名校
1 . 小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
(1)步骤①中加入的C是________ ,步骤②中加缓冲液的目的是________ 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是______________ ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越_____________ 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应_____________ 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/25/2621792776830976/2665069496770560/STEM/b76ec820-51cd-483e-acc2-6d368c05466e.png?resizew=741)
X处理的作用是使________ 。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著________ 白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
![]() | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | +++ | + | ++++ |
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/25/2621792776830976/2665069496770560/STEM/b76ec820-51cd-483e-acc2-6d368c05466e.png?resizew=741)
X处理的作用是使
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2021-02-24更新
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235次组卷
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27卷引用:江苏省安宜中学2019届高三上学期开学考试生物试题
江苏省安宜中学2019届高三上学期开学考试生物试题2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷2017届河北省定州中学新高三上学期周练(二)生物试卷2017届甘肃省会宁县一中高三上学期10月考生物试卷2017届山西省山西大学附中高三10月模块诊断生物试卷2017届内蒙古鄂尔多斯一中高三上学期第四次月考生物卷江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期3月月考生物试题河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题山西省应县第一中学校2017-2018学年高一上学期月考(四)生物试题(已下线)二轮复习 专题14 实验与探究 押题专练(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第三章细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶【押题专练】(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题3 酶与ATP教学案北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题04 酶与ATP-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)(已下线)《2020年高考实验突破》专题05 比较过氧化氢在不同条件下的分解第三章 第二节 酶是生物催化剂四川省乐山市峨眉二中2020-2021学年高一12月考试生物试题天津市五十七中2019-2020学年高二下学期期中生物试题福建省龙岩市武平县一中2021-2022学年高一11月检测生物试题安徽省池州市贵池区2021-2022学年高一下学期期中生物试题l辽宁省葫芦岛市绥中县一中2022-2023高三上第一阶段考试生物试题3.2酶是生物催化剂同步练习2021-2022学年高一上学期生物浙科版必修13.2 酶是生物催化剂 基础训练-2021-2022学年高一上学期生物浙教版(2019)必修13.1.2酶的特性课时检测2021-2022学年高一上学期生物苏教版必修12023届甘肃省甘南藏族自治州夏河县夏河中学高三下学期第一次模拟理综生物试题河南省济源市高级中学2022-2023学年高一12月月考生物试题
名校
2 . 萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶,荧光素接受ATP提供的能量后就被激活。在荧光素酶的作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。下列相关叙述正确的是( )
A.萤火虫的发光强度与ATP的含量成负相关 |
B.荧光素酶通过调节氧化荧光素的形成而使其发光 |
C.萤火虫体内ATP的形成所需的能量来自光能和呼吸作用 |
D.萤火虫持续发光的过程中,体内ATP的含量仍会保持相对稳定 |
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2020-12-04更新
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482次组卷
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6卷引用:第3章第1节第三课时 ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质 2021-2022学年高一生物(苏教版2019)必修1 同步新题练
名校
3 . 下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶 |
B.能将淀粉酶水解的酶是淀粉酶 |
C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 |
D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃ |
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名校
4 . 下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶对生物体内的化学反应具有调控作用 |
B.酶的催化效率总是高于无机催化剂 |
C.催化ATP合成与水解的酶在空间结构上存在差异 |
D.酶的合成需要tRNA的参与,同时需要消耗能量 |
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2020-02-03更新
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346次组卷
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5卷引用:2020届江苏南京市、盐城市高三一模理综生物试题
名校
5 . 酶是细胞内生命活动不可或缺的物质。下列有关叙述正确的是( )
A.酶都能与双缩脲试剂反应呈现紫色 |
B.离开细胞后,酶仍具有生物活性 |
C.低温会使酶的空间结构遭到破坏 |
D.酶具有高效性,酶的数量与反应速率无关 |
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2016-11-26更新
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131次组卷
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5卷引用:2018《单元滚动检测卷》高考生物(人教版,江苏专用)精练检测三细胞的能量供应和利用
13-14高三·江苏·单元测试
6 . 固定化酶技术运用工业化生产前,需要获得酶的有关参数。如右图:曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比;曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/8/cbe6bda4-4113-44dc-9f1c-d515c1ab2a0d.png?resizew=321)
(1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是______________ 。
(2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在_______ ℃时测得的。通过本实验,你对酶的最适温度的认识是________________ 。该种酶固定化后运用于生产,最佳温度范围是_______ 。
(3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是________ 、_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/8/03c78fe2-ceff-4af0-8829-14e40b307140.png?resizew=478)
(4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/8/cbe6bda4-4113-44dc-9f1c-d515c1ab2a0d.png?resizew=321)
(1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是
(2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在
(3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/8/03c78fe2-ceff-4af0-8829-14e40b307140.png?resizew=478)
(4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/8/08c52fe1-7b1d-409a-a96f-aad66b671283.png?resizew=220)
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2016-11-26更新
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127次组卷
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3卷引用:2014届江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物卷
(已下线)2014届江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物卷2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二3月(3月8日)周测生物试题
7 . 下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要内质网和高尔基体 |
B.酶既可以作为生物催化剂,也可以作为某些化学反应的底物 |
C.酶分子在最适温度和pH下催化效率高,体现了酶的高效性 |
D.酶分子在催化反应完成后,立即被分解为氨基酸或核糖核苷酸 |
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2016-11-26更新
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183次组卷
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10卷引用:2016届江苏省如东高级中学高三上第一次学期检测生物试卷
2016届江苏省如东高级中学高三上第一次学期检测生物试卷【全国百强校】江苏省如东高级中学2018-2019学年高一上学期第二次月考生物试题2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷2017届广西桂林市十八中高三上第二次月考生物试卷2017届河北省石家庄实验中学高三上学期期中考生物试卷河南省林州市第一中学2018届高三7月调研考试生物试题新疆乌鲁木齐市一中2020-2021学年高一下学期入学检测生物试题海南省万宁市北师大万宁附中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题甘肃省白银市会宁县三中2020-2021学年高一下学期期末生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高一1月月考生物试题
8 . 下列有关酶的叙述有几项是正确的( )
①是有分泌功能细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞都含有酶 ④酶都是有机物 ⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶能起催化作用
①是有分泌功能细胞产生的 ②有的从食物中获得,有的在体内转化而来 ③凡是活细胞都含有酶 ④酶都是有机物 ⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用 ⑧酶能起催化作用
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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9 . 人体蛋白质被水解的过程如下图所示,下列相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/12/7/1567065942441984/1567065945202688/STEM/e7d784b7102944739e7e59b9072be751.png?resizew=389)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2015/12/7/1567065942441984/1567065945202688/STEM/e7d784b7102944739e7e59b9072be751.png?resizew=389)
A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内 |
B.该过程中酶分子可发生可逆性形变 |
C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP |
D.可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性 |
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2016-11-26更新
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625次组卷
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12卷引用:2020届江苏省扬州市高三下学期阶段性检测(二)生物试题
2020届江苏省扬州市高三下学期阶段性检测(二)生物试题2020届江苏省高考压轴卷生物试题2015届浙江省嘉兴市五校高三上学期第一次联考生物试卷2015届浙江省嘉兴市第一中学高三上学期五校联考生物试卷2015届浙江省高三第一次五校联考生物试卷2016届江西省临安中学高三十月考生物试卷2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷2015-2016学年浙江省绍兴市嵊州中学高三上第一次质检生物试卷2015-2016学年浙江省杭州市临安中学高三上10月考生物试卷(已下线)专题02 物质进出细胞、酶和ATP-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)第5章 细胞的能量供应和利用(能力提升)-2020-2021学年高一上学期《单元测试定心卷》(人教版2019必修1)甘肃省武威市六中2020-2021学年高三上学期第三次过关考试生物试题