名校
1 . 某植物花腋生和顶生是一对相对性状,受一对等位基因B、b控制,下表是几组杂交实验结果:
根据以上实验结果,分析回答:
(1)该植物花腋生和顶生这一对相对性状中,显性性状是__________ 。根据杂交组合_____ 做出判断,判断依据是____________________________________________ 。
(2)组合一、二、三亲本的基因型分别是__________ 、__________ 、__________ 。
(3)组合三后代的腋生豌豆中杂合子占__________ 。
(4)表中杂交组合中属于测交组合的是__________ 。
(5)若杂交组合二的子代腋生植株自交,则其子代的表型及比例为__________ 。
杂交组合 | 亲本表型 | 后 代 | |
腋 生 | 顶 生 | ||
一 | 顶生×顶生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 807 | 270 |
三 | 顶生×腋生 | 295 | 265 |
根据以上实验结果,分析回答:
(1)该植物花腋生和顶生这一对相对性状中,显性性状是
(2)组合一、二、三亲本的基因型分别是
(3)组合三后代的腋生豌豆中杂合子占
(4)表中杂交组合中属于测交组合的是
(5)若杂交组合二的子代腋生植株自交,则其子代的表型及比例为
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名校
解题方法
2 . 豌豆是遗传学常用的实验材料,同一植株能开很多花,不同品种豌豆所结种子的子叶有黄色也有绿色。现有甲、乙、丙三个品种的豌豆植株,进行如表实验(相关基因用A、a表示)。回答下列问题:
(1)豌豆是遗传学常用的实验材料的原因是____ (答两点)。
(2)仅通过实验四可知,____ 子叶是显性性状,判断理由是____ 。甲和乙植株的基因型分别为____ 。实验三中,甲植株接受乙植株花粉后应该再次进行套袋,原因是____ 。
(3)若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉后,理论上所结种子的表型及比例为____ 。
(4)若取等量实验三与表中实验四中的黄色子叶种子进行混合种植,理论上子代中绿色子叶种子所占的比例为____ 。若实验三中的子代与丙植株进行杂交,后代表型及比例与实验____ 最接近。
实验组别 | 亲本处理办法 | 所结种子的性状及数量 | |
黄色子叶 | 绿色子叶 | ||
实验一 | 将甲植株进行自花传粉 | 409粒 | 0 |
实验二 | 将乙植株进行自花传粉 | 0 | 405粒 |
实验三 | 将甲植株的花去除未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 | 396粒 | 0 |
实验四 | 将丙植株进行自花传粉 | 297粒 | 101粒 |
(2)仅通过实验四可知,
(3)若含a基因的花粉50%可育,50%不可育,则将丙植株进行自花传粉后,理论上所结种子的表型及比例为
(4)若取等量实验三与表中实验四中的黄色子叶种子进行混合种植,理论上子代中绿色子叶种子所占的比例为
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2024-03-26更新
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55次组卷
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3卷引用:山西省三晋联盟2023-2024学年高一3月质量检测卷生物试题
名校
3 . 某自花传粉的植物的花瓣中红色是经过多步化学反应生成的,其中所有的中间产物都是白色,三个开白花的纯种品系(白1、白2和白3)相互杂交后,所得后代中花色的比例如下表:
下列描述不正确的是( )
杂交组 | 杂交 | F1 | F2 |
一 | 白1 × 白2 | 全部红色 | 9红︰7白 |
二 | 白2 × 白3 | 全部红色 | 9红︰7白 |
三 | 白1 × 白3 | 全部红色 | 9红︰7白 |
A.表中数据说明,该植物花的颜色至少由三对等位基因所决定 |
B.杂交组一、二和三的F1植株均产生四种配子 |
C.由杂交组一得到的F1代和纯白3植株杂交,所得后代都是红色 |
D.如果将杂交组一和杂交组三中所得到的F1进行杂交,3/4的后代将开白花 |
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2018-12-14更新
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155次组卷
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3卷引用:山西省晋中市平遥县第二中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题
名校
4 . 牛奶中含有蛋白质、脂肪、碳水化合物等营养成分,其中蛋白质含量是鉴别牛奶质量的主要依据。某同学欲探究某品牌的牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验,请帮助他完成实验设计。
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
实验步骤:见下面表格。
(1)请补充表格中a、b、c、d处内容:a.______________ ;b.______________ ;c.______________ ;d.______________ 。
(2)请预测A、D两个试管中可能出现的现象及结论:
A:________________________________________________________________________________ 。
D:_________________________________________________________________________________ 。
(3)分析该实验设计:试管A和______________ 构成对照实验,对照组为______________ ,目的是___________________________________________________________ 。
实验目的:探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。
实验原理:利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。
实验步骤:见下面表格。
项目 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 | 实验结果 | |
探究 牛奶 中有无还 原糖 | 试管A | 加入2 mL牛奶 | 加入2 mL斐林试剂 | c | ? |
试管B | 加入2 mL蒸馏水 | 加入2 mL斐林试剂 | 水浴加热 | ||
试管C | 加入2 mL葡萄糖样液 | 加入2 mL斐林试剂 | 水浴加热 | ||
探究 牛奶 中有 无蛋 白质 | 试管D | 加入2 mL牛奶 | 加入1 mL NaOH溶液 | d | ? |
试管E | 加入2 mL蒸馏水 | b | 加入3~4滴CuSO4溶液 | ||
试管F | 加入2 mL a 样液 | 加入1 mL NaOH溶液 | 加入3~4滴CuSO4溶液 |
(1)请补充表格中a、b、c、d处内容:a.
(2)请预测A、D两个试管中可能出现的现象及结论:
A:
D:
(3)分析该实验设计:试管A和
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2020-10-10更新
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394次组卷
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4卷引用:山西省长治市一中2021-2022学年高一上学期第一次练考生物试题
山西省长治市一中2021-2022学年高一上学期第一次练考生物试题河北省衡水市桃城区十四中2020-2021学年高一上学期一调考试生物试题四川省成都市七中2022-2023学年高一9月月考生物试题(已下线)专题01 有机物的鉴定-2021年高考生物必考实验专题突破
名校
5 . 萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强,主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、较耐热,在pH为3.6以下迅速失活,而β淀粉酶不耐热,在70℃条件下15 min后失活。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、质量分数为5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃恒温水浴锅中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃恒温水浴锅中15 min,取出后迅速冷却。
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL质量分数为5%的淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴锅中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴锅中保温10 min。
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入_____,并进行________后,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定__________________ 。
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是_____________________ (单位mL)。
(3)实验中B试管所起的具体作用是________________________ 。
(4)请补全步骤五的做法_________ 。
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤___________ 的基础上进行改变。
实验材料:萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
主要试剂及仪器:麦芽糖标准液、质量分数为5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤:
步骤一:制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管,编号,按表加入试剂,再将试管置于60℃恒温水浴锅中加热2 min,取出后按试管号顺序排列。
试剂 | 试管号 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | 2.0 | 1.8 | 1.4 | 1.0 | X | Y | Z |
斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
步骤二:利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三:将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃恒温水浴锅中15 min,取出后迅速冷却。
步骤四:另取四支试管,编号A、B、C、D,向A、B试管中各加5mL质量分数为5%的淀粉溶液,向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水,将四支试管置于40℃恒温水浴锅中保温10 min,然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中,摇匀后继续在40℃恒温水浴锅中保温10 min。
步骤五:取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管,然后向E、F试管分别加入_____,并进行________后,观察颜色变化。
结果分析:将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出α淀粉酶催化效率。
请分析回答:
(1)本实验的目的是测定
(2)步骤一的5~7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是
(3)实验中B试管所起的具体作用是
(4)请补全步骤五的做法
(5)若要测定另一种淀粉酶的活性,则需在步骤
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名校
6 . 某二倍体植物具有开红花和开白花之分,某实验小组以这种植物为实验材料进行杂交实验,结果如下表:
实验小组对该性状的遗传提出两种假说。
(1)假说一:植物的花色由三个等位基因A、a1和a2)控制,a1和a2同时存在时,表现为开白花,其他情况均为开红花,A相对于 a1和a2为显性。如果该假说成立,第1组中子代性状分离比红花:白花为
__________ ;则第2组中双亲的基因型为________ 。
(2)假说二:植物的花色由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定开红花,A+和 a都决定开白花,三个基因的显隐关系A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是___________ 。
(3)为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的开白花植株自交得F2,并统计F2中花色和数量。若F2中______ ,则支持假说一。若F2中______ ,则支持假说二。
(4)该植物开红花与开白花形状的遗传遵循______ 定律。
父本 | 母本 | 子一代 | |
第1组 | 一株开白花 | 一株开白花 | 开红花、开白花(数量未统计) |
第2组 | 一株开红花 | —株开红花 | 305开红花、98开白花 |
实验小组对该性状的遗传提出两种假说。
(1)假说一:植物的花色由三个等位基因A、a1和a2)控制,a1和a2同时存在时,表现为开白花,其他情况均为开红花,A相对于 a1和a2为显性。如果该假说成立,第1组中子代性状分离比红花:白花为
(2)假说二:植物的花色由三个等位基因(A+、A、a)控制,其中A决定开红花,A+和 a都决定开白花,三个基因的显隐关系A+相对于A、a为显性,A相对于a为显性,则第2组的双亲基因型分别是
(3)为进一步探究两种假说的合理性,第2组同学将F1中的开白花植株自交得F2,并统计F2中花色和数量。若F2中
(4)该植物开红花与开白花形状的遗传遵循
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2018-04-09更新
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346次组卷
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2卷引用:山西省大同市第一中学2017-2018学年高一3月月考生物试题
7 . 某生物兴趣小组发现,某一种自花传粉植物的花的颜色有白色、红色和紫色三种。已知红色、紫色的形成与两种基因A、B控制的酶A、酶B有关,控制途径如图所示,某生物小组为确定这两对基因的位置,选择纯合的亲本进行相关的杂交实验,不考虑交叉互换的情况。回答下列相关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/24/2684902332006400/2690004272128000/STEM/74bc132b-d637-4c9d-9df4-aa06f31b17e2.png)
(1)假说一:两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。该生物小组中的甲、乙两组同学分别选择一对开白花与开紫花的个体杂交,F1自交得F2。若甲组同学的F2有3种花色,且紫色:红色:白色=9:3:4;乙组同学的F2只有2种花色,且紫色:白色=3:1,则F2结果出现差异的原因是_____ 。若另有丙组同学选择另一对花色不完全同于甲组的个体杂交,也得到与甲组一样的结果,则丙组选择的花色组合是_____ ,以及对应的基因型组合是_____ 。
(2)假说二:两对等位基因位于一对同源染色体上。若选择开红花与开白花的个体杂交,F1表现为开紫花,F1自交得F2,则F2花色的表型及比例为_____ ,基因在染色体上的位置存在的情况是_____ 。
(3)若假说一正确,则F2开红花个体中纯合子所占的比例为_____ ;若甲组F1植株进行测交,则后代的表型及比例为_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/3/24/2684902332006400/2690004272128000/STEM/74bc132b-d637-4c9d-9df4-aa06f31b17e2.png)
(1)假说一:两对等位基因分别位于不同对的同源染色体上。该生物小组中的甲、乙两组同学分别选择一对开白花与开紫花的个体杂交,F1自交得F2。若甲组同学的F2有3种花色,且紫色:红色:白色=9:3:4;乙组同学的F2只有2种花色,且紫色:白色=3:1,则F2结果出现差异的原因是
(2)假说二:两对等位基因位于一对同源染色体上。若选择开红花与开白花的个体杂交,F1表现为开紫花,F1自交得F2,则F2花色的表型及比例为
(3)若假说一正确,则F2开红花个体中纯合子所占的比例为
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2021-04-03更新
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170次组卷
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2卷引用:山西省2020-2021学年高一3月联合考试生物试题
名校
8 . 克里斯蒂安森综合征是一种罕见的遗传病,受一对等位基因控制。下表为某克里斯蒂安森综合征患者家族中其他成员是否患病的情况统计,研究者对该患者及其父亲、弟弟与该病相关的基因进行测序,发现三人的碱基序列都只有一种。据表分析,下列叙述正确的是( )
与患者关系 | 父子 | 母子 | 兄弟 | 兄妹 |
是否患病 | 否 | 否 | 否 | 否 |
A.克里斯蒂安森综合征的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 |
B.该患者的母亲产生的卵细胞携带该致病基因的概率为1/2 |
C.该患者的弟弟、妹妹分别与正常女子和正常男子婚配,其后代患病的概率一定相等 |
D.若该患者同时患白化病(其父母不患白化病),则其不患病妹妹为纯合子的概率为1/4 |
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名校
9 . 某种闭花授粉植物,其花色有白色、红色和紫色,控制花色的基因与花色的关系如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/11/2244440312340480/2245039997198336/STEM/e2d3dc51181a47069173d24c786a390e.png?resizew=332)
现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验,结果如下:
实验一:红花×白花,F1全为红花,F2表现为红花∶白花=3∶1;
实验二:紫花×白花,F1全为紫花,F2表现为紫花∶红花∶白花=9∶3∶4。
下列叙述错误的是()
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/11/2244440312340480/2245039997198336/STEM/e2d3dc51181a47069173d24c786a390e.png?resizew=332)
现选取白色、红色和紫色三个纯合品种做杂交实验,结果如下:
实验一:红花×白花,F1全为红花,F2表现为红花∶白花=3∶1;
实验二:紫花×白花,F1全为紫花,F2表现为紫花∶红花∶白花=9∶3∶4。
下列叙述错误的是()
A.控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律 |
B.实验一中F1红花植株的基因型为Aabb |
C.通过测交实验可验证F1基因型,原因是测交后代的表现型及比例可反映F1产生的配子类型和比例 |
D.实验二中F2紫花植株中杂合子占1/2 |
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2019-07-12更新
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1158次组卷
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7卷引用:山西省大同市一中2022-2023学年高一3月考试生物试题
名校
10 . 被誉为“水果皇后”的草莓,性喜凉爽,较耐寒,不耐夏季高温干燥环境。为研究遮阴处理对大棚中草莓光合作用的影响,研究人员在自然光照和相当于自然光照强度1/3的遮阴条件下,分别测定草莓叶片中光合色素的相对含量,结果如下表。图为草莓叶肉细胞光合作用和有氧呼吸的过程示意图,①~④表示相关生理过程,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/26/dfa8486c-ec4f-4cf8-8fa8-537c226a3fea.png?resizew=273)
(1)草莓叶肉细胞叶绿体中的光合色素分布在____ 上,其中叶绿素主要吸收____ 。
(2)仅根据表中实验结果推测,遮阴处理可能____ (填“提高”或“降低”)草莓的光合作用速率,理由是____ 。据此试给出大棚种植草莓的一条建议____ 。
(3)若要进一步研究遮阴处理对大棚中草莓光合作用的影响,探究提高大棚草莓产量的环境条件,接下来应该将____ 确定为实验变量继续研究。
(4)图过程①~④中,发生在生物膜上的有____ (填序号),写出有氧呼吸的总反应式(底物为葡萄糖)____ 。
(5)图中能够产生 ATP 的生理过程有____ (填序号),ATP在叶绿体的移动方向是____ ,作用是____ 。
处理 | 叶绿素a | 叶绿素 b | 类胡萝卜素 |
对照组 | 0.42 | 0.12 | 0.33 |
遮阴组 | 0.55 | 0.18 | 0.39 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/26/dfa8486c-ec4f-4cf8-8fa8-537c226a3fea.png?resizew=273)
(1)草莓叶肉细胞叶绿体中的光合色素分布在
(2)仅根据表中实验结果推测,遮阴处理可能
(3)若要进一步研究遮阴处理对大棚中草莓光合作用的影响,探究提高大棚草莓产量的环境条件,接下来应该将
(4)图过程①~④中,发生在生物膜上的有
(5)图中能够产生 ATP 的生理过程有
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