组卷网 > 知识点选题 > 高中生物综合库
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
已选知识点:
全部清空
解析
| 共计 13 道试题
1 . 细胞内部与外部通过细胞膜进行营养物质和代谢产物的交换,以保障细胞内部环境相对稳定。当细胞内部环境恶化到一定程度时会触发细胞分裂、凋亡过程,其关系如图所示(横坐标表示细胞内部环境,范围0~1,0为最差,1为最好)。下列相关叙述错误的是(       
A.随细胞分裂的进行,细胞内部环境的恶化程度增大
B.细胞分裂、凋亡是内部环境恶化程度决定的被动过程
C.若某细胞发生突变,使B点右移、A点左移则该细胞可能变成癌细胞
D.若细胞内部环境经常处于略低于B的状态,则细胞更容易发生癌变
2 . 对下图所表示的生物学意义的描述,正确的是
A.若图甲表示雄果蝇精原细胞染色体组成图,体细胞中最多含有四个染色体组
B.对图乙代表的生物测交,其后代中,基因型为AADD的个体的概率为1/4
C.图丙细胞处于有丝分裂后期,染色单体数、DNA数均为8条
D.图丁所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病是伴X隐性遗传病
2018-01-21更新 | 4823次组卷 | 17卷引用:【全国百强校】甘肃省兰州市第一中学2019届高三上学期12月月考生物试题
3 . 如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
A.若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B.若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器
C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D.若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
2017-02-25更新 | 6607次组卷 | 32卷引用:甘肃省白银市会宁县一中2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题
4 . 某精原细胞(2N=8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后,检测子细胞中的情况。下列推断,错误的是(       
A.若进行有丝分裂,则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一,至少占50%
B.若进行减数分裂,则第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体有8条
C.若子细胞中部分染色体含15N,则分裂过程中可能会发生同源染色体的分离
D.若子细胞中染色体都含15N,则分裂过程中可能会发生非同源染色体自由组合
5 . 下图1是获取用于构建基因表达载体的含人生长激素基因的DNA片段(DNA复制子链延伸方向是5′→3′,转录方向为左→右)示意图,图2是所用质粒示意图,其上的Ampr表示青霉素抗性基因,Tett表示四环素抗性基因。有关限制酶的识别序列和酶切位点如下表。请据图回答:

限制酶识别序列和酶切位点表
限制酶HindⅢBamHⅠPstEcoRⅠSmaBgl
识别序列(5′→3′)AAGCTTGGATCCCTGCAGGAATTCCCCGGGAGATCT

(1) ①过程催化形成磷酸二酯键的酶有____________________,合成的人生长激素基因中________(选填“有”或“无”)与终止密码子相应的碱基序列。
(2) 引物1由5′→3′的碱基序列为________________________,引物2应含有限制酶________的识别序列;从图1的过程②开始进行PCR扩增,第六次循环结束时,图中用于构建基因表达载体的DNA片段所占比例是________
(3) 在构建表达载体的过程中对图中质粒、DNA片段进行合适的完全酶切后,向两者的混合物中加入DNA连接酶,若只考虑DNA切段两两连接,则混合物中将形成________种环状DNA。

(4) 2018年11月基因编辑婴儿事件震惊了世界,舆论一片哗然,某科研团队利用“CRISPR/Cas9”技术将受精卵中的艾滋病病毒受体基因CCR5进行修改,拟培育出具有艾滋病免疫能力的基因编辑婴儿。下图3为向导RNA引导Cas9蛋白切割CCR5基因(目标DNA)示意图。
①向导RNA的合成需要________酶。Cas9蛋白是一种________酶。
②“GRISPR/Cas9”技术,是利用________法将Cas9蛋白和特定的引导序列导入受精卵中发挥基因编辑作用。
③基因编辑婴儿引起舆论的关注,很多科学家表示反对,请给出合理的理由______________
2019-02-28更新 | 1882次组卷 | 5卷引用:【全国百强校】甘肃省天水市一中2019届高三下学期第五次模拟考试理科综合生物试题
2016·浙江·一模
单选题-单选 | 困难(0.15) |
名校
6 . 科研人员研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用速率的影响(图1),以及番茄品种甲的叶片气孔导度、胞间CO2浓度与土壤含水量的关系(图2).(注:光补偿点指植物在一定的温度下,光合作用固定的CO2和呼吸作用数量达到平衡状态时的光照强度)下列叙述错误的是(  )
A.土壤含水量对甲、乙两种番茄光合作用速率的影响基本相同
B.气孔导度的变化与番茄光合速率的变化趋势基本相同
C.番茄在土壤含水量为50%的条件下,比含水量在90%条件下的光补偿点低
D.土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2浓度逐渐升高,可能是因为水分亏缺导致类囊体结构破坏
7 . 雌雄同株植物黄瓜的营养器官(根、茎、叶)苦味(A)对无苦味(a)为显性,果实苦味(B)对无苦味(b)为显性。研究人员发现,黄瓜只要营养器官无苦味果实就无苦味,而营养器官的苦味和无苦味不受控制果实有无苦味的基因影响。 现用基因型为AABB与基因型为aabb的黄瓜植株杂交,所得F1自交,F2中表现型及比例如下,营养器官和果实器官都无苦味:营养器官和果实器官都有苦味:仅营养器官有苦味=4:11:1。
(1)根据F2中的表现型及其比例可知,A、a与B、b两对等位基因位____(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是____
(2) F2中仅营养器官有苦味的黄瓜占1/16,由此推知其对应的基因型为____,进而判断当营养器官含有__(填“AA”或“Aa”)基因时,无论有无B基因其果实都有苦味。
(3)F2的营养器官和果实器官都有苦味黄瓜中纯合子所占比例为 ___
(4)在一片温度适宜的农田间,存在各种表现型的黄瓜,但它们基因型都未知。请利用这片农田中的黄瓜设计杂交实验,以确定某一营养器官和果实器官都有苦味的黄瓜X的基因型。
实验思路(简要):____,观察并统计后代表现型及比例。
2020-04-01更新 | 975次组卷 | 4卷引用:2020届甘肃省兰州市一中高三冲刺模拟考试(三)理综生物试题
8 . 某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。现将基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是
A.白:粉:红 40:19:5B.白:粉:红,3:12:1
C.白:粉:红,4:9:3D.白:粉:红,6:9:1
9 . 用如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞,在25 ℃下经过20 min再观察红色液滴的移动情况,下列对实验结果的分析错误的是
A.若装置1液滴左移,装置2液滴不移动,说明种子进行了无氧呼吸
B.若装置1液滴左移,装置2液滴右移,说明种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
C.若装置1液滴不移动,装置2液滴右移,说明种子只进行无氧呼吸
D.装置2液滴向右移动的体积可表示细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差
10 . 下图 A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)若将该动物的胚胎干细胞放在含有32P 的培养液中完成一个细胞周期后,转移至不含有32P 的培养液中继续分裂至后期,则移向细胞同一极的染色体中,含32P 的染色体有_____条。
(2)若图B 细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是:
_____或②_____
(3)D图坐标中染色体数与核 DNA 数之比y1和 y2依次为1/2、1,请在D图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中"染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。(图中MI为减数第一次分裂) __________
(4)画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与 AB形成有关的细胞图)
_______________
共计 平均难度:一般