名校
1 . 小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。
取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
(1)步骤①中加入的C是________ ,步骤②中加缓冲液的目的是________ 。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是______________ ;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越_____________ 。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应_____________ 。
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/25/2621792776830976/2665069496770560/STEM/b76ec820-51cd-483e-acc2-6d368c05466e.png?resizew=741)
X处理的作用是使________ 。若Ⅰ中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ中的显色结果为红粒管颜色显著________ 白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两种小麦穗发芽率差异的主要原因。
取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:
![]() | 红粒管 | 白粒管 | 对照管 | |
① | 加样 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C |
② | 加缓冲液(mL) | 1 | 1 | 1 |
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
④ | 37℃保温适当时间终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色 | |||
显色结果 | +++ | + | ++++ |
(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/12/25/2621792776830976/2665069496770560/STEM/b76ec820-51cd-483e-acc2-6d368c05466e.png?resizew=741)
X处理的作用是使
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2021-02-24更新
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235次组卷
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27卷引用:河南省济源市高级中学2022-2023学年高一12月月考生物试题
河南省济源市高级中学2022-2023学年高一12月月考生物试题2015-2016学年甘肃省西北师大附高三上开学测生物试卷2016届四川省成都市树德中学高三10月阶段性考试生物试卷2017届河北省定州中学新高三上学期周练(二)生物试卷2017届甘肃省会宁县一中高三上学期10月考生物试卷2017届山西省山西大学附中高三10月模块诊断生物试卷2017届内蒙古鄂尔多斯一中高三上学期第四次月考生物卷江西省南昌三中2016-2017学年高一下学期3月月考生物试题河北省衡水中学高三上学期一调考试生物试题山西省应县第一中学校2017-2018学年高一上学期月考(四)生物试题(已下线)二轮复习 专题14 实验与探究 押题专练(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第三章细胞的能量供应和利用 第1节 降低化学反应活化能的酶【押题专练】江苏省安宜中学2019届高三上学期开学考试生物试题(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题3 酶与ATP教学案北京市昌平区新学道临川学校2019-2020学年高三上学期期末生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题04 酶与ATP-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)(已下线)《2020年高考实验突破》专题05 比较过氧化氢在不同条件下的分解第三章 第二节 酶是生物催化剂四川省乐山市峨眉二中2020-2021学年高一12月考试生物试题天津市五十七中2019-2020学年高二下学期期中生物试题福建省龙岩市武平县一中2021-2022学年高一11月检测生物试题安徽省池州市贵池区2021-2022学年高一下学期期中生物试题l辽宁省葫芦岛市绥中县一中2022-2023高三上第一阶段考试生物试题3.2酶是生物催化剂同步练习2021-2022学年高一上学期生物浙科版必修13.2 酶是生物催化剂 基础训练-2021-2022学年高一上学期生物浙教版(2019)必修13.1.2酶的特性课时检测2021-2022学年高一上学期生物苏教版必修12023届甘肃省甘南藏族自治州夏河县夏河中学高三下学期第一次模拟理综生物试题
名校
2 . 萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶,荧光素接受ATP提供的能量后就被激活。在荧光素酶的作用下,激活的荧光素与氧发生化学反应,形成氧化荧光素并且发出荧光。下列相关叙述正确的是( )
A.萤火虫的发光强度与ATP的含量成负相关 |
B.荧光素酶通过调节氧化荧光素的形成而使其发光 |
C.萤火虫体内ATP的形成所需的能量来自光能和呼吸作用 |
D.萤火虫持续发光的过程中,体内ATP的含量仍会保持相对稳定 |
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2020-12-04更新
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482次组卷
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6卷引用:河南省郑州五中,鹤壁高中,新乡二中等学校2020-2021学年高一12月阶段性测试(二)生物试题
3 . 下列关于细胞中酶的叙述,正确的是( )
A.细胞中的酶都分布在膜结构上 |
B.低温下酶的空间结构被破坏,活性受到抑制 |
C.蓝藻细胞中指导酶合成的基因可分布于拟核中 |
D.酶的合成不一定需要消耗能量 |
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2020-07-20更新
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40次组卷
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2卷引用:河南省南阳市A类学校2020-2021学年高二下学期第一次阶段检测联合考试生物试题
4 . 下列有关酶和ATP的叙述,正确的是( )
A.同一种酶不可能存在于同一生物个体内分化程度不同的活细胞中 |
B.高温和酶都能加快H2O2分解,原理都是降低了反应所需的活化能 |
C.细胞中绝大多数需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的 |
D.转录时,RNA聚合酶能识别RNA分子上的特定位点并与之结合 |
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2020-05-14更新
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308次组卷
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4卷引用:河南省大联考2020-2021学年高三下学期阶段性测试(六)生物试题
河南省大联考2020-2021学年高三下学期阶段性测试(六)生物试题安徽省淮北市一中2019-2020学年高三下学期第五次考试理综生物试题(已下线)第2题 酶或细胞呼吸-2020年高考生物逐题必刷200题(5月)甘肃省天水市一中2021-2022学年高三上学期第二次考试生物试题
名校
5 . 下列关于酶的说法,正确的是( )
A.酶的作用是降低化学反应的活化能,反应前后其化学性质会发生改变 |
B.绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA |
C.酶具有高效性、专一性,其催化作用不受温度、pH的影响 |
D.酶不仅能缩短反应时间,还能改变反应平衡状态 |
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2017-09-15更新
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115次组卷
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8卷引用:河南省林州市第一中学2017-2018学年高一(普通班)12月调考生物试题
6 . 下列有关酶的叙述,正确的是( )
A.酶的合成一定需要核糖体,但不一定需要内质网和高尔基体 |
B.酶既可以作为生物催化剂,也可以作为某些化学反应的底物 |
C.酶分子在最适温度和pH下催化效率高,体现了酶的高效性 |
D.酶分子在催化反应完成后,立即被分解为氨基酸或核糖核苷酸 |
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2016-11-26更新
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183次组卷
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10卷引用:河南省林州市第一中学2018届高三7月调研考试生物试题
河南省林州市第一中学2018届高三7月调研考试生物试题2015-2016学年福建福州八中高三毕业班第二次质量检查生物试卷2016届江苏省如东高级中学高三上第一次学期检测生物试卷2017届广西桂林市十八中高三上第二次月考生物试卷2017届河北省石家庄实验中学高三上学期期中考生物试卷【全国百强校】江苏省如东高级中学2018-2019学年高一上学期第二次月考生物试题新疆乌鲁木齐市一中2020-2021学年高一下学期入学检测生物试题海南省万宁市北师大万宁附中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题甘肃省白银市会宁县三中2020-2021学年高一下学期期末生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高一1月月考生物试题