材料一 （一战前）公众压力也加剧了国家间的对抗。新的通信方式，特别是廉价的、大量发行的报纸，滋长了公众希望看到自己的国家是“第一”的愿望……公企对国家富强的期盼成为一种压力，把政策制定者和外交官们置于尴尬的培地。为了能获得媒体对他们外交政策成功的报道，这些领袖人物甘愿冒险获得短期的成功，付出的代价却是遭到其他国家的长期敌对。
——摘编自[美]杰里·本特利等《新全球史》
材料二 下列图片描绘了德国士兵前往战场的情形。
——摘编自[德]曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》
(1)根据材料一、二，概括指出当时的公众愿望，并分别说明它们如何影响了第一次世界大战。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明这些德国士兵的命运，并指出其留给后人的教训。
以下是美国中学关于南北战争（美国内战）的一份作业：
1.你是否同意林肯总统的声明：除非美国被全部解放或全部奴役，否则美国不能存活？请解释。
2.请解释为什么北方白人反对奴隶制，南方白人拥护奴隶制，但双方又感觉各自都是在为自由而战。
3.内战期间，女人开始承担很多以前由男人承担的工作。你能对由于内战造成的社会、经济和政治冲突做出怎样的概括？
4.运用历史证据来支持或反对下面的观点：美国内战是地区差异不可避免的结果。
——选自余文森《核心素养导向的课堂教学》
(1)概括这份作业的特点。
(2)为“第一次世界大战影响下的世界”这一主题的学习，设计一份作业。要求：依据材料中作业的特点，设计2～4个思考题；关注必修和选择性必修的相关内容。
| A．英德两国的国防费用持续大幅增加 | B．大国矛盾使得国际局势日益紧张 |
| C．这与各国占有的殖民地数量相一致 | D．殖民地的民族解放运动蓬勃发展 |
| A．帝国主义瓜分非洲 | B．一战前的国际形势 |
| C．民族解放运动高涨 | D．两极格局正式形成 |
| A．有利于中国工人阶级思想觉悟提升 | B．推动了中国工人运动高潮来临 |
| C．标志着中国工人阶级登上政治舞台 | D．掀起了中国反帝爱国的新浪潮 |
| A．“甲午中日战争” | B．“瓜分狂潮” | C．“第一次世界大战” | D．“华北事变” |
| A．德国是第二次工业革命中表现最为突出的国家之一 |
| B．资本主义世界殖民体系最终建立 |
| C．英国成为世界殖民霸主 |
| D．帝国主义各国经济政治发展不平衡 |
| A．“垄断资本的形成，孕育着世界性战争” |
| B．“萨拉热窝刺杀事件点燃第一次世界大战” |
| C．“协约国为消灭种种黑暗主义、发展种种光明主义而战” |
| D．“第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义的力量” |
材料一 有学者在其研究文章中，对一战产生的重要影响进行了如下六点分析：①欧洲淡出世界舞台中心；②世界霸权转移到美国；③俄罗斯（苏俄、苏联）与西方对抗长期化；④帝国解体一发不可收；⑤一战之后还会有二战；⑥世界大战会“过时”。
材料二 关于第二次世界大战起点的各种观点
| 起点 | 主要的主张者 |
| 1931年九一八事变 | 部分中国学者 |
| 1937年七七事变 | 部分中国学者 |
| 1939年德国进攻波兰 | 国际上大部分学者 |
| 1940年德国进攻西欧 | 部分欧洲学者 |
| 1941年6月德国进攻苏联 | 前苏联和俄罗斯学者 |
| 1941年12月日本偷袭珍珠港 | 部分欧美学者 |
材料三
第二次世界大战后，德国及其首都柏林被美国、苏联、英国和法国分区占领，后来美、英、法的占领区合并为西占区。1948年6月，柏林西占区单独实行币制改革，引发苏联不满。苏联封锁了西柏林与外界的水、陆交通，切断了对西柏林的电、煤、食品等供应。美国通过“空中走廊”向西柏林的居民提供生活必需品。这是美苏在冷战中的第一次严重对峙，即第一次柏林危机。德国的分裂已不可避免。
(1)依据材料和所学，从上述分析中
(2)关于第二次世界大战起点存在多种观点，分析其原因。
(3)依据材料和所学，简述第一次柏林危机出现的原因、表现及直接影响。
| A．一战削弱了帝国主义和殖民主义力量 |
| B．甘地领导了印度的非暴力不合作运动 |
| C．埃塞俄比亚1941年打败意大利侵略军 |
| D．1945年8月日本签署了无条件投降书 |
