1 . 【历史一选修3：20世纪的战争与和平】
材料一越南战争是20世纪冷战时代一场重大的局部战争。从1955年开始到1969年，美国经历了从“扶持南越（吴庭艳）政权”、“特种战争”、“局部战争”的过程，规模越来越大。战争期间，美国共向越南投下了800万吨炸弹，远远超过二战期间弹药的总和。美国超过5.8万人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。
——摘自《越南战争》
材料二巨额的战争开支加剧了美国的财政赤字和国际收支逆差，使整个经济长期陷于滞胀状态。……由于经费短缺，美军武器装备不能及时更断，并丧失了相对于苏联的长期核力量优势。战争还对美国的社会心理造成巨大震撼。……美国自杜鲁门时代以来高度膨胀的扩张欲望开始冷却，孤立主义思潮重新泛起……。美国中止了自二战结束以来20余年的过度扩张，而在70年代实行适度收缩。
——摘编自邓红洲、李玉兰《越南战争的经验教训、特点及影响》
（1）据材料一并结合所学知识，分析越南战争爆发的背景并归纳这场战争的特点。
（2）据材料二并结合所学知识，概括美国对外政策的变化及其的原因。
材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做试；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。”
——摘编自哈佛•西提可夫《越战的战后影响》
材料二 1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治•布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。”
——摘编自威廉•黑德等编《回顾越南战争》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。
3 . 【历史选修3：20世纪的战争与和平】
材料 1969年1月尼克松入主白宫，鉴于国际形势的变化和美国霸权地位的相对衰落，为了保住霸权地位，提出了一整套新的对外政策方针。1969年7月25日尼克松在出访欧洲途中，在关岛谈到了美国对亚洲和太平洋地区的政策。“……除非受到一个大国的带有核武器的威胁外，美国鼓励并有权期望逐渐有亚洲国家本身来处理，逐渐由亚洲国家本身来负责。”1970年2月18日，尼克松提出“伙伴关系、实力和谈判”作为“新的和平战略”三大支柱，使“尼克松主义”不仅成为规定美国的海外义务及其盟友的关系，而且成为规定对苏对华政策的指导原则。1971年7月6日，尼克松发表讲话承认国家战略格局不再仅仅有两个超级大国，而是有美国、西欧、苏联、中国和日本五大力量中心。尼克松主义无疑是美国对外政策的一次重大调整，它不仅在尼克松任内成为对外政策的指南，而且对以后历届政府的对外政策产生了重要影响。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
（1）根据材料，概括尼克松主义的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析尼克松主义的性质及其作用。
4 . 【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料当时，美国已经再次卷入一场对冷战有重大影响的新的冲突——越南战争。美国的政策制定者以共产主义扩张的多米诺理论来看待这一冲突。多米诺理论认为，假如共产主义者在越南获得胜利，那么所有其他摆脱了殖民统治的亚洲国家都将像多米诺骨牌一样倒向共产主义一方。尽管美国军队在武器和装备上占据巨大优势，但他们还是没能制服北越人的抵抗。战争的破坏性越来越大，且越发残忍，使得美国的公共舆论反对美国继续进行战争。1973年，尼克松总统与北越达成协议，使得美国能够撤出自己的军队……尽管北越的共产主义取得了胜利，但是多米诺骨牌理论被证明是没有根据的。在尼克松总统时期，美国与中国关系恢复了。最重要的是，越南战争证明了美国力量的局限。到越南战争末期，美苏关系中的一个新时期～—缓和时期开始了。
——摘编自【美】杰克逊．J．斯皮瓦格尔《西方文明简史》
（1）根据材料，指出美国“政策制定者”发动越南战争又主动结束战争的政治目的。
（2）根据材料并结合所学知识，简析越南战争对国际局势的主要影响。
5 . 【20世纪的战争与和平】
材料一：越南战争从1955年起到1975年，前后历时20年，分为五个阶段。尤其是第二、三、四阶段（1961-1973年）为美国助越战争时期。
材料二：肯尼迪认为：“如果美国从亚洲撤退，就可能打乱全世界的局势（施莱辛格语）。”所以，在1961-1964年，肯尼迪政府发动“特种战争”，由美国出钱出枪派顾问，训练当地军队，以游击战对付北越的游击战；1965-1968年。约翰逊政府把“特种战争”升级为“局部战争”，扩大战争规模，开始对越南北方的轰炸袭击，并直接派军队参战，使侵越美军迅速增加，达到50万人。1973年1月27日，美国在结束越南战争的协定上签字。为时12年的侵越战争到此结束。
材料三：越南战争期间，美国共向越南投下了800万吨炸弹，远远超过第二次世界大战期间各个战场投弹量的总和，造成越南160多万人死亡。美国自己的损失也非常惨重，超过5.8万人丧生，30多万人受伤，耗资4000多亿美元。
（1）根据材料和所学知识分析美国发动越南战争的意图。
（2）据材料和所学知识，分析越南战争对美国带来的深远影响。
6 . 阅读下列材料，回答问题：
材料：朝鲜战争和越南战争是第二次世界大战之后发生在亚洲的两场规模大、时间长、影响深远的战争。对于这两场战争，中国人常以“抗美援朝”和“援越抗美“来称呼。与“朝战”和“越战”相比，这种提法能更准确地反映中国与这两场战争的关系以及中美两国在这两场战争中不同的对抗形式。朝鲜战争中，中国以志愿军的形式出兵朝鲜，并且任命彭德怀为总司令亲自指挥战斗，毫不妥协地与美国进行了直接的面对面的军事较量；战争中伤亡的中国军人要远多于朝鲜军人，最后的停战协定也是在中国的主导下签订的。而在对待越南战争的问题上，中国只是派出支援部队从后方支援越南，让越南人民自己与美国斗争，而且在越南问题上中国主张边打边谈，力图控制战争的波及范围，避免将自己直接卷入；为了早日停战，中国不停地在双方牵线搭桥，传递着“和”的信息，并多次为此对越南施加压力，越美的停战和谈包含了中国的外交努力。
——章百家《“抗美援朝”与“援越抗美
——中国应对朝鲜战争和越南战争的不同选择》
（1）依据材料并结合所学知识，概括指出中美两国在朝鲜战争和越南战争中对抗的不同形式和结果。
（2）依据材料并结合所学知识，分析中国在朝鲜战争和越南战争采取不同对抗形式的原因。
7 . 【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料1965年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援助的同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递”，努力理解中方的信息，并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中，美国表现出某种谨慎和克制，朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。
1969年上台的尼克松政府，面对美国在越南问题上的困境，以及从亚洲收缩力量的需要，对美国的对外政策做出了重大调整，试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973年，美国与北越在巴黎签订了协定，越南战争基本结束。
——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国结束越南战争的原因。
