1 . 选择工作的标准因人而异,有人选择工资高的工作,有人选择稳定的工作,还有人选择自己喜欢做的工作。请以「仕事を選ぶことについて」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.谈谈你对选择工作的看法;
2.叙述你将来选择工作的标准;
3.说说你的理由。
写作要求:
1.字数为300-350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.说说你对健康的看法。
2.要想保持健康,你认为应该注意哪些方面的事情或是做出哪些努力。
3.写出你拥有上述观点的理由。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
在你的生活、学习中,总有一些让你忘不了戒不掉的人。请自拟题目,对某一人物进行记述。
写作要求:
(1)请用「です」・「ます」形书写。
(2)写作字数:300-350字
(3)书写认真、字迹工整、条理清晰。
4 . 最近新一轮的新冠疫情席卷全国。许多地区的学生们居家隔离,通过网络完成学习任务,网络学习成为了学习的新样态。然而,网络学习有利有弊,学习效果因人而异。对此你有哪些看法?请以「オンライン授業について」为题,写一篇短文。
写作要点:
1. 网络学习有哪些利与弊?
2. 你喜欢在校学习还是网络学习?
3. 阐述你对网络学习的看法。
写作要求:
1. 字数为300~350字。
2. 格式正确,书写清楚。
3. 使用「です·ます」体。
写作要点:
1.正确使用日记的格式。
2.介绍清楚人物,地点以及发生了什么事。
3.写出你对这次体验的感受。
写作要求:
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です∙ます」体。
写作要点:
1.回忆某个夏天的事情
2.写出这个回忆为什么让你如此记挂在心
写作要求:
1.字数为 200~250字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.描述老师的外貌及性格特征
2.对老师的评价
3.对老师有什么建议
写作要求:1.字数为150~200字;
2.用「です、ます」体。
写作要点:
1. 谈谈你对读书的看法。
2. 叙述你的理由。
3. 说说读书对你的意义。
写作要求:
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.文体使用「です・ます」体。
9 . 为了传承中华优秀传统文化,重温诗词之美,9月10日中秋佳节之日,学校组织了中秋诗词大赛「中秋節詩詞大会」,该大赛以班级为单位进行中秋诗词知识问答「知識クイズ」、现场专家巧妙讲解中秋民俗民谚等为主要内容,全校师生度过了一个团圆、和美、诗意的文化中秋节。请你代表李华写一篇报道文。
写作内容:
1.举办活动的时间、地点、参加人员。
2.简单介绍一下活动的过程及内容。
3.活动反响。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
10 . 生活中既充满美好的事情,也不乏艰难的时刻。但无论生活多不容易,有些善意与感动,总能支撑我们度过难熬的时刻。请以「感動した瞬間」为题,写一篇短文。
写作要点:1、简单描述一下发生的事情;
2、具体描写感动的瞬间;
3、谈谈你的感想;
写作要求:
1、短文的字数为300~350字。
2、使用“です・ます” 体。
3、格式正确,书写清楚。