1 . 小麦品系I的麦穗性状表现为二棱、曲芒;品系Ⅱ的麦穗性状表现为六棱、直芒。研究人员将品系I和品系Ⅱ杂交,F1麦穗性状全部为二棱、曲芒。F1自交,得到F2,统计F2麦穗性状,结果如表所示。根据结果回答下列问题:
表 F2麦穗性状表现统计
(1)上述麦穗性状中属于显性性状的是_____。
(2)控制小麦两对相对性状的等位基因遵循_____ 定律。
(3)F2中出现的不同于F1的麦穗性状的现象称为_____ 。
(4)F2代中麦穗性状表现为六棱曲芒且能稳定遗传的个体占_____。
(5)F2中的六棱曲芒和六棱直芒杂交,两对基因独立遗传,则关于后代说法正确的_____。
普通小麦为六倍体,两性花。我国科学家用两种非糯性小麦(关东107和白火麦)培育稳定遗传的糯性小麦,过程如图1。_____ 并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。
(7)简述单倍体小麦高度不育的机制:_____ 。
(8)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图2。据图可知,秋水仙素可_____ (A.“促进”或B.“抑制”)胚的萌发;就导致染色体加倍而言,浓度为_____ mg·dL-1白的秋水仙素效果最好。
表 F2麦穗性状表现统计
麦穗性状 | 二棱曲芒 | 六棱曲芒 | 二棱直芒 | 六棱直芒 |
统计结果 | 541 | 181 | 177 | 63 |
(1)上述麦穗性状中属于显性性状的是_____。
A.二棱曲芒 | B.六棱曲芒 |
C.二棱直芒 | D.六棱直芒 |
(2)控制小麦两对相对性状的等位基因遵循
(3)F2中出现的不同于F1的麦穗性状的现象称为
(4)F2代中麦穗性状表现为六棱曲芒且能稳定遗传的个体占_____。
A.1/16 | B.9/16 | C.3/16 | D.4/16 |
(5)F2中的六棱曲芒和六棱直芒杂交,两对基因独立遗传,则关于后代说法正确的_____。
A.4种表现型 | B.2种表现型 |
C.4种基因型 | D.2种基因型 |
普通小麦为六倍体,两性花。我国科学家用两种非糯性小麦(关东107和白火麦)培育稳定遗传的糯性小麦,过程如图1。
(7)简述单倍体小麦高度不育的机制:
(8)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图2。据图可知,秋水仙素可
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2 . 糖原累积病是因遗传物质改变而引发相关酶活性异常的一类疾病。目前发现有Ⅰ型(相关基因用A/a表示)Ⅱ型(相关基因用B/b表示)等多种类型。如图为某家族的糖原累积病的遗传系谱图。其中Ⅱ型糖原累积病无显著的性别差异。_____ 。(编号选填)
①糖原的结构
②相关酶的空间结构
③相关基因中的碱基序列
④相关酶的活性
⑤相关tRNA的种类
⑥相关RNA序列中的信息
(2)图为Ⅱ-1体内部分物质转换的过程。(其中“(-)”代表抑制作用)。据图分析,Ⅱ-1体内主要的供能物质是_____
(3)基因检测发现,与正常人相比,图9中Ⅱ-1体内GAA酶的第912位氨基酸由脯氨酸(密码子:5'-CCG-3')变为亮氨酸(密码子:5'-CUG-3')。据此测,Ⅱ-1体内决定亮氨酸的模板链中碱基序列为:5'-_____ -3'。
(4)据图及相关信息判断Ⅱ型糖原累积病的致病基因位于_____ (A.“X”或B.“Y”或C.“常”)染色体上,其遗传方式是_____ (A.“显性”或B.“隐性”)遗传。
(5)据图判断,正常情况下,下列细胞的子细胞可能是Ⅱ-3传递给Ⅲ-1的是_____。
(6)若图中Ⅱ-2和Ⅱ-3获得生殖细胞基因型为AB的概率都是16%,根据已学知识推测,Ⅲ-1患两种糖原累积病最可能的原因是_____。
某种鸟类的羽色受两对等位基因控制,其中基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因。A、a和B、b基因的分布情况如图甲所示,羽色的代谢控制机理如图乙所示。_____ (A.“遵循”或B.“不遵循”)基因的自由组合定律,图甲所示基因型的鸟其羽色为_____ 色。
A.蓝色 B.黄色 C.绿色 D.白色
(8)由图甲和图乙分析可知,蓝羽鸟的基因型应有_____ 种(A.“1”或B.“2”或C.“3”)。
①糖原的结构
②相关酶的空间结构
③相关基因中的碱基序列
④相关酶的活性
⑤相关tRNA的种类
⑥相关RNA序列中的信息
(2)图为Ⅱ-1体内部分物质转换的过程。(其中“(-)”代表抑制作用)。据图分析,Ⅱ-1体内主要的供能物质是_____
A.葡萄糖 | B.脂肪 | C.蛋白质 | D.糖原 |
(3)基因检测发现,与正常人相比,图9中Ⅱ-1体内GAA酶的第912位氨基酸由脯氨酸(密码子:5'-CCG-3')变为亮氨酸(密码子:5'-CUG-3')。据此测,Ⅱ-1体内决定亮氨酸的模板链中碱基序列为:5'-
(4)据图及相关信息判断Ⅱ型糖原累积病的致病基因位于
(5)据图判断,正常情况下,下列细胞的子细胞可能是Ⅱ-3传递给Ⅲ-1的是_____。
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
(6)若图中Ⅱ-2和Ⅱ-3获得生殖细胞基因型为AB的概率都是16%,根据已学知识推测,Ⅲ-1患两种糖原累积病最可能的原因是_____。
A.碱基对替换 | B.染色体交叉互换 |
C.染色体易位 | D.染色体自由组合 |
某种鸟类的羽色受两对等位基因控制,其中基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因。A、a和B、b基因的分布情况如图甲所示,羽色的代谢控制机理如图乙所示。
A.蓝色 B.黄色 C.绿色 D.白色
(8)由图甲和图乙分析可知,蓝羽鸟的基因型应有
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12-13高二上·辽宁沈阳·期末
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3 . 细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使细菌的DNA皆含有15N,然后再移入含14N的培养基中培养,提取其子代的DNA进行梯度离心,下图①-⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )
A.第一次分裂的子代DNA应为⑤ |
B.第二次分裂的子代DNA应为① |
C.第三次分裂的子代DNA应为③ |
D.亲代的DNA应为⑤ |
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2024-06-14更新
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250次组卷
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59卷引用:第1章 遗传的分子基础(A卷·知识通关练) -【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(沪科版2020必修2)
(已下线)第1章 遗传的分子基础(A卷·知识通关练) -【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(沪科版2020必修2)(已下线)上海市金山中学2012-2013学年高二下学期阶段检测生物试题2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷辽宁省瓦房店市高级中学2016-2017学年高一6月基础知识竞赛生物试题海南省文昌中学2016-2017学年高一下学期期中段考生物(理)试题湖北省沙市中学2016-2017学年高一下学期第四次双周考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习: 第3章 第3节 DNA的复制【全国百强校】山东省济南第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试生物试题山西省朔州市应县第一中学校2018-2019学年高一下学期期末生物试题河北省沧州市一中2019-2020学年高一3月空中课堂阶段测试生物试题山东省泰安市2019-2020学年高一下学期期末生物试题(已下线)第三章 遗传的分子基础 第三节 DNA通过复制传递遗传信息(已下线)3.3 DNA的复制(基础练)-2020-2021学年高一生物十分钟同步课堂专练(人教版2019必修2 )江苏省金湖中学、洪泽中学等六校2020-2021学年高一下学期期中生物试题浙江省宁波市咸祥中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题陕西省延安市黄陵中学高新部2018-2019学年高一下学期期中生物试题吉林省吉林市二中2020-2021学年高一下学期期中生物试题福建师范大学第二附属中学等五校2020-2021学年高一下学期期中联考生物试题山西大学附中2021-2022学年高一4月月考生物试题北京市四十三中2021-2022学年高一下学期期中生物试题天津市西青区杨柳青一中2021-2022学年高一下学期期末适应性测试生物试题广西钦州市四中2021-2022学年高一下学期第十周考试生物试题吉林省白城市通榆县毓才高级中学2021-2022学年高一下学期第二次月考生物试题江苏省连云港市锦屏高级中学等四校2022-2023学年高一下学期期中生物试题辽宁省本溪市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题天津市西青区当城中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高一4月期中生物试题内蒙古呼和浩特铁路局呼和浩特职工子弟第一中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题高一期中冲刺卷(天津专用)-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(天津专用)黑龙江省海林市朝鲜族中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试卷福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题福建省三明市尤溪县第七中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题专题03 基因的本质(4大考点必刷87题)-备战2023-2024学年高一生物下学期期末真题分类汇编(新高考专用)浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题浙江省宁波市余姚中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题宁夏回族自治区石嘴山市大武口区第三中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题贵州省金成实验学校2023-2024学年高一下学期第三次月考生物试题陕西省渭南市富平县蓝光中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试题天津市南仓中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷黑龙江省绥化市哈师大青冈实验中学2023—2024学年高一下学期期中考试生物试题江西省上饶市广丰一中2023-2024学年高一下学期6月月考生物试卷辽宁省鞍山市2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(已下线)2011-2012学年沈阳铁路实验中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2014届湖北黄梅县第一中学下期期中考试生物卷(已下线)2014-2015学年新疆兵团农二师华山中学高二上学前考试2014-2015学年湖北省襄阳市第五中学高二月考生物试卷12015-2016学年辽宁省沈阳二中高二上12月考生物试卷2017届新疆生产建设兵团二中高三上第一次月考生物试卷陕西省西安市长安区第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题江西省赣州市于都县第三中学、全南县第二中学2017-2018学年高二上学期期末联考生物试题贵州省兴义市第八中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题2020届福建省三明市高三毕业班测试卷生物试题(必修二)河北省唐山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(合格考)试题贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题重庆市凤鸣山中学2020-2021学年高二上学期10月月考生物试题云南省昆明市云南民族大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物试题辽宁省沈阳市辽中区二中2021-2022学年高三上学期第六周周考生物试题浙江省杭州市第九中学2021学年高二下学期期中考试生物试题宁夏回族自治区银川市唐徕中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
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4 . 细胞是构成生物体的结构和功能单位,细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。下图1是玉米细胞的结构示意图,图2是玉米细胞生长调控的过程。_____ (填序号)。
(2)已知玉米体细胞中含有20条染色体,玉米的体细胞经过两次连续的有丝分裂,形成的子细胞内各有染色体_____。
(3)下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是_____。
(4)图2中M表示的是_____ ;DNA的复制发生在_____ 。
(5)将玉米的一些组织细胞在一定的外界条件下经过诱导后能长成一株完整的植株,这种技术称为_____。
(6)人体细胞的有丝分裂过程与玉米细胞的不同之处主要有两个,一是前期纺锤丝由_____ 形成,二是末期在细胞赤道面的位置没有出现_____ 。
(7)玉米的叶肉细胞与根尖细胞虽然都是由同一颗种子萌发形成,但两者在形态结构以及生理功能上完全不同,这是因为_____ 。
(8)细胞的死亡可以分为细胞坏死和细胞凋亡,下列现象中属于细胞凋亡的是_____。
细胞的有丝分裂被严格监控,图7显示两个关键的监控检查点。研究发现:①蛋白质X含量在G1期达到最大,在S期及以后降为0;②蛋白质X与Y的结合使细胞通过(G1/S检查点;③蛋白质Z含量在G2期达到最大,在M期及以后降为0,④蛋白质Z与Y的结合使细胞通过(G2/M检查点。
(9)小明同学查知某药物能特异性阻止蛋白质Z的合成,他建议将此药物施加于根尖,使观察根尖细胞有丝分裂时,能看到更多的细胞处于分裂期,专家认为此建议不可行。请根据材料说出理由:_____ 。
(2)已知玉米体细胞中含有20条染色体,玉米的体细胞经过两次连续的有丝分裂,形成的子细胞内各有染色体_____。
A.10条 | B.20条 | C.40条 | D.80条 |
(3)下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是_____。
A.a和b为一个细胞周期 |
B.c段结束DNA含量增加一倍 |
C.遗传物质平分一般发生在d段 |
D.b和c为一个细胞周期 |
(4)图2中M表示的是
(5)将玉米的一些组织细胞在一定的外界条件下经过诱导后能长成一株完整的植株,这种技术称为_____。
A.组织培养 | B.基因工程 |
C.营养繁殖 | D.细胞分化 |
(6)人体细胞的有丝分裂过程与玉米细胞的不同之处主要有两个,一是前期纺锤丝由
(7)玉米的叶肉细胞与根尖细胞虽然都是由同一颗种子萌发形成,但两者在形态结构以及生理功能上完全不同,这是因为
(8)细胞的死亡可以分为细胞坏死和细胞凋亡,下列现象中属于细胞凋亡的是_____。
A.噬菌体的侵染导致细菌破裂 |
B.脑细胞因供氧不足而死亡 |
C.伤口中溃烂的细胞被手术切除 |
D.发育过程中蝌蚪尾的消失 |
细胞的有丝分裂被严格监控,图7显示两个关键的监控检查点。研究发现:①蛋白质X含量在G1期达到最大,在S期及以后降为0;②蛋白质X与Y的结合使细胞通过(G1/S检查点;③蛋白质Z含量在G2期达到最大,在M期及以后降为0,④蛋白质Z与Y的结合使细胞通过(G2/M检查点。
(9)小明同学查知某药物能特异性阻止蛋白质Z的合成,他建议将此药物施加于根尖,使观察根尖细胞有丝分裂时,能看到更多的细胞处于分裂期,专家认为此建议不可行。请根据材料说出理由:
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5 . 细胞的生命活动需要能量,ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。细胞通过呼吸作用氧化分解葡萄糖等有机分子产生ATP。图为细胞有氧呼吸的过程示意图,A、B、C表示过程,①~④表示物质,回答下列问题(括号内填数字或字母,横线上填文字)。_____ ,过程C为_____ 。
(2)细胞有氧呼吸的三个阶段均产生ATP,其中产生ATP最多的是_____ (选填图中的字母)。
(3)腺苷三磷酸的分子简式可表示为_____。
(4)一分子葡萄糖可以使B过程循环_____。
(5)线粒体在合成ATP时,下列哪个条件不需要_____。
(6)下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是_____。
(7)为了探究细胞呼吸过程中O2的转移途径。让实验动物猴子吸入混有18O2的空气,该猴子体内最先出现含18O2的化合物是_____。
(8)不同的生物有不同的呼吸作用方式,在无氧或缺氧条件下,下列生物与其呼吸作用产物相对应的是_____。
(9)若呼吸作用过程中有CO2的释放,则可判断此过程_____。
(10)向冷却的糯米饭上倒酵母菌的酒曲,盖上盖子并戳几个小孔,放置5天后产生大量水,10天后产生酒精,期间的过程是_____。
(11)相同温度相同时间内,在X处能收集到的CO2最多的装置是_____。
(12)蛋白质需要水解成氨基酸才能氧化分解。当体内糖类供应不足时,氨基酸也可作为能源物质。在酶的作用下,氨基酸发生_____ 作用脱去氨基,剩下的碳链可进入到细胞有氧呼吸的各环节中,氧化分解释放出能量;脱下的氨基则在肝脏中被转化成_____ 等含氮废物由肾脏排出体外。
(2)细胞有氧呼吸的三个阶段均产生ATP,其中产生ATP最多的是
(3)腺苷三磷酸的分子简式可表示为_____。
A.A-P-P | B.A-P~P |
C.A-P~P~P | D.A-P-P-P |
(4)一分子葡萄糖可以使B过程循环_____。
A.一次 | B.两次 | C.三次 | D.四次 |
(5)线粒体在合成ATP时,下列哪个条件不需要_____。
A.含有O2 | B.含有ADP |
C.含有丙酮酸 | D.含有乳酸 |
(6)下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是_____。
A.葡萄糖→丙酮酸 | B.丙酮酸→酒精+CO2 |
C.ADP+Pi+能量→ATP | D.三羧酸循环 |
(7)为了探究细胞呼吸过程中O2的转移途径。让实验动物猴子吸入混有18O2的空气,该猴子体内最先出现含18O2的化合物是_____。
A.CO2 | B.H2O | C.二碳化合物 | D.丙酮酸 |
(8)不同的生物有不同的呼吸作用方式,在无氧或缺氧条件下,下列生物与其呼吸作用产物相对应的是_____。
A.人体骨骼肌细胞产生乳酸 | B.酵母菌产生乳酸 |
C.乳酸菌产生水 | D.人体产生酒精 |
(9)若呼吸作用过程中有CO2的释放,则可判断此过程_____。
A.一定是无氧呼吸 | B.一定是有氧呼吸 |
C.一定不是乳酸发酵 | D.一定不是酒精发酵 |
(10)向冷却的糯米饭上倒酵母菌的酒曲,盖上盖子并戳几个小孔,放置5天后产生大量水,10天后产生酒精,期间的过程是_____。
A.有氧呼吸 | B.无氧呼吸 |
C.先有氧呼吸后无氧呼吸 | D.先无氧呼吸后有氧呼吸 |
(11)相同温度相同时间内,在X处能收集到的CO2最多的装置是_____。
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
(12)蛋白质需要水解成氨基酸才能氧化分解。当体内糖类供应不足时,氨基酸也可作为能源物质。在酶的作用下,氨基酸发生
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6 . 棉花是重要的经济作物,叶片光合产物的形成及输出是影响棉花品质的重要因素。棉花叶片光合作用过程如图所示。图中酶a为碳反应的关键酶,酶b为催化光合产物向淀粉或蔗糖转化的关键酶,字母A-G代表物质。_____ ,物质B是_____ ,在光照充足的环境中,物质B的去路是_____ 。
(2)图中酶b可以催化三碳糖合成淀粉,却不能催化三碳糖合成蛋白质,说明酶具有_____。
(3)研究表明,高温胁迫(40℃以上)主要影响植物碳反应中酶a的活性。推测在高温胁迫条件下,图中含量会暂时上升的物质是_____。
(4)下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是_____。
(5)NH4+能增加类囊体膜对H+的通透性,从而消除类囊体膜两侧的H+浓度差。若将NH4+注入叶绿体基质,下列过程中会被抑制的是_____。
(6)不同光照强度条件下,棉花细胞中的叶绿体通过移动对光照作出不同的响应,如下图所示,下列相关叙述正确的是_____。
(7)摘取棉花的叶片,在实验室里进行叶绿体色素提取分离及含量测定的实验中,下列操作错误的是_____ 。
①用75%乙醇提取色素
②在聚酰胺薄膜的粗糙面划线
③使用分光光度计测量叶绿素含量时,所选用的光质为红橙光
研究者以两种棉花品种S为材料,探究高温胁迫(40℃以上)对棉花品质的影响,结果如表所示。其中,CK组为对照,数据为30℃下测得;HT组数据为40℃连续培养的第5天测得。
*和**分别表示结果与对照组相比差异显著和差异极显著。
(8)根据已学知识、题干、表和图中的信息,推测高温胁迫会降低棉花品质的原因是:_____ 。
(2)图中酶b可以催化三碳糖合成淀粉,却不能催化三碳糖合成蛋白质,说明酶具有_____。
A.专一性 | B.高效性 | C.稳定性 | D.重复性 |
(3)研究表明,高温胁迫(40℃以上)主要影响植物碳反应中酶a的活性。推测在高温胁迫条件下,图中含量会暂时上升的物质是_____。
A.物质B | B.物质C | C.物质E | D.物质F |
(4)下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是_____。
A.H+转运 | B.Mg2+吸收 |
C.CO2的固定 | D.O2扩散 |
(5)NH4+能增加类囊体膜对H+的通透性,从而消除类囊体膜两侧的H+浓度差。若将NH4+注入叶绿体基质,下列过程中会被抑制的是_____。
A.电子传递 | B.ATP的合成 |
C.NADPH的合成 | D.光能的吸收 |
(6)不同光照强度条件下,棉花细胞中的叶绿体通过移动对光照作出不同的响应,如下图所示,下列相关叙述正确的是_____。
A.叶绿体的移动与细胞中的微管和微丝有关 |
B.叶绿体弱光下的响应有利于吸收利用光能 |
C.叶绿体对光强的响应是长期进化的结果 |
D.叶绿体的移动是随机的没有任何意义 |
(7)摘取棉花的叶片,在实验室里进行叶绿体色素提取分离及含量测定的实验中,下列操作错误的是
①用75%乙醇提取色素
②在聚酰胺薄膜的粗糙面划线
③使用分光光度计测量叶绿素含量时,所选用的光质为红橙光
研究者以两种棉花品种S为材料,探究高温胁迫(40℃以上)对棉花品质的影响,结果如表所示。其中,CK组为对照,数据为30℃下测得;HT组数据为40℃连续培养的第5天测得。
组别 | 净光合速率Pn/μmol•m-2•s-1 | 气孔开放程度Gs/mol•m-2•s-1 | 胞间CO2浓度Ci/μmol•mol-1 | 酶a相对活性 | 酶b相对活性 |
CK | 27.78 | 0.66 | 275.17 | 9.16 | 9.39 |
HT | 20.06** | 0.59** | 260.55** | 6.99** | 8.3* |
(8)根据已学知识、题干、表和图中的信息,推测高温胁迫会降低棉花品质的原因是:
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7 . 黄连木(2n=30)是城市及风景区的优良绿化树种。科研人员用秋水仙素对黄连木种子诱变获得四倍体植株(4n=60),培育抗性能力更强的黄连木新品种。
(1)科研人员用秋水仙素对黄连木种子诱变获得四倍体植株。已知秋水仙素能抑制纺锤体的形成,因此秋水仙素直接影响的分裂时期是_____。
(2)科研人员为了探究秋水仙素诱变黄连木种子的适宜浓度,实验中设置的对照组是_____ ,实验组是_____ ,检测的指标是_____ 。(编号选填)
①经无菌水浸泡处理相同时间的黄连木种子
②处理后的黄连木种子出苗率
③不同浓度秋水仙素溶液处理相同时间的黄连木种子
④不同浓度秋水仙素溶液处理不同时间的黄连木种子
(3)若想观察四倍体黄连木植株的染色体数目和形态,应该选择的时期是_____。
(4)上述观察到染色体数目和形态的时期中染色体的行为是_____。
表和图为生长4个月后二倍体和四倍体黄连木植株的生理参数。
表黄连木叶形、色素和叶片渗透调节物质含量比较
(5)据表数据分析,快速区分两种黄连木植株的方法是_____ 。
(6)据表、图和题干信息可知,与二倍体黄连木植株相比较,四倍体黄连木植株的优势是_____。
(1)科研人员用秋水仙素对黄连木种子诱变获得四倍体植株。已知秋水仙素能抑制纺锤体的形成,因此秋水仙素直接影响的分裂时期是_____。
A.分裂间期 | B.分裂前期 |
C.分裂中期 | D.分裂后期 |
(2)科研人员为了探究秋水仙素诱变黄连木种子的适宜浓度,实验中设置的对照组是
①经无菌水浸泡处理相同时间的黄连木种子
②处理后的黄连木种子出苗率
③不同浓度秋水仙素溶液处理相同时间的黄连木种子
④不同浓度秋水仙素溶液处理不同时间的黄连木种子
(3)若想观察四倍体黄连木植株的染色体数目和形态,应该选择的时期是_____。
A.分裂间期 | B.分裂前期 |
C.分裂中期 | D.分裂后期 |
(4)上述观察到染色体数目和形态的时期中染色体的行为是_____。
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
表和图为生长4个月后二倍体和四倍体黄连木植株的生理参数。
表黄连木叶形、色素和叶片渗透调节物质含量比较
类别 | 叶宽(mm) | 叶厚(mm) | 叶绿素总量(mg•g-1) | 类胡萝卜素(mg•g-1) | 游离脯氨酸(μg•g-1) | 可溶性糖(mg•g-1) | 可溶性蛋白(mg•g-1) |
二倍体 | 14.04 | 1.22 | 0.70 | 0.19 | 19.11 | 119.86 | 2.73 |
四倍体 | 21.54 | 2.11 | 1.27 | 0.23 | 27.96 | 167.49 | 5.16 |
(5)据表数据分析,快速区分两种黄连木植株的方法是
(6)据表、图和题干信息可知,与二倍体黄连木植株相比较,四倍体黄连木植株的优势是_____。
A.吸水能力强 | B.吸光能力强 |
C.抗自由基能力强 | D.抗病虫害能力强 |
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解题方法
8 . 小肠是各种营养物质消化和吸收的主要场所。图1示小肠上皮细胞,其中SGLT1、GLUT2、Na+-K+泵都是细胞膜上的蛋白质。小肠上皮细胞面向肠腔一侧的细胞质膜突起形成微绒毛。研究发现,小肠上皮细胞内囊泡上的SGLT1与(肠)腔面膜上的SGLT1存在转移现象,导致(肠)腔面SGLT1的数量发生变化。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/5/26/457279ca-e926-4d9c-aac1-480349acbc75.png?resizew=251)
(1)微绒毛的主要成分是_____ 和_____ 。
(2)与小肠上皮细胞微绒毛处SGLT1数量变化有关的细胞器是_____ (填序号)。
①线粒体 ②中心体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤核糖体 ⑥液泡 ⑦细胞核
(3)下列物质中,属于构成SGLT1蛋白的氨基酸的是_____。
(4)据图1可知,Na+由肠腔进入小肠上皮细胞的方式是_____。
(5)图1中SGLT1运输葡萄糖所需要的能量直接来自_____。
(6)小肠上特定细胞可以分泌促胰液素(本质为蛋白质),通过图2过程作用于胰腺细胞,促进胰腺分泌,下列说法正确的是_____。
(7)小肠上皮细胞面向肠腔一侧的细胞质膜突起形成微绒毛的生物学意义:_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/5/26/457279ca-e926-4d9c-aac1-480349acbc75.png?resizew=251)
(1)微绒毛的主要成分是
(2)与小肠上皮细胞微绒毛处SGLT1数量变化有关的细胞器是
①线粒体 ②中心体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤核糖体 ⑥液泡 ⑦细胞核
(3)下列物质中,属于构成SGLT1蛋白的氨基酸的是_____。
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
(4)据图1可知,Na+由肠腔进入小肠上皮细胞的方式是_____。
A.主动运输 | B.自由扩散 |
C.协助扩散 | D.胞吞 |
(5)图1中SGLT1运输葡萄糖所需要的能量直接来自_____。
A.ATP水解 | B.葡萄糖分解 |
C.K+吸收 | D.Na+吸收 |
(6)小肠上特定细胞可以分泌促胰液素(本质为蛋白质),通过图2过程作用于胰腺细胞,促进胰腺分泌,下列说法正确的是_____。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/5/26/a7d6e0d4-6b64-4418-9575-912b3f19b0c7.png?resizew=245)
A.质膜参与了细胞间的信息交流 |
B.a表示信号分子促胰液素 |
C.b表示促胰液素受体,其成分是多糖 |
D.甲表示小肠上特定细胞,乙表示胰腺细胞 |
E.促胰液素通过胞吐的方式分泌 |
(7)小肠上皮细胞面向肠腔一侧的细胞质膜突起形成微绒毛的生物学意义:
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9 . 细胞不仅是构成生物体的基本单位,也是生命活动的基本单位。图1为细胞合成、分泌有关物质的模式图;图2为物质跨膜运输的示意图。据图回答以下问题:___ (填写编号);组成⑧质膜的主要成分是___ 。
(2)若图1细胞为胰岛细胞,其分泌物通过运输到达靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了质膜具有的功能是___。
(3)下列可能属于图1中⑦物质成分的有___(多选)。
(4)在电子显微镜下,图1中的细胞和大肠杆菌细胞中都能被观察到的结构是___。
(5)图2表示图1中⑧的亚显微结构,其中a和b为两种运输物质,下列叙述正确的是___(多选)。
(6)许多海藻细胞内碘离子浓度比海水中碘离子浓度约高200万倍,但海藻细胞仍然从海水中摄入碘离子。碘离子进入海藻细胞的方式___。
(7)若图1细胞为动物乳腺细胞,请表述该细胞从合成乳清蛋白到分泌的具体过程:___ 。
(2)若图1细胞为胰岛细胞,其分泌物通过运输到达靶细胞,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了质膜具有的功能是___。
A.保护细胞内部 | B.物质运输 |
C.信息交流 | D.一定的流动性 |
A.抗体 | B.胰岛素 |
C.唾液淀粉酶 | D.胃蛋白酶 |
A.核糖体 | B.高尔基体 | C.内质网 | D.线粒体 |
A.I侧是细胞质膜的外侧 |
B.①由蛋白质与多糖结合成 |
C.物质a可以表示气体小分子 |
D.物质b的跨膜方式是主动运输 |
A.自由扩散 | B.协助扩散 |
C.主动运输 | D.胞吞胞吐 |
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10 . 光合作用是生物体对太阳能的利用过程,是地球上所有生物体生存的基础,它是地球上最伟大的化学反应。下图为植物细胞光合作用的过程,据图回答问题:___ ;F表示的是___ ;阶段Ⅱ的名称是___ ,发生的场所是___ 。
(2)叶绿体中能吸收光能的色素是___(多选)。
(3)利用聚酰胺薄膜层析分离叶绿体色素时,聚酰胺薄膜最上端的色素名称和颜色分别是___。
(4)光合作用过程中,电子的最终来源是___ ;图中阶段Ⅰ所示过程中能量变化是___ 。
(5)图中B通过ATP合酶进入到叶绿体基质中的运输方式是___。
(6)图中A从产生部位进入临近细胞内,需要经过___ 层膜。
(7)下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是___。
(8)将植物栽培在适宜的光照、温度和CO2充足的条件下。如果将环境中CO2含量突然降低至极低水平,此时叶肉细胞的三碳化合物(C3)、五碳糖和ATP含量的变化情况是___。
(9)炎热的夏季中午,植物光合作用强度曲线图如图所示。圆圈中出现的现象,称为植物的“午休”现象,请解释该现象出现的原因:___ 。
(2)叶绿体中能吸收光能的色素是___(多选)。
A.胡萝卜素 | B.叶黄素 |
C.叶绿素a | D.叶绿素b |
(3)利用聚酰胺薄膜层析分离叶绿体色素时,聚酰胺薄膜最上端的色素名称和颜色分别是___。
A.叶绿素a、蓝绿色 | B.叶绿素b、黄绿色 |
C.胡萝卜素、橙黄色 | D.叶黄素、黄色 |
(4)光合作用过程中,电子的最终来源是
(5)图中B通过ATP合酶进入到叶绿体基质中的运输方式是___。
A.自由扩散 | B.协助扩散 |
C.主动运输 | D.胞吞胞吐 |
(6)图中A从产生部位进入临近细胞内,需要经过
(7)下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是___。
A.无光合作用,有呼吸作用 |
B.光合作用和呼吸作用达到动态平衡 |
C.无呼吸作用,有光合作用 |
D.光合作用与呼吸作用都不进行 |
(8)将植物栽培在适宜的光照、温度和CO2充足的条件下。如果将环境中CO2含量突然降低至极低水平,此时叶肉细胞的三碳化合物(C3)、五碳糖和ATP含量的变化情况是___。
A.上升、下降、上升 | B.下降、上升、下降 |
C.下降、上升、上升 | D.上升、下降、下降 |
(9)炎热的夏季中午,植物光合作用强度曲线图如图所示。圆圈中出现的现象,称为植物的“午休”现象,请解释该现象出现的原因:
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