A.辛亥革命、护法运动、新文化运动 |
B.戊戌变法、国民大革命、护国运动 |
C.戊戌变法、辛亥革命、新文化运动 |
D.戊戌变法、护国运动、护法运动 |
A.清末新政时期 | B.辛亥革命时期 | C.五四运动之后 | D.全面抗战时期 |
A.主张复兴古代文化 | B.构建未来社会的政治蓝图 |
C.注重人的个性要求 | D.面临相似的政治经济环境 |
中外历史大事年表(部分)
时间 | 事件 |
17-18世纪 | 启蒙运动 |
1789年 | 法国大革命爆发 |
1848年 | 《共产党宣言》发表 |
1917年 | 俄国十月革命 |
1843年 | 魏源的《海国图志》出版 |
19世纪七十年代 | 洋务运动开展 |
1898年 | 严复翻译的《天演论》出版 |
1898年6月 | 戊戌变法开始 |
1903年 | 章太炎发表《驳康有为论革命书》 |
1911年 | 武昌起义 |
1978年21月 | 邓小平作《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲语 |
1978年底 | 十一届三中全会召开 |
从材料中提出一个论题,结合近现代史的相关知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
材料 “青年人”的崛起,是近代中国历史中最引人注目的事件之一。传统儒家思想教育年轻人要尊重长辈,任何试图改变这种等级关系的行为都会被认为是僭越和冒犯。然而,进入二十世纪以后,激进的中国知识分子中间普遍出现了一种对青年的崇拜,从此改变了长幼之间的等级秩序,推动社会改造和革命,这个现象对中国现代知识界发生了全方位的影响。在文化的现代性意义上,“青春”代表着新生、未来和改变;它在近代获得一种象征意义,这种意义超越了原来将青春期看作不成熟和脆弱敏感阶段的生物学定义,使之能够应用于整个世界处在无限变化中的现代变革,以及由此对这变革找到反思的契机。
--摘编自宋明炜《五四时代・少年中国・与现代成长小说的诞生》
围绕材料,结合具体史实,从思想文化的角度自拟论题并进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合,逻辑清晰。)材料一 这过去造成义和团的原因,第一是道教。……第二原因,就是佛教。……第三原因,就是孔教。儒、释、道三教合一的中国戏,乃是造成义和拳的第四种原因。…最近第五原因,乃是那仇视新学妄自尊大之守旧党。……他们眼里,以各国夷人不懂得中国圣贤的纲常礼教,都是禽善,至于附和而且主张效法那禽鲁的中国人,不更可杀吗?……到了庚子年,有了保存国粹三教合一的义和拳出来,要杀尽禽兽,他这班理学名臣,自然十分痛快,以为是根本解决了。……现在制造义和团的原因,较庚子以前,并未丝毫减少…我国民要想除去现在及将来国耻的纪念,必须要叫义和拳不再发生;要想义和拳不再发生,非将制造义和拳的种种原因完全洗灭不可。
——陈独秀《克林德碑》(1918年)
材料二 义和团,在中国现代史上是一重要事件,其重要不减于辛亥革命,然而一般人不但忽略了他的重要,并且对他怀着两个错误的观念:第一个错误的观念:憎恶义和田是野蛮的排外。……第二个错误观念:以为义和团事件是少数人之罪恶,列强不应因少数人之故惩罚全中国人民以巨额负担。
义和国的野蛮,义和团的顽旧与迷信,义和团时的恐怖空气,我都亲身经验过;我读八十年来中国的外交史、商业史,我终于不能否认义和团事件是中国民族革命史上悲壮的序幕。
——陈独秀《我们对于义和团两个错误的观念》(1924年)
根据材料并结合所学知识,选择一个新的恰当的时间尺度,对比陈独秀关于义和团运动的态度并进行评述。(要求:时间尺度明确,观点鲜明,逻辑严密。)材料 口号是一个时代的鲜明印记,下表是近代中国部分口号。
时期 | 口号 |
十九世纪四五十年代 | 师夷长技以制夷;“自强”“求富” |
十九世纪九十年代 | 实业救国;扶清灭洋;变法革新 |
二十世纪一十年代 | 外争国权,内惩国贼;德先生赛先生 |
十世纪二十年代 | 打倒列强除军阀;国民革命向前进;打土豪、分田地 |
二十世纪三十年代 | 停止内战,一致抗日;全民族团结起来 |
二十世纪四十年代 | 一寸山河一寸血,十万青年十万军;自己动手,丰衣足食 |
A.“自我疗伤”﹣﹣是中国近代资产阶级的思想启蒙运动 |
B.“温药治疗”﹣﹣促进了民众的觉醒,激发了人民的爱国思想和民族意识 |
C.“猛药重治”﹣﹣是变革封建专制制度的资产阶级改良运动 |
D.“开颅洗脑”﹣﹣确立起了民主科学为中国社会的主流思想 |
A.推动了文学革命与文化平民化 |
B.“民主”、“科学”引领了价值理想和文化精神 |
C.改造中国已经从器物层面推进到制度层面 |
D.在意识形态领域对封建旧礼教进行了全面清算 |
中国 | 西方 |
专制独裁、野蛮 | 民主、文明 |
非理性的、野蛮 | 理性的、开明的 |
迷信的、死气沉沉的 | 科学的、活跃的 |
虚弱的、黑暗的 | 强壮的、光明的 |
以家族为本位、以感情为本位 | 以个人为本位、以法治为本位 |
A.是民族危机出现后的最初反思 |
B.推动了中国由君主立宪走向民主共和 |
C.与新文化运动主流认识相一致 |
D.体现了新文化运动思想内涵的丰富性 |