1 . 心理专家研究后指出：开学后25天左右为学校安全高发时间，多数与学生抑郁症有关。抑郁症临床表现为情绪低落、悲观、认知功能迟缓等症状。
(1)研究表明：抑郁症患者普遍存在甲状腺功能异常，且甲状腺激素水平与病程、病情严重程度具有相关性。推测抑郁症患者体内的甲状腺激素水平_________ （填“偏高”或“偏低”），原因是甲状腺激素具有______________ 的功能。
(2)神经内分泌假说认为，抑郁症的发生与CRH密切相关。CRH的分泌活动受大脑中的一个脑区——海马的调控。海马组织中的兴奋性递质Glu能促进CRH的分泌，而抑制性递质GABA的作用则相反。抑郁症的发病机理可用下图1表示：
①短期环境抑郁性刺激下，机体内体内糖皮质激素（GC）浓度升高，但不会持续升高，该过程存在_________ 的调节方式。
②已知抑郁症患者体内5-HT水平降低，据图2分析，抗抑郁药氟西汀的作用机理是_________ 。
(3)研究人员以WKY抑郁大鼠作为动物模型，探究有氧运动干预对大鼠抑郁症状的影响，结果如下：
（注：GABAAα2和NR1分别为构成下丘脑GABA受体和Glu受体的亚基，氟西汀为常用的抗抑郁药物，“+”表示有，“-”表示无。）
若第1组所用实验材料为8周龄的正常大鼠10只，则第2、3、4组的实验材料为__________ 。根据神经内分泌假说的观点和相关检测数据，推测有氧运动__________ （填“能”或“不能”）缓解大鼠的抑郁症状，具体的判断依据是：有氧运动能抑制海马兴奋性递质Glu的分泌，减少Glu受体的数量，同时还能__________ ，从而使CRH和GC的分泌量__________ 。
(1)研究表明：抑郁症患者普遍存在甲状腺功能异常，且甲状腺激素水平与病程、病情严重程度具有相关性。推测抑郁症患者体内的甲状腺激素水平
(2)神经内分泌假说认为，抑郁症的发生与CRH密切相关。CRH的分泌活动受大脑中的一个脑区——海马的调控。海马组织中的兴奋性递质Glu能促进CRH的分泌，而抑制性递质GABA的作用则相反。抑郁症的发病机理可用下图1表示：
图1
图2为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程（5-HTIA是5-HT的一种重要受体）该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。请据图回答下列问题①短期环境抑郁性刺激下，机体内体内糖皮质激素（GC）浓度升高，但不会持续升高，该过程存在
②已知抑郁症患者体内5-HT水平降低，据图2分析，抗抑郁药氟西汀的作用机理是
(3)研究人员以WKY抑郁大鼠作为动物模型，探究有氧运动干预对大鼠抑郁症状的影响，结果如下：
| 组别 | 处理方法 | 检测数据（均为平均值） | ||||||
| 有氧运动干预 | 氟西汀灌胃 | 生理盐水灌胃 | 海马组织GABA浓度（umol·L-1） | 海马组织Glu浓度/（mg·L-1） | GABAAa2的表达量（OD·μm-2） | NR1的表达量（OD·μm-2） | CRH的表达量（OD·μm-2） | |
| 1 | - | - | + | 7.29 | 12.53 | 44.06 | 3.57 | 5.13 |
| 2 | - | - | + | 3.96 | 26.73 | 27.46 | 12.13 | 14.70 |
| 3 | + | - | + | 5.87 | 22.41 | 35.31 | 6.85 | 7.43 |
| 4 | - | + | - | 6.24 | 20.45 | 37.38 | 5.68 | 6.83 |
若第1组所用实验材料为8周龄的正常大鼠10只，则第2、3、4组的实验材料为
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2024-04-02更新
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74次组卷
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2卷引用：湖北省鄂东新领先协作体2023-2024学年高二下学期3月联考生物试题
名校
2 . 精神刺激因素的作用会使人产生不同程度的压力，长期持续的压力会导致机体内环境稳态紊乱，甚至会导致人患病。人在面对压力时身体会进入应激状态，下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴（HPA轴）被激活。图1表示情绪压力刺激下肾上腺分泌激素的调节过程，图2为人在情绪压力下，大脑中某突触结构的示意图。回答下列问题。____ 。图1过程中肾上腺素的作用是____ （填“催化”“供能”或“传递信息”）。
(2)____ 是机体维持稳态的主要调节机制，这种调节方式所涉及的信息分子为____ 等。（至少写2种）
(3)机体存在____ 调节机制，当糖皮质激素含量升高，会抑制____ 分泌____ ，使糖皮质激素的分泌减少而浓度不至于过高。
(4)研究表明，抑郁症与单胺类神经递质（兴奋性递质）传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂是一种常用抗抑郁药。图2中单胺类神经递质与蛋白M结合后，细胞Y膜电位的变化为____ 。单胺氧化酶抑制剂缓解抑郁症状的机理为____ 。
(2)
(3)机体存在
(4)研究表明，抑郁症与单胺类神经递质（兴奋性递质）传递效能下降有关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂是一种常用抗抑郁药。图2中单胺类神经递质与蛋白M结合后，细胞Y膜电位的变化为
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2024-04-01更新
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173次组卷
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2卷引用：湖北省襄阳四中等学校2023—2024学年高三下学期三模考试生物试题
3 . 多巴胺是脑内分泌的一种神经递质，主要负责大脑的情欲、感觉、兴奋及开心的信息传递，也与上瘾有关。目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”。如图为毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图，下列说法正确的是（ ）
| A．由图可知可卡因的作用机理是与多巴胺转运载体结合，阻止了多巴胺转运回突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，从而增强并延长多巴胺对脑的刺激，产生“快感” |
| B．“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，体内的促甲状腺激素和肾上腺素含量减少 |
| C．多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，膜内电位一定为正电位 |
| D．“瘾君子”吸食毒品后，表现出健谈现象与吸食者大脑皮层言语中枢V区兴奋性过高有关 |
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名校
解题方法
4 . 高血压是一种最常见的慢性病。血压的形成与血管的收缩和舒张以及细胞外液总量等因素密切相关，且细胞外液总量的增加会导致血压升高。下图1为血管平滑肌收缩原理的局部示意图，图2为血压调节机制的部分示意图。试回答下列问题：
(1)图1中，NO通过____ 方式进入神经元促进谷氨酸的释放，使突触后神经元兴奋时间延长，从作用效果上看，这是一种____ 调节。
(2)常用的地平类降压药属于钙离子通道阻滞剂，据图1分析，其降压原理是通过抑制____ 和抑制____ 以达到降压目的。
(3)常用的普利类降压药属于血管紧张素转换酶抑制剂，据图2分析，其降压的原理是____ 。
(4)根据上述相关信息，试再提出两类开发降压药的思路：____ 。
(1)图1中，NO通过
(2)常用的地平类降压药属于钙离子通道阻滞剂，据图1分析，其降压原理是通过抑制
(3)常用的普利类降压药属于血管紧张素转换酶抑制剂，据图2分析，其降压的原理是
(4)根据上述相关信息，试再提出两类开发降压药的思路：
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5 . 百米赛跑是田径比赛项目。为保证比赛的公平公正，需要及时更新《兴奋剂（违禁药品）目录》，并不断完善比赛规则。
回答下列问题：
(1)运动员听到枪响能迅速作出起跑的反应。从神经调节的角度判断，完成该反射的神经中枢位于____ 。世界短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑被视为抢跑，关于“抢跑”规定的生理学依据是____ 。
(2)甲基苯丙胺是一种兴奋剂，能在突触前膜处____ 或阻断单胺类神经递质的回收，从而明显提高突触间隙中单胺类神经递质的含量。
(3)单胺类神经递质含量的升高会导致心率加快、血压升高、支气管扩张，该生理效应与自主神经系统中的____ 神经活动占据优势引起的生理效应相类似。在代谢方面，与其他兴奋剂相比，大部分甲基苯丙胺在发挥作用后不会被降解，这使得它在人体内的作用时间相对____ （填“较长”或“较短”）。
(4)受检运动员在接到通知后，需在1小时内到达指定地点进行兴奋剂检测。某些运动员违规使用甲基苯丙胺后，为避免尿液中被检出，尿检前往往通过下列选项中____ 项策略来迅速降低其浓度。
A.增加饮水、使用利尿剂
B.减少饮水、使用利尿剂
C.增加饮水、使用抗利尿药物
D.减少饮水、使用抗利尿药物
为保证反兴奋剂工作的效果，需要更新《兴奋剂（违禁药品）目录》或完善《兴奋剂检查取样细则》，综合上述信息提出一条合理的建议：____ 。
回答下列问题：
(1)运动员听到枪响能迅速作出起跑的反应。从神经调节的角度判断，完成该反射的神经中枢位于
(2)甲基苯丙胺是一种兴奋剂，能在突触前膜处
(3)单胺类神经递质含量的升高会导致心率加快、血压升高、支气管扩张，该生理效应与自主神经系统中的
(4)受检运动员在接到通知后，需在1小时内到达指定地点进行兴奋剂检测。某些运动员违规使用甲基苯丙胺后，为避免尿液中被检出，尿检前往往通过下列选项中
A.增加饮水、使用利尿剂
B.减少饮水、使用利尿剂
C.增加饮水、使用抗利尿药物
D.减少饮水、使用抗利尿药物
为保证反兴奋剂工作的效果，需要更新《兴奋剂（违禁药品）目录》或完善《兴奋剂检查取样细则》，综合上述信息提出一条合理的建议：
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名校
6 . 小儿抽动秽语综合征是一种慢性神经精神障碍的疾病，其病因之一是多巴胺分泌过度。多巴胺是脑内多巴胺能神经元分泌的一种兴奋性神经递质，其分泌和作用机理如图所示。回答下列问题：
(1)多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为________ 。多巴胺分泌过多并作用于突触后膜上的受体会引起肌肉过度________ （填“收缩”或“舒张”），这一过程体现出细胞膜的功能是_________ 。
(2)图中神经冲动只能从右往左传递的原因是________ 。多巴胺与突触后膜上的受体结合后，引起________ 大量内流，该过程中突触后膜外侧的电位变化是________ ，该过程中突触后膜上发生的信号转化为________ 。
(3)通常认为，突触间隙中的多巴胺浓度过高会导致小儿表现为抽动秽语综合征。目前，许多治疗药物（如匹莫齐特、硫必利等）已在临床中获得较好的疗效，请推测抗小儿抽动秽语综合征药物的作用机理可能是________________ （至少写出两点）。
(1)多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为
(2)图中神经冲动只能从右往左传递的原因是
(3)通常认为，突触间隙中的多巴胺浓度过高会导致小儿表现为抽动秽语综合征。目前，许多治疗药物（如匹莫齐特、硫必利等）已在临床中获得较好的疗效，请推测抗小儿抽动秽语综合征药物的作用机理可能是
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2024-02-23更新
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68次组卷
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2卷引用：湖北省部分学校2023-2024学年高三下学期2月开学考试生物试题
名校
解题方法
7 . 研究发现，当胃肠道遭受毒素入侵后，分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca2+通道被激活，并释放大量5-羟色胺（5-HT），其周围的迷走神经感觉末梢能接收5-HT并将信号传送到脑干孤束核，脑干孤束核内的神经元一方面激活“厌恶中枢”，产生与“恶心”相关的厌恶性情绪；另一方面激活脑干的呼吸中枢，通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元，引发呕吐行为。我国科学家首次详细绘制出了小鼠从肠道到大脑的防御反应神经通路，具体过程如图所示。
(1)迷走神经感觉末梢的特异性受体与5-HT结合后，产生兴奋，引发膜电位发生变化的机制是_______ 。
(2)食源性细菌被机体摄入后，会在宿主体内产生毒素，刺激机体的“厌恶中枢”，在______ 产生与“恶心”相关的厌恶性情绪，引发的呕吐行为可将摄入的有毒食物排出消化道。结合上述信息可知，由变质食物引发呕吐的反射弧中，效应器是______ 。
(3)研究发现，脑干孤束核中有多种神经元，其中只有表达速激肽基因的神经元（M）能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息。已知化学遗传学技术可特异性抑制M神经元，现以正常小鼠为实验材料验证该问题，请完善实验思路：选取生理状态相同的健康小鼠均分为甲、乙两组，甲组的处理是：__________________________ ，乙组作为对照组；用毒素刺激________ （填“甲”或“乙”“甲、乙”）组小鼠，观察小鼠的呕吐行为。
(4)临床研究发现，化疗药物会激活癌症患者与上述相同的神经通路。科研人员研发出针对化疗患者的抗恶心药物，结合问题（3）的信息，试分析其可能的作用机制______ 。（答出2点即可）
(1)迷走神经感觉末梢的特异性受体与5-HT结合后，产生兴奋，引发膜电位发生变化的机制是
(2)食源性细菌被机体摄入后，会在宿主体内产生毒素，刺激机体的“厌恶中枢”，在
(3)研究发现，脑干孤束核中有多种神经元，其中只有表达速激肽基因的神经元（M）能接收到迷走神经传来的信息，并通过释放速激肽来传导信息。已知化学遗传学技术可特异性抑制M神经元，现以正常小鼠为实验材料验证该问题，请完善实验思路：选取生理状态相同的健康小鼠均分为甲、乙两组，甲组的处理是：
(4)临床研究发现，化疗药物会激活癌症患者与上述相同的神经通路。科研人员研发出针对化疗患者的抗恶心药物，结合问题（3）的信息，试分析其可能的作用机制
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解题方法
8 . 随着生活节奏的加快，日益增加的压力导致越来越多的人出现情感及精神相关障碍，其中抑郁症是最常见的精神疾病之一，其主要症状为持续的情绪低落、社交障碍等。回答下列问题：
(1)压力是抑郁症的主要诱因之一、在适当的刺激下，机体可以通过调节_____ 来维持机体的正常代谢，反复的刺激则会导致大脑功能异常从而影响行为。
(2)单胺类神经递质5一羟色胺（5—HT）在调节人体的行为、情绪和记忆等活动中发挥着关键作用，抑郁症患者体内5—HT含量偏低。在兴奋的传递过程中，5—HT可使突触后神经元兴奋，作用后的5-HT被_____ 上的5-HT转运体回收。为缓解抑郁症症状，根据以上信息，请提出一种研发药物的思路：_____ 。
(3)科研人员为探究氯胺酮对抑郁症小鼠社交障碍的影响，设计了三箱社交实验。
①实验简要过程：
a、利用慢性社会挫败应激构建抑郁症模型小鼠，小鼠表现出明显的社交回避行为；
b、取一定数量正常小鼠随机均分为两组，一组注射适量的生理盐水，一组注射等量的5mL/kg氯胺酮；取一定数量的模型鼠随机均分为四组，一组注射_____ ，另三组分别注射5mL/kg、10mL/kg、15mL/kg的氯胺酮。
c、三箱社交实验（具体操作不做要求）；
d、实验结束后，根据记录的实验数据计算小鼠的社交偏好率，实验结果如图所示：
②分析和讨论：
实验可初步得出结论：_____ ；5mg/kg氯胺酮处理正常小鼠组的数据产生的原因可能是正常小鼠对氯胺酮的敏感性_____ （填“高于”、“低于”或“等于”）模型小鼠。
(4)若已证明氯胺酮可以改善小鼠抑郁症，能否直接投入生产应用于治疗人类抑郁症？说明理由_____ 。
(1)压力是抑郁症的主要诱因之一、在适当的刺激下，机体可以通过调节
(2)单胺类神经递质5一羟色胺（5—HT）在调节人体的行为、情绪和记忆等活动中发挥着关键作用，抑郁症患者体内5—HT含量偏低。在兴奋的传递过程中，5—HT可使突触后神经元兴奋，作用后的5-HT被
(3)科研人员为探究氯胺酮对抑郁症小鼠社交障碍的影响，设计了三箱社交实验。
①实验简要过程：
a、利用慢性社会挫败应激构建抑郁症模型小鼠，小鼠表现出明显的社交回避行为；
b、取一定数量正常小鼠随机均分为两组，一组注射适量的生理盐水，一组注射等量的5mL/kg氯胺酮；取一定数量的模型鼠随机均分为四组，一组注射
c、三箱社交实验（具体操作不做要求）；
d、实验结束后，根据记录的实验数据计算小鼠的社交偏好率，实验结果如图所示：
②分析和讨论：
实验可初步得出结论：
(4)若已证明氯胺酮可以改善小鼠抑郁症，能否直接投入生产应用于治疗人类抑郁症？说明理由
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名校
解题方法
9 . 阿尔兹海默症（AD）是一种慢性致死性神经退行性疾病，患者常表现为记忆力衰退，失语，认知功能下降等症状。目前用于AD临床治疗的药物有胆碱酯酶抑制剂，通过抑制乙酰胆碱的分解达到治疗疾病的效果。下列叙述正确的是（ ）
| A．大多数人主导语言功能的区域是在大脑的右半球 |
| B．神经递质与突触后膜上特异性受体结合后立即失活 |
| C．AD患者记忆力衰退可能与突触间隙中乙酰胆碱含量降低有关 |
| D．胆碱酯酶抑制剂使乙酰胆碱在突触间隙中的积累量减少 |
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2024-02-03更新
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107次组卷
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2卷引用：湖北省高中名校联盟2023—2024学年高三上学期第三次联合考试生物试题
名校
10 . 在长期的进化过程中，果蝇等多种动物具备了关联学习记忆的能力，可以将中性的条件刺激（CS）与惩罚性或奖赏性的非条件刺激（US）关联起来。
(1)电击会引发果蝇的躲避反应，通过对果蝇进行“气味-电击”关联学习训练，当气味与电击同时出现且重复多次训练后，果蝇会对特定气味形成恐惧记忆。在此训练过程中，____ 作为CS（填“气味”或“电击”）。
(2)果蝇大脑中有一个神经元 DPM 可投射到位于学习记忆中枢的细胞KC，科学家开展一系列实验以验证5-HT 和Ach在DPM与KC间上下游神经环路的作用机制（图1），相关实验结果如图2所示。
①图 1 中的神经递质乙酰胆碱（ACh）和五羟色胺（5 HT）作为____ ，分别与细胞膜上的受体nAChR 和5-HT1A 特异性结合后发挥其调节作用。
②结合图1分析，图2实验分组中甲、乙、丙、丁组按顺序依次为____ 。（填字母）
A. 对照组
B. KC 上 5-HT1A 抑制剂处理组
C. DPM 上 nAChR 抑制剂处理组
③综合上述信息推测，KC 释放的 ACh 激活 DPM，而DPM释放的 5-HT 则对 KC 起____ （填“正反馈”或“负反馈”）调节作用。
(3)在果蝇等物种的真实学习行为中 CS 和 US并非总是同时出现，而是存在一定的时间间隔，科学家将能够有效关联CS 和 US的最大时间间隔称为“一致性时间窗口（Tm）”。研究发现，人为改变果蝇体内5-HT 水平将影响其 Tm 和Ach变化量，结果如图3所示。实验中果蝇类型有野生型果蝇、5-HT合成缺陷型果蝇、饲喂药物X 的果蝇。
结果表明，与Ⅱ组野生型果蝇相比，Ⅰ组 Tm1缩短，而Ⅲ组 Tm3延长，推测 Ⅰ 组果蝇类型为____ （填“5 HT 合成缺陷型果蝇”或“饲喂药物 X的果蝇”），药物X 的作用可能为____ 。
A. 抑制5-HT 合成
C. 抑制 5-HT 与受体结合
B. 抑制5-HT 释放
D. 抑制突触前神经元回收5-HT
(1)电击会引发果蝇的躲避反应，通过对果蝇进行“气味-电击”关联学习训练，当气味与电击同时出现且重复多次训练后，果蝇会对特定气味形成恐惧记忆。在此训练过程中，
(2)果蝇大脑中有一个神经元 DPM 可投射到位于学习记忆中枢的细胞KC，科学家开展一系列实验以验证5-HT 和Ach在DPM与KC间上下游神经环路的作用机制（图1），相关实验结果如图2所示。
①图 1 中的神经递质乙酰胆碱（ACh）和五羟色胺（5 HT）作为
②结合图1分析，图2实验分组中甲、乙、丙、丁组按顺序依次为
A. 对照组
B. KC 上 5-HT1A 抑制剂处理组
C. DPM 上 nAChR 抑制剂处理组
③综合上述信息推测，KC 释放的 ACh 激活 DPM，而DPM释放的 5-HT 则对 KC 起
(3)在果蝇等物种的真实学习行为中 CS 和 US并非总是同时出现，而是存在一定的时间间隔，科学家将能够有效关联CS 和 US的最大时间间隔称为“一致性时间窗口（Tm）”。研究发现，人为改变果蝇体内5-HT 水平将影响其 Tm 和Ach变化量，结果如图3所示。实验中果蝇类型有野生型果蝇、5-HT合成缺陷型果蝇、饲喂药物X 的果蝇。
结果表明，与Ⅱ组野生型果蝇相比，Ⅰ组 Tm1缩短，而Ⅲ组 Tm3延长，推测 Ⅰ 组果蝇类型为
A. 抑制5-HT 合成
C. 抑制 5-HT 与受体结合
B. 抑制5-HT 释放
D. 抑制突触前神经元回收5-HT
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