1 . 研究者对某保护区内鸟类资源调查过程中，发现保护区内有MG、CE、DP、DW四个地雀种群，其中只有地雀MG与地雀CE可以交配产生可育后代，其余地雀之间不能互相交配。在不同生活季节中，地雀数量有很大差异。下图1所示为三年间地雀DW种群越冬个体某种基因频率的调查结果。

   

(1)判断DW种群发生了进化的理由是___________。研究显示，保护区内地雀喙的形态与ALX1基因高度相关。下图2显示MG、CE、DP、DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性。

   

(2)造成地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性的本质是_____。以下分析错误的是_______。
A.与MG亲缘关系最近的是CE                  B.与DP亲缘关系最远的是DW
C.DP和DW之间存在生殖隔离                  D.地雀喙的形态差异是自然选择的结果
研究者发现，保护区内很多地雀都爱捕食某种蛾，这种蛾因具有多种体色而被捕率不同。对该种蛾的两个种群进行种群密度调查，结果如下表。

基因型	A种群(只)	B种群(只)
WaWb	200	0
WaWa	50	120
WbWc	100	200
WcWc	150	50
WaWc	100	80

(3)由于地雀的捕食，B种群中W^bW^c的个体明显增多，对这个现象的解释，正确的是________。

A．人工选择

B．适者生存

C．用进废退

D．定向变异

(4)以下对A种群和B种群的分析比较正确的有___________。

A．Wa基因在A种群中的频率为33%

B．B种群中具有WaWb的物种已经灭绝

C．地雀对蛾的选择性捕食决定了蛾的进化方向

D．就W基因而言，A种群的遗传多样性高于B种群

(5)已知上述A和B种群中每个个体有10⁴对基因，每个基因的突变概率都是10^-5，则种群A中出现突变的基因数是___________。

2 . 为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如下图所示，回答下列问题：

(1)在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是_____。总糖含量的变化是____，蛋白质含量的变化是________。
(2)如果在同样条件下继续培养，预测图中曲线的最终变化趋势是都下降，其原因是____。
(3)在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预实验，请填充实验原理；判断实验步骤中画线部分是否正确，并更正错误之处；写出实验结果。
①实验原理：蛋白质____，其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤：
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9 d 后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。
Ⅱ：取三支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9 d 的蛋白质制备液。
Ⅲ：在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A液和B液按比例配制的混合液（a），振荡均匀后，在沸水浴中加热观察颜色变化（b）。实验步骤Ⅲ中的过程a和b是否正确，如果不正确请改正：
a：_________。
b：________。
③实验结果：_________。

3 . 目前，某些广告语存在科学性错误。结合生物学知识，你认为正确的是（       ）

A．“XX牌”无糖饼干由纯天然谷物制成，糖尿病人可放心大量食用

B．“XX牌”核酸口服液可增强基因的修复能力

C．某地纯天然无公害蔬菜，含有丰富的N、P、Zn等大量元素

D．“XX牌”鱼肝油富含维生素D，有助于宝宝骨骼的健康生长

4 . 在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲~戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下，有关叙述错误的是（       ）

学生	操作步骤
	解离	漂洗	染色	制片	观察
甲		+	+	+	+
乙	+		+	+	+
丙	+	+		+	+
丁	+	+	+	+	+

A．甲观察到的实验结果是细胞重叠，看不到染色体

B．乙观察到的实验结果是染色体着色很浅，模糊不清

C．丙观察到的实验结果是染色体未着上颜色，无法看清

D．丁操作正确一定能在同一视野中观察到细胞分裂各个时期的细胞

5 . 基因定点整合可替换特定基因，该技术可用于单基因遗传病的治疗。苯丙酮尿症是由PKU基因突变引起的，将正常PKU基因定点整合到PKU基因突变的小鼠胚胎干细胞的染色体DNA上，替换突变基因，可用来研究该病的治疗过程。定点整合的过程是：从染色体DNA的突变PKU基因两侧各选择一段DNA序列HB1和HB2，根据其碱基序列分别合成HB1和HB2，再将两者分别与基因K1、K2连接，中间插入正常PKU基因和标记基因neo^r，构建出如图所示的重组载体。重组载体和染色体DNA中的HB1和HB2序列发生交换，导致两者之间区域发生互换，如图所示。回答下列问题：

(1)构建重组载体，常用的工具酶有_____。构建重组载体时，需要大量PKU基因，常用_____技术合成PKU基因，利用该方法合成PKU基因时需要设计并合成_____种引物。
(2)题干中所用胚胎干细胞可以来自_____。培养过程中大部分细胞会贴附在培养瓶壁生长，当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时，细胞就会停止分裂，这种现象称为_____。
(3)实验过程中，为了提高胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术，若选用囊胚期的胚胎，操作过程中要特别注意将内细胞团均等分割，原因是_____。
(4)用图中重组载体转化胚胎干细胞时，会出现PKU基因错误整合。错误整合时，载体的两个K基因中至少会有一个与neo^r一起整合到染色体DNA上。已知含有neo^r的细胞具有G418的抗性。Kl、K2的产物都能把DHPG转化成有毒物质而使细胞死亡。转化后的胚胎干细胞依次在含有G418及同时含有G418和DHPG的培养液中进行培养，在双重选择下存活下来的是_____（填“正确整合”或“错误整合”）的胚胎干细胞，理由是_____。

7 . 普通细胞中含有一种特殊的蛋白质—伴侣蛋白，它帮助蛋白质正确的折叠。当大肠杆菌编码伴侣蛋白的基因发生突变时，细菌会死亡。科学家将伴侣蛋白加入被人为错误折叠的位于溶酶体中的苹果酸脱氢酶中，此酶被复原，重新恢复活性。以下相关说法，正确的是（　　）

A．伴侣蛋白仅存在于原核细胞，真核细胞内无伴侣蛋白

B．核糖体参与细胞中伴侣蛋白的合成过程

C．因加热变性的蛋白质的活性可能被伴侣蛋白恢复

D．伴侣蛋白导致了苹果酸脱氢酶的错误折叠

8 . 在用双缩脲试剂鉴定蛋白质的实验中，教材对双缩脲试剂A液、B液的使用顺序有明确要求。做完实验后，某同学设想如果按照不同的先后顺序使用A液、B液，实验结果可能一样。假如你是这位同学，请通过实验探究该设想是否正确：
(1)实验假设：______________________________________________________________。
实验设计：实验按下表思路设计

试管	第一次加入物	第二次加入物	第三次加入物	颜色变化
1号	2ml豆浆	4滴0.01g/mlCuSO4溶液	1ml0.1g/mlNaOH溶液
2号	2ml豆浆	X	Y

(2)2号试管中应加入的物质X是双缩脲试剂的_________液。
(3)该实验设计中，自变量为__________________________，因变量为_____________，___________号试管为实验组。
(4)结果预测及相关结论
①若_____________________________________，则说明实验假设是正确的；
②若_____________________________________，则说明实验假设是错误的。

9 . 真核细胞部分蛋白质需在内质网中进行加工。研究发现，错误折叠的蛋白质会通过与内质网中伴侣蛋白结合而被“扣留”在内质网中，直到正确折叠（如图所示）。下列说法正确的是（　　）

A．蛋白A和伴侣蛋白由细胞核中同一基因编码

B．转录因子和伴侣蛋白通过核孔进出细胞核

C．错误折叠的蛋白A作为信号调控伴侣蛋白基因的表达

D．如果蛋白A为胰岛素，经伴侣蛋白使其正确折叠后，它就具有了生物活性

10 . 实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。请回答下列问题：

（1）胰岛素的化学本质是_______胰岛素和胰高血糖素相互__________，共同维持血糖含量的稳定。
（2）图中表示血糖补充速率的是曲线_____。随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率_______（填“变快”或“变慢”）；随着 曲线b的上升，葡萄糖转变成肝糖原和肌糖原的速度____（填“变快”或“变慢”）。
（3）甲同学认为：“当胰岛素浓度为40 μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定”，其说法是_________（填“正确”或“错误"）的，理由是_______________
（4）另取一只小鼠，给其注射葡萄糖溶液，会导致其血糖水平上升，引起小鼠产生相应的激素而使血糖维持在正常的水平，其中神经调节部分的效应器是_____________。