名校
解题方法
1 . 放置有绿色植物的某密闭容器中,浓度随时间的变化如图所示,其中a、b为不同实验阶段,其他条件适宜且恒定。已知总光合速率=净光合速率+呼吸速率(均用浓度表示),下列分析正确的是( )
A.阶段a该植物不进行呼吸作用 |
B.阶段a该植物的平均总光合速率为 |
C.若一直给予适宜光照,则容器中的植物的光合速率会一直增大 |
D.该植物的光合作用强度受到自身色素及酶的含量的影响 |
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69次组卷
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2卷引用:重庆市璧山来凤中学等九校联考2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
名校
解题方法
2 . 研究人员设计实验探究了CO2浓度对草莓幼苗各项生理指标的影响,结果如图1所示,其中Rubisco酶催化CO2的固定。气孔开度是指气孔的孔径大小,它反应了气孔开启或关闭的程度。图2表示温度对草莓光合作用的影响。下列相关叙述正确的是( )
A.适当增大环境CO2浓度有利于草莓在干旱环境中生存 |
B.当草莓所处环境CO2浓度升高,短时间内C5增多,ATP和NADPH增多 |
C.35℃是草莓生长的最适温度,5℃时草莓光合作用速率为0 |
D.35℃时草莓叶肉细胞间隙CO2浓度高于40℃时 |
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109次组卷
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2卷引用:重庆市九龙坡区渝西中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
名校
解题方法
3 . 已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体:♀黄体:♂灰体:♂黄体=1:1:1:1。
(1)上述实验结果_____ (填“能”或“不能”)判断果蝇灰体/黄体性状的显隐性。
(2)若控制果蝇灰体/黄体性状的基因位于X染色体上且灰体为显性,以同学甲所做实验的子代果蝇为材料,杂交组合_____ 可以验证上述结论。
(3)若控制果蝇灰体/黄体性状的基因位置和显隐性都不确定(不考虑X、Y的同源区段),则解释上述实验的假说共有3种,请以同学甲所做实验的子代果蝇为实验材料,设计实验方案并进行探究。
实验思路:_____ 。
实验结果及结论:
①若_____ ,则黄色为显性且基因位于常染色体上;
②若_____ ,则灰色为显性且基因位于常染色体上;
③若_____ ,则灰色为显性且基因位于X染色体上。
(1)上述实验结果
(2)若控制果蝇灰体/黄体性状的基因位于X染色体上且灰体为显性,以同学甲所做实验的子代果蝇为材料,杂交组合
(3)若控制果蝇灰体/黄体性状的基因位置和显隐性都不确定(不考虑X、Y的同源区段),则解释上述实验的假说共有3种,请以同学甲所做实验的子代果蝇为实验材料,设计实验方案并进行探究。
实验思路:
实验结果及结论:
①若
②若
③若
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2024-06-12更新
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54次组卷
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2卷引用:重庆市九龙坡区渝西中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
名校
4 . 下图是患有杜氏肌营养不良(DMD)的两个家系,这两个家系Ⅰ代的男性都不携带致病基因,甲、乙家系中两患者的外祖父均表现正常。除患有DMD外,家系甲II-1和家系乙II-2还患有白化病。不考虑突变和互换,下列叙述错误的是( )
A.DMD是由位于X染色体上的隐性基因控制 |
B.家系甲II-1和家系乙II-2 DMD致病基因均来自外祖母 |
C.若家系乙I-1和I-2再生育一个儿子,儿子同时患两种病的概率为1/8 |
D.人群中女性DMD患者概率高于男性 |
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2024-06-12更新
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74次组卷
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2卷引用:重庆市九龙坡区渝西中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
名校
解题方法
5 . 老鼠的毛色有栗色、黄棕色、黑色、棕色和白色五种表现型,受独立遗传的三对等位基因控制,其表现型与基因型的对应关系如表所示。两只纯合雌、雄鼠杂交,得到的F1自由交配,F2出现5种表现型(不考虑变异)。下列说法错误的是( )
基因型 | C_A_B_ | C_A_bb | C_aaB_ | C_aabb | cc_____ |
表现型 | 栗色 | 黄棕色 | 黑色 | 棕色 | 白色 |
A.两亲本的表现型可能为白色与黑色 |
B.F1的基因型只能是CcAaBb |
C.F2中白色个体的基因型有6种 |
D.F2雌鼠中棕色个体占3/64 |
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2024-06-11更新
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118次组卷
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4卷引用:重庆市沙坪坝区第一中学校2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
名校
6 . ABO血型由位于9号染色体上的3个复等位基因IA、IB和i所决定,其中IA、IB分别控制红细胞表面A蛋白和B蛋白的合成(i不控制相关蛋白的合成)。红细胞表面仅有A蛋白的个体为A型血,仅有B蛋白的个体为B型血,两种蛋白均有的为AB型血,均没有的为O型血。下图为某家族ABO血型的遗传系谱图。_____ 。
(2)只考虑IA、IB和i三个基因,上述个体中,II-4的基因型为_____ ,夫妇II-3和II-4生出一个O型血男孩的概率为_____ 。
(3)夫妇II-5和II-6生出B型血的孩子,该现象不符合上述遗传规律。经进一步研究发现,19号染色体上的一对等位基因(H/h)会对IA和IB的表达起到一定影响,当h基因纯合时,IA和IB基因均无法表达,出现“伪O型”。据此分析(不考虑变异),该家系中II-5和II-6的基因型分别为_____ 和_____ 。
(1)I-1和I-2血型均为A型,所生的孩子出现了不同血型,这种现象在遗传学上称为
(2)只考虑IA、IB和i三个基因,上述个体中,II-4的基因型为
(3)夫妇II-5和II-6生出B型血的孩子,该现象不符合上述遗传规律。经进一步研究发现,19号染色体上的一对等位基因(H/h)会对IA和IB的表达起到一定影响,当h基因纯合时,IA和IB基因均无法表达,出现“伪O型”。据此分析(不考虑变异),该家系中II-5和II-6的基因型分别为
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2024-06-11更新
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52次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区第一中学校2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
7 . 在某高等动物的生殖器官中观察到几个正在分裂的细胞,图1展示了三个不同分裂时期细胞的示意图(仅画出部分关键染色体),图2展示了不同分裂时期细胞内三项指标的数量关系。若该动物的正常体细胞中染色体数=核DNA数=2n,且图2的三项指标中有一项为“同源染色体对数”。下列说法错误的是( )
A.图1的甲细胞处于有丝分裂后期,对应于图2的II细胞 |
B.图1的乙细胞处于减数分裂II中期,对应于图2的III细胞 |
C.图1的丙细胞处于减数分裂I前期,对应图2的I细胞 |
D.图2的I细胞继续分裂可能变成II、III、IV的任意一种 |
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2024-06-11更新
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159次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区第一中学校2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
名校
解题方法
8 . 研究人员发现一株不同于野生长蔓西瓜的矮化西瓜,对其进行了如下研究:
(1)将矮化西瓜自交得到F1,F1继续自交得到F2,发现F1、F2均表现矮化,表明矮秆性状是可以______ 的性状,将其命名为矮化型。
(2)进一步研究其遗传规律,将矮化型与野生型杂交:
①实验一、二可判断_______________ 为隐性性状,任取两株F2野生型杂交,子代出现矮化型的
概率是_______________ 。
②孟德尔在进行豌豆杂交实验时也采用了实验一、二的杂交方法,我们将其称为_______________ 。
(3)假设野生型和矮化型受一对等位基因A/a的控制,为进一步验证F野生型长蔓植株的基因型,可采用_______________ 方法,请写出完整遗传图解_____________ 。
(1)将矮化西瓜自交得到F1,F1继续自交得到F2,发现F1、F2均表现矮化,表明矮秆性状是可以
(2)进一步研究其遗传规律,将矮化型与野生型杂交:
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
实验一 | 矮化型雌×野生型雄 | 野生型 | 野生型149株、矮化47株 |
实验二 | 矮化型雄×野生型雌 | 野生型 | 野生型109株、矮化34株 |
概率是
②孟德尔在进行豌豆杂交实验时也采用了实验一、二的杂交方法,我们将其称为
(3)假设野生型和矮化型受一对等位基因A/a的控制,为进一步验证F野生型长蔓植株的基因型,可采用
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9 . 老鼠细胞的染色体组成为2n=40,雌鼠的一个卵原细胞经减数分裂可以形成1个卵细胞和3个极体。下图表示雌鼠体内不同的细胞①-⑦中染色体数和核DNA分子数的关系图,据图回答有关细胞分裂的问题_____ 。
(2)上图中,一定处于DNA复制过程中的是_____ (填序号)细胞。图2所示4个细胞中,最可能是图1中⑥细胞的是_____ 。_____ 时期的样子,请从染色体行为的角度分析导致该现象发生的原因是_____ 。
(1)经过减数分裂后,细胞①与卵原细胞相比染色体数目减半,核DNA数目减半的原因是
(2)上图中,一定处于DNA复制过程中的是
(3)中科院动物研究所研究团队发现Cyclin3(细胞周期蛋白)在雌鼠卵细胞形成过程发挥独特的作用,当Cyclin3缺失时雌鼠不能产生后代。研究者对Cyclin3缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过程对比观察并绘制图3。由图分析,Cyclin3缺失的卵母细胞染色体形态维持在
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解题方法
10 . 某园林观赏植物的花色有红、白、紫三种,研究发现该植物花色由两对等位基因A/a、B/b共同决定。为了研究花色的遗传规律,巴蜀中学生物兴趣小组进行了如下实验:
实验一:某紫花植株自交,子代紫花、红花、白花分别为81株、27株、36株
实验二:某红花植株自交,子代紫花、红花、白花分别为0株、120株、41株
实验三:某白花植株自交,子代_____。
(1)该植物中开紫花的基因型有_____ 种,若要获得稳定遗传的紫花植株,最简便的方法是_____ 。
(2)等位基因A/a和B/b的遗传_____ (“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律实验三的结果是_____ 。
(3)假设红花的基因型有AAbb和Aabb,研究发现,经紫外光照射后该植物含Ab的雄配子有50%失去活性,若用实验一的亲代紫花植株为父本,令其经紫外线照射与基因型为aabb的白花植株杂交,后代的性状分离比为_____ 。
实验一:某紫花植株自交,子代紫花、红花、白花分别为81株、27株、36株
实验二:某红花植株自交,子代紫花、红花、白花分别为0株、120株、41株
实验三:某白花植株自交,子代_____。
(1)该植物中开紫花的基因型有
(2)等位基因A/a和B/b的遗传
(3)假设红花的基因型有AAbb和Aabb,研究发现,经紫外光照射后该植物含Ab的雄配子有50%失去活性,若用实验一的亲代紫花植株为父本,令其经紫外线照射与基因型为aabb的白花植株杂交,后代的性状分离比为
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