1 . 如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ绘出了各自区分其他生物的标志结构，请据图回答：

(1)Ⅲ代表的细胞类型是_______________，判断的依据是_____________________________。
(2)能进行光合作用的细胞是____________，Ⅰ与Ⅵ比较，其结构上最根本的区别是___________________。
(3)Ⅲ所示细胞所含有的核苷酸中，含有A、G、C、U的核苷酸共有_____种，构成Ⅰ细胞的细胞膜的基本骨架是_________________________。
(4)细胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中参与细胞生物膜系统构成的结构有______________(填图中标号)。若Ⅰ能分泌唾液淀粉酶，则唾液淀粉酶从合成到分泌出细胞依次经过的具膜细胞器是_____________(填序号)。
(5)若Ⅳ类病毒是新冠病毒，它更容易变异的原因_______________，它合成蛋白质的场所是__________________。

2 . 人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下针对HPV衣壳蛋白制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：

(1)制备抗HPV的单克隆抗体时，给小鼠注入的抗原是____，给小鼠注射该抗原的目的是____。
(2)将经融合处理后的细胞转到HAT培养基上培养的目的是____，该细胞_______（填“能”或“不能”）产生专一抗体，所产生的抗体____（填“一定”或“不一定”）能抗HPV。
(3)由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体，理由是____。
(4)通过类似方法制备的新冠肺炎单克隆抗体能否直接用于新冠病毒的核酸检测?请说明理由：____。
(5)科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路：____。

3 . 下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（　　）

A．新冠病毒可在门把手、空气等处快速繁殖

B．可利用营养齐全的培养基培养新冠病毒

C．新冠病毒结构简单，仅含有核糖体这一种细胞器

D．新冠病毒侵入肺部细胞后，可在肺细胞中繁殖

4 . 快速准确的检测对疫情防控起着至关重要的作用。病毒的检测方法有：①用“新冠病毒核酸检测试剂盒”，检测病毒的遗传物质RNA；②特异性抗原蛋白检测，即检测病毒表面的一种糖蛋白；③特异性抗体检测，即检测感染者体内通过免疫反应所产生的某种抗体。下列有关说法不正确的是（　　）

A．方法②③都需要用到抗原—抗体杂交的方法

B．方法①②③都需要从患者体内采集病毒样本

C．某人有可能①②为阳性③为阴性，也可能③为阳性①②为阴性

D．由于RNA比DNA稳定性差，核酸检测时往往需将病毒样本的RNA反转录成cDNA，扩增之后进行分段测序

5 . 现阶段新冠病毒抗原检测试剂盒开始广泛投入使用，各地区也在广泛进行核酸检测。为了探究这两种检测方式的准确性（结果以阳性比例为指标）随感染天数的变化规律，进行了以下实验。请分析回答：
(1)实验思路：选取健康未感染过新冠病毒的小鼠100只，分别标号1~100；并同时进行病毒感染处理，然后____，计算小鼠的抗原检测阳性和核酸检测阳性比例。
(2)实验分析：
①实验原理：
抗原检测方法的原理如下图所示。待检血样加到试纸条一端的样本垫，通过毛细作用向前移动，金标垫上吸附有胶体金（聚集后呈红色）标记的特异性抗原I,若样本中含有病毒特异性抗体，则二者相互作用形成金标记抗原I-抗体复合物，然后继续向前移动，与固定在检测线（T线）的抗原Ⅱ结合而被截留，聚集在检测线上，产生红色条带。游离的金标记抗原I则继续向前到达质量控制区（C线），与此处固定的抗特异性抗原I的抗体（图中简称抗-抗体）结合，从而使C线发生颜色变化。

抗原检测方法的过程中反复进行了____的特异性结合。核酸检测往往是通过咽拭子采集细胞及黏液样本，经一定的处理后得到病毒遗传物质，然后经过____技术进行扩增，通过检测产物量（与荧光强度呈正比）来确定是否为核酸阳性。
②结果分析：
若在____线上出现红色条带，则检测结果为阳性。
(3)实际应用：
与核酸检测相比，抗原检测虽然不够灵敏，但是有____的优点；实际使用中发现，若人体感染了其他病毒，不会造成抗原检测假阳性，原因是____；若某个人从中风险地区回家后，自行进行抗原检测，结果呈阴性，但是防疫部门仍建议居家隔离一段时间，原因是____。

6 . 《自然》杂志上一篇论文称新冠病毒的表面有许多S蛋白，在实验室里，S蛋白可在60秒内变成不同的构象。新冠病毒能感染人体细胞的关键是S蛋白能与人体细胞表面的ACE2受体（本质蛋白质）相互结合。下列相关叙述正确的是（       ）

A．与S蛋白结构相似的药物可阻止新冠病毒对人体的感染

B．充分高温杀灭新冠病毒时会导致该病毒所有S蛋白的肽键断裂

C．S蛋白的构象改变表示S蛋白的变性失活是可逆的

D．ACE2受体与S蛋白结构不同的根本原因在于它们的空间结构不同

7 . 下列与新冠病毒有关的叙述中，正确的是（　　）

A．新冠病毒可以在冷冻海鲜的包装表面附着并增殖

B．新冠病毒依靠仅有的细胞器——核糖体无法独立生存

C．新冠病毒变异迅速且多样，可广泛感染大多数生物

D．体积分数为 75%的酒精可有效使新冠病毒失去活性

8 . 以新冠病毒mRNA疫苗为代表的mRNA技术荣获“2023年诺贝尔生理学或医学奖”。新冠病毒mRNA疫苗的技术路线为：体外设计编码新冠病毒抗原蛋白的mRNA序列，经序列优化、化学修饰和纯化后，用脂质体包裹疫苗递送至人体细胞内，在细胞内指导合成新冠病毒抗原蛋白，从而诱导机体免疫应答。下列相关叙述错误的是（       ）

A．新冠病毒mRNA疫苗发挥作用的过程中需要转运RNA和核糖体RNA的参与

B．新冠病毒mRNA疫苗引起了机体的细胞免疫，但不能引起体液免疫

C．对新冠病毒mRNA进行序列优化和化学修饰可能是为了防止其被降解

D．脂质体将疫苗递送至人体细胞内可能是通过胞吞或与细胞膜融合

9 . 2023年10月以来，渭南市进入支原体肺炎高发期。支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸道感染，常见于儿童和青少年。该病的病原体肺炎支原体是一类没有细胞壁的原核生物，支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似，但用药不相同。根据所学知识回答下列问题。
(1)为确诊幼儿患者所患肺炎种类，医护人员取患儿痰液进行分离，可在_________显微镜下观察致病微生物细胞结构。为进一步了解支原体，研究人员用培养基培养分离得到的支原体，一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落（大量同种支原体），菌落属于生命系统层次中的_________。
(2)支原体的遗传物质是_________分子，其彻底水解后的产物有_________种化合物。该种遗传物质分子位于细胞特定的区域，此区域称为_________。
(3)支原体引起的肺炎常因黏液栓堵住支气管，造成影像学上的“白肺”，这与新冠病毒导致的双肺弥散性病变产生的“白肺”是两个概念。导致这两种“白肺”的病原微生物的主要区别在于_________。
(4)经化验，患儿确诊患支原体肺炎，若你是医护工作者，根据下表提供的抗菌药物以及抗菌机制，治疗支原体肺炎最不宜选择的药物是_________，原因是_________。

抗菌药物	抗菌机制
阿奇霉素	能与核糖体结合，抑制蛋白质的合成
环丙沙星	抑制病原体的DNA的复制
青霉素	抑制病原体细胞壁形成
利福平	抑制病原体的部分RNA的合成

(5)虽然原核细胞与真核细胞在形态上多种多样，但是它们的基本结构具有高度的统一性，这种统性主要表现在_________（答两点即可）。

10 . mRNA疫苗在新冠病毒的防控中发挥了重要作用，下图为该疫苗作用机理的局部模式图，其中①②代表生理过程。据图判断下列叙述正确的是（       ）

A．①表示浆细胞识别抗原后合成和分泌抗体

B．②过程中抗体与相应抗原结合后将其清除

C．该过程体现了免疫系统的防卫和监控功能

D．抗原肽经呈递可引发细胞免疫和体液免疫