1 . 山楂具有较高的营养价值和医用价值，但其纤维素含量高，阻碍了山楂的深加工。纤维素酶可以水解纤维素，某研究小组为探究某种纤维素酶能否耐受80℃高温进行了相关实验，实验步骤如图所示。回答下列问题：

(1)山楂浆中含有蛋白质和纤维素等物质，纤维素酶只能催化山楂浆中的纤维素水解，而不能催化山楂浆中的蛋白质水解，这是因为纤维素酶具有______性。
(2)请完善图中的实验步骤：第一步中①处添加的物质是______；第二步中②的处理方式是_______30min，然后再向甲组试管和乙组试管中分别加入等量的纤维素溶液。
(3)第三步中对试管溶液进行结果检测时，可通过检测还原糖产生的情况来确认纤维素酶是否耐受高温，因此可以使用_______试剂进行检测。
(4)结果及结论：若_______，则说明该纤维素酶不能耐受80℃高温；若_______，则说明该纤维素酶能耐受80℃高温。

2 . 葡萄糖转运蛋白GLUT家族在葡萄糖以协助扩散方式跨膜的过程中发挥作用，其中GLUT1（以下简称G1）主要负责葡萄糖进入红细胞和脑细胞，GLUT2（以下简称G2）主要在肝、肾脏等内脏细胞中发挥作用，其运输速率和葡萄糖浓度的关系如图甲所示。G1在结合和未结合葡萄糖两种状态下的空间结构有差异，如图乙所示。若G1结构突变，会影响葡萄糖的正常吸收，导致大脑萎缩等，另一方面，肿瘤细胞对葡萄糖的需求很高，可观察到多种肿瘤细胞中G1的量比正常细胞明显增多。根据以上材料和所学知识回答下列问题：

(1)已知图甲的G1和G2两种葡萄糖转运蛋白数量相同，则两种蛋白中______对葡萄糖的亲和力更高，依据是______。
(2)在图乙中，位于磷脂双分子层内的G1的跨膜区段可能有较强的______（填“亲水性”或“疏水性”）。结合图乙解释G1无法跨膜转运果糖的原因是______。
(3)根据题干信息提供一种可行的肿瘤诊断思路：______。
(4)除GLUT家族外，细胞表面也存在以主动运输方式转运葡萄糖的SGLT家族，图丙表示肾近端小管重吸收葡萄糖的过程。据图回答影响肾近端小管细胞从原尿中重吸收葡萄糖的主要因素有______。

3 . 青霉素的发现和使用是医学上的一次飞跃，最早由英国细菌学家亚历山大·弗莱明发现其存在。他在偶然培养细菌的培养基中发现了青霉（一种真菌），在其周围没有细菌生长，于是他进行了一系列实验，实验结果是这种培养过青霉的培养液阻止了细菌的生长。弗莱明在后续的研究中分离出了这种物质，分析它的特征并将它命名为青霉素。之后，在众多科学家的共同努力下实现了青霉素提纯并量产，挽救了亿万人的生命。回答下列问题：
(1)科学家探究细菌不能生长的原因时，出现了两种推测。推测①：青霉争夺培养液中的营养物质从而影响了细菌繁殖；推测②：青霉产生了某种杀菌物质进入培养液中。假定实验结果未知，两种推测仅有一种正确，需要进一步实验探究，请你补充实验方案并作出合理推测。
实验方案和推测：将接种细菌的培养基均分为A、B两组，A组（对照组）中加入青霉，B组（实验组）中加入______，培养一段时间，观察细菌的生长情况。若_____，则说明推测①成立；若______，则说明推测②成立。
(2)青霉和细菌在细胞结构上显著的区别是______。细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制肽聚糖合成，从而起到抑制细菌生长的作用，被新冠病毒感染的病人_____（填“能”或“不能”）通过注射青霉素抑制病毒的增殖，原因是_____。

4 . 不同植物种子中所含营养成分有差异，如豆类作物种子中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较高。请回答下列问题：
(1)如表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得的甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物的颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法正确的有（       ）（多选）。

碘液	试剂种类	苏丹Ⅲ染液	双缩脲试剂
甲	++++	++	+
乙	++	++++	++
丙	+	++	++++

A．乙种子中含脂肪最多

B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色

C．使用双缩脲试剂时，先加入双缩脲试剂A液，再加入双缩脲试剂B液

D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热

(2)某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证。
实验原理：_____。
材料用品：新鲜的普通玉米籽粒，新鲜的新品种玉米籽粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒。
方法步骤：
①将等量的两种玉米籽粒分别进行研磨，制备组织样液。
②取A、B两支试管，向A试管中加入_____，B试管中加入普通玉米籽粒组织样液2mL。
③向A、B两支试管中分别加入1mL_____，摇匀，再分别加入4滴双缩脲试剂B液，摇匀。
④观察_____。
预期实验结果：_____。

5 . 图中表示在显微镜视野中观察到的细胞（A是蓝细菌，B是绿色植物叶肉细胞），请据图回答：

(1)以上细胞属于原核细胞的是_____（填序号），A、B结构的主要区别在于_____。两类细胞都具有的结构是_____，说明不同的细胞具有_____性。
(2)A细胞能进行光合作用，是因为其含有_____。
(3)用光学显微镜观察B细胞时，如果物镜的放大倍数由10×转换为40×，则视野中能观察到的细胞数目比原来减少_____倍。
(4)由于蓝细菌和绿色植物叶肉细胞都能进行光合作用。因而，它们是_____生物。
(5)生活在湖水中的蓝细菌，当水质富营养化时会形成_____现象。
(6)从生命系统的结构层次来看，一个湖泊中所有的鲤鱼构成_____，湖泊中各种生物构成_____，整个湖泊构成_____。

6 . 七星湖假鼠妇草湿地公园是塞罕坝国家森林公园新开发的重点旅游风景点，水域深，水面广，野生鲫鱼资源丰富。湖内芦苇丛生，每年春秋有大批白天鹅、遗鸥、鹤等十几种珍稀鸟类来此栖息。回答下面问题：
(1)七星湖假鼠妇草湿地公园属于生命系统结构层次中的_____，是由_____和_____相互关联形成的一个统一整体。
(2)在生命系统的结构层次中，七星湖假鼠妇草湿地公园的一条野生鲫鱼属于_____，鲫鱼的心脏属于_____，心肌属于_____。
(3)如表是某同学归纳的七星湖假鼠妇草湿地公园区域细菌、松树和松鼠的生命系统的层次。仔细阅读表格，回答下列问题。

	细胞	组织	器官	系统	个体	种群	群落	生态系统	生物圈
细菌	√	√	×	×	√	√
松树	√	√	√	×	√	√
松鼠	√	√	√	√	√	√

注：表中“√”表示具有，“×”表示不具有。
①表中有一个“√”归纳得不正确，请指出并说明理由：_____。
②三种生物都具有细胞层次，说明了细胞是_____。
③表中生命系统中包含非生物成分的层次是_____。

7 . 已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制，A基因控制色素合成，该色素随液泡中细胞液 pH 降低而颜色变浅；B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表：

基因型	A_ bb	A_ Bb	A_BB、aa _
表型	深紫色	淡紫色	白色

(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交，F₁ 全部是淡紫色植株，则该杂交亲本的基因型组合是_______。
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上，也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤：让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交，观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论：
①若子代红玉杏花色及比例为，则 A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色及比例为_______，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_______，则A、a和B、b基因在一对同源染色体上，且A和b在一条染色体上。
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上，则淡紫色红玉杏(AaBb)自交，F₁中白色红玉杏的基因型有_______种，其中纯种个体占_______。

8 . 为调查某自然保护区发生山体滑坡后第30年生物群落的恢复情况，科研人员对未发生滑坡区域的原始群落（S₁）和山体滑坡区域的恢复群落（S₂）进行了植被生物量（指某时间单位面积内现存生物的有机物总量）的研究，得到如图所示实验结果，回答下列问题：

(1)未发生山体滑坡区域三类植被的数量明显___发生山体滑坡区域三类植被的数量。发生山体滑坡区域所发生的群落演替类型是___；若条件适宜，该演替的过程是___。
(2)该自然保护区不可能是热带雨林地区，理由是___。在发生山体滑坡的区域，如果人为地进行植树造林，可以改变自然状态下的状况，这说明___。
(3)随着山体滑坡区域演替的进行，群落内物种丰富度逐渐___（填“增加”或“减少”）；乔木、灌木和草本植物的分布形成群落的___结构，有利于___。植物为动物的生存也提供了更多的___。

9 . 翠湖被誉为镶嵌在昆明城的“绿宝石”，红嘴鸥每年都成群地飞到这里过冬。图甲是某研究小组经过调查研究，得到的翠湖部分食物网简图，图乙是翠湖中底栖动物的能量流动示意图，a～d表示能量值的多少。请回答下列问题：

(1)从生态系统的结构来看，图甲中未表示出的成分有___，生态系统的营养结构是___，虾和上层鱼类的种间关系是___。
(2)图乙中M₂表示___，P表示___。
(3)若底柄植物同化的能量为e，则从底栖植物到底栖动物的能量传递效率为___×100%。图乙体现了能量流动具有___的特点。
(4)翠湖成群的海鸥吸引了无数观赏的游客，这体现了生物多样性的___价值。

10 . 在草原生态系统中生活着多种动植物，由其中部分生物组成的食物关系如图所示，请据图回答下列问题。

(1)根据生态系统的组成成分来划分，图中___属于生产者，蚯蚓属于___。
(2)图中共有___条食物链，其中鹰占有第___营养级。
(3)若某种原因导致兔全部死亡，则蚯蚓的数量将会如何变化?___。
(4)上述生物包括生产者、消费者和分解者，能否说上述生物共同组成一个群落?___，原因是___。