况列表，对表格内容补充正确的是

A．①蒸汽引擎   ②电话   ③火车机车	B．①火车机车   ②汽车   ③智能手机
C．①蒸汽轮船   ②移动支付   ③电灯	D．①"飞机模型   ②电报   ③网上教育

2 . 恩格斯说：“蒸汽机是第一个真正国际性的发明……瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”据此可知

A．瓦特是发明蒸汽机技术的第一人	B．蒸汽机是第一个国际性的发明
C．瓦特推动了蒸汽机技术的国际化	D．人类开始进入“蒸汽时代”

3 . 科学在社会发展中起着重要作用。阅读材料，回答问题。

材料一   火药、指南针和印刷术的发明……都是资产阶级发展的必要前提。

       —一《马克思恩格斯全集》第30卷

材料二   牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

       ——《大国崛起·工业先声》解说词

艾赛亚·柏林曾说：“牛顿思想的冲击是巨大的；无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是法国，是有意识地以牛顿的原理和方法为基础的，同时，它从他那惊   人的成果中获得了信心并由此产生了深远的影响。”

       —一王斯德主编《世界通史》

材料三   美国学者迈克尔．H．哈特《历史上最有影响的IOO人》一书中科学家占38位。下图两位科学家就是其中的代表。

   瓦特和蒸汽机                                                              法拉第与电磁感应试验

(l)四大发明中历史最久远的是哪一项？结合所学知识谈谈你对材料一的理解。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出牛顿的主要贡献及其影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明迈克尔．H．哈特把瓦特和法拉第选人《历史上最有影响的100人》的理由。

4 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二

材料三     随着一系列新的交通工具的出现，全世界交通运输业有了迅猛发展，世界铁路的总长度成倍增长，汽轮普遍代替帆船，汽车、飞机迅速成为重要的交通工具。人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代。

——摘自高中人民版《历史》必修三

（1）根据材料一指出中国古代科技在世界所处的地位。结合所学知识，分析取得其地位的原因。
（2）有人认为，从生产力角度看，材料二的瓦特在一定程度上影响了时代的发展。这种观点对不对？说明理由。
（3）根据材料三和所学知识，指出材料三中发明于第二次工业革命中的交通工具。材料中“一系列”交通工具的发明对人类社会有何影响?

5 . 根据下面17～20世纪自然科学与科技成果统计表，判断下列观点正确的有

时间 项目	17世纪	18世纪	19世纪	20世纪上半期	20世纪50—80年代
成果数量	106项	756项	546项	961项	2000多项
重大成果	牛顿运动三大定律	瓦特改良蒸汽机	贝尔发明电话	莱特兄弟发明飞机	电脑网络

①科技发展史上英国创新能力始终领先于美国
②以上交通通讯工具的改进为世界开始走向整体创造了条件
③20世纪下半期的成果数量有超过前300多年总和的趋势
④科技创新推动人类社会向工业时代、信息时代转变

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 人类历史上曾经使用过多种动力，以下动力出现的先后顺序是
①人力   ②蒸汽动力   ③畜力   ④电力

A．①②③④

B．②③④①

C．①③②④

D．③①②④

7 . 迄今为止，人类社会发生了三次由科学技术引领的工业革命，每一次工业革命，都极大地解放了生产力，使人类社会发生翻天覆地的变化。下列对三次工业革命进程图（如图）主旨的准确解读是

                                                三次工业革命进程

A．第一次工业革命中没有重工业部门

B．第二次科技革命促使新经济的出现

C．三次工业革命都有新的工业部门的产生

D．三次工业革命都依赖新能源开发和利用

8 . 阅读下列图片，回答问题。

交通工具的演变，记录着人类文明发展的进程。请根据下列交通工具演变图，简述近代史上交通工具所使用动力的演变过程，概括影响交通工具演变的主要因素并分析其对世界产生的影响。

9 . “有人向我们介绍了将要带着我们在铁轨上奔跑的小小发动机……这个总是让我想去拍拍它的、发着喷气声的小动物，现在就套在了我们的车厢上……”与这一发明相关的人物是

A．史蒂芬孙

B．凯伊

C．哈格里夫斯

D．爱迪生

10 . 阅读下列材料，回答问题

材料一

材料二   在18世纪，中国似乎又一次处于开拓技术和经济新变革的关头……但中国的这一系列成就，同医学和药物学及其应用一样，主要是累积的经验发现，而不是系统的或持久的科学探索的结果。……（上等文人）学者们视一切体力劳动为低级，甚至蔑视实验工作。然而，正是理论、构思、实验和实践的结合，产生了现代西方科学和技术成就。但这一切都未能在止步于已经高度发展水平上的中国发生。

——罗兹·墨菲《亚洲史》

材料三　从广义上，我们可以说，在公元前3世纪至公元15世纪之间，中国比欧洲的科学技术(除了希腊光辉灿烂的理论建设高潮之外)要进步得多，但是从文艺复兴以后，欧洲的科学就开始占领先地位了。确实，到了伽利略时代，可以说科学发明的技术本身被发现了，其结果就产生了现代科学的统一世界，科学为全人类所共有……欧洲有许多特殊的因素必须考虑进去：欧洲历史发展的具体条件，欧洲封建制度的形式，欧洲的重商主义和工业化建设日益增长的需要，希腊人从苏格拉底时期以后对欧洲文化历史一贯的推动和促进作用——所有这一切以及其他类似的因素都足以充分解释那个“伽利略奇迹”之谜。

——李约瑟《中国：发明与发现的摇篮》

材料四：

请回答：
（1）材料一的哪一幅图代表的古代科技对人类文明发展的影响最久远?材料一中古代科技对欧洲社会发展进程产生了怎样的影响?
（2）据材料一、二，指出10世纪至19世纪中叶，指出中西方科技发展上的差异。
（3）材料三中，李约瑟认为近代自然科学产生于欧洲的特殊因素有哪些？
（4）科学技术的发明可以引领一个崭新的时代，结合材料四说明这一观点。