1 . 拿破仑是早期资产阶级革命时代的杰出代表人物，历史上对他的评价众说纷纭。阅读下列材料：

材料一   对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——恩格斯《德国状况》

材料二   当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑的民族解放战争。

——列宁《论尤尼乌斯的小册子》

材料三   拿破仑虽赞同启蒙思想的“平等”观念，但他并不是自由主义思想或代议制政府的拥护者。他限制言论自由，定期审查报纸及其他出版物。他建立了一支极度依赖间谍情报的秘密警察部队，拘留了数千名有嫌疑的政敌。他利用宣传的力量有组织地操纵公共舆论。他无视选举制政体，利用大量忠诚于自己的军官来确保自己的权力不受代表大会的限制。

——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》

请回答：
（1）根据材料一，恩格斯主要从什么角度肯定拿破仑？
（2）根据材料二、三，列宁和杰里·本特利、赫伯特·齐格勒分别从什么角度否定拿破仑？
（3）综合上述材料，你认为评价历史人物有哪些基本准则？

2 . 有学者云：“拿破仑所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利，而不是公民生活的同样的社会经济条件。因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。”下列各项中关于拿破仑法典“巩固”平等带来的深远政治影响正确的有
①巩固了法国资产阶级革命得成果   ②成为资本主义社会的立法规范
③深刻影响了北美独立战争   ④传播到欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

3 . 1806年，拿破仑在打垮普鲁士后，签署了著名的《柏林敕令》。该敕令既是一项报复措施，也是一种战争武器。用拿破仑自己的话说，他要“用陆上的力量征服海洋”。这一“敕令”
①颁布于几乎占领和控制整个欧洲时   ②实施的前提是法国有强大经济实力
③绝对禁止欧洲大陆与英国间的通商   ④既打击了英国，同时也葬送了法国

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4 . 18世纪末19世纪初，欧洲封建势力与拿破仑统治下的法国进行了旷日持久的战争，最后拿破仑遭到了失败。这从根本上反映了

A．拿破仑的个人力量有限

B．在俄国的惨败使其元气大损

C．资本主义尚不具备战胜欧洲封建主义的力量

D．拿破仑遭到了法国人民的反对

5 . 在查理一世戴着王冠的头被砍下来的那一瞬间，英国学者描述道：“当时围观人群的反应不是欢呼，而是低低地沉沉地叹息。”这些“叹息”折射出英国民众的复杂心态是

A．反对国王专制与维护公民自由之间的矛盾

B．国王对资产阶级和新贵族发展带来的矛盾

C．废除王权专制与国王作为精神领袖之间的矛盾

D．信仰国王与崇拜克伦威尔之间的矛盾冲突

6 . 新浪网《穿越时空的对话》一文认为同时期的历史政治人物乾隆与华盛顿谈政见，谈三权分立，双方会吵起来；谈文字狱，双方则有可能会打起来。两人的政见差异从文明史观的视角看源于（     ）

A．中美两国国家利益的冲突	B．两人人生经历的差异
C．科学教育与启蒙教育的差异	D．农耕文明与工业文明大环境的影响

7 . 作为人类社会发展到一定阶段的特定历史现象,民法典编纂已成为现代法制国家的传统,也给全世界的法律思想打上了清晰的烙印。2020年5月28日，十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法制建设的重大成果。阅读材料，回答问题。

材料一：中国古代并无现代意义的民法，编纂民法典之议始于19世纪末。1902年光绪帝下诏参酌外国法律，改订律例。1908年始编纂民法典，引进了西方民法典的立法理念和编纂方法，于1910年完成《大清民律草案》，但未及正式施行。

——摘编自《中国民法典草案建议稿》

材料二：民国初颁布了《商人通例》《公司条例》《证券交易所法》（还有《国家税地方税法草案》）等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制定相关法规时，均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多注意了本国状况。

--摘编自《民国初期的经济制度建设》等

材料三

第8条所有法国人都享有民事权利。

第537条除法律规定的限制外，私人得自由处分属于其所有的财产。

第1134条依法成立的契约，在缔结契约当事人间有相当于法律的效力。前项契约，仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。

——《拿破仑法典》

（1）依据材料一，概括《大清民律草案》的特点。结合所学知识，分析“编纂民法典之议始于19世纪末”的国内背景，并指出民法典“未及正式施行”的直接原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析民国初期经济立法的作用。
（3）材料三包含了哪些基本原则？综合上述材料，你如何认识历史上的社会立法？

8 . 阅读材料，回答问题。

材料：细数华盛顿一生的成就，真是让人叹为观止。他恢复了美国信用，承担了国债；创建了银行，发行了货币，组建了海岸巡防队、海关和外交使团；引进了一套财务、税收和预算体系；维护了国内外和平；建立了一支海军，与他国缔交绑定条约。两届之后退休并欣然交接总统宝座的华盛顿向世人证明了：总统，就是人民的公仆。25年来，他一直坚定不移地走在通往独立共和国、《宪法》和联邦政府的大道上。他从未自诩完美，相反他的缺点绝不比一般人少。他爱钱，爱地位，爱名声。在他事业起步的时候，他也野心勃勃，自我鼓吹。他一直是个吝啬小气的生意人，是个喜欢呵斥奴隶的奴隶主。他最为人所不齿的失败也是这个国家的失败——无法正面解决奴隶制的不公平，也不能找出公正的方法解决与美国土著的冲突。

——选编自罗恩·切尔诺《国家的选择：华盛顿与他的时代》

（1）根据材料并结合所学，简评华盛顿的历史功绩。
（2）根据材料并结合所学，指出作者评价人物的基本方法，并进一步说明如何客观评价历史人物。

9 . 拿破仑是法国大革命期间杰出的政治家，其评价颇多争议。阅读材料，完成下列要求。

材料一   拿破仑在登上法国权力巅峰时深深懂得：要巩固自己手中的权力，使法国的社会政治生活稳定有序，确保法国在欧陆的优势地位，就必须在因连年的社会动荡而有如一盘散沙的“法国土地上投入一些大块花岗石”，以夯实地基。这些“花岗石”就是包括政治机构的重组、社会经济的重建等一系列内容建设。

——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》（上卷）

材料二   如何评价拿破仑及其帝国?围绕这一问题，将近200年来，一代又一代的历史学家与各式人等可谓做足了文章。其中，既有人用最动听的言辞赞美他，也有人用最恶毒的语言诋毁他。他在把欧洲闹得天翻地覆的过程中，始则是旧制度的破坏者与各国人民的解放者，后来却蜕变为有无限征服野心的侵略者。

——据吕一民《法国通史》整理

（1）根据材料一并结合所学知识，归纳拿破仑为法国“夯实地基”的举措，简要概括这些措施的进步作用。
（2）根据材料二并结合所学，说明拿破仑既是解放者又是侵略者。

10 . 拿破仑是近代资产阶级革命时代一位颇具争议的杰出代表人物。阅读下列材料：

材料一   拿破仑尽管在政治上实行个人集权并恢复帝制，亲自当上了法国皇帝，但他试图完成革命。早在法国大革命之初，革命的领袖们曾宣布他们的理想是推翻全欧洲的专制政体，扫除额外特权，普及共和体制，然而这一理想只是在拿破仑手中，严格地说，是在他的武力征服中，开始输出到欧洲其他国家。

——摘编自徐新《西方文化史》

材料二   拿破仑一生的功劳簿里，其军事成就是最辉煌的一页。在他整整15年的统治中，战争始终伴着他。可以说，拿破仑是靠军事起家，也是由军事垮台的。他既被誉为“战争之神”，也被称为“魔鬼”。

——摘编自赵立坤《伟人与历史论拿破仑的两重性》

完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，分析拿破仑最终“亲自当上了法国皇帝”的原因。结合史实说明他是如何“完成革命”的。
（2）据材料二及所学知识：分析拿破仑被称为“战争之神”与“魔鬼”的原因。
（3）综合上述材料，指出评价历史人物基本原则。