1 . 细胞内的大分子具有重要的功能，请参照表中内容完成下表。

大分子名称	淀粉	纤维素	DNA	蛋白质
功能	（1）________	组成植物细胞的结构	（4）________	具有运输功能
元素组成	（2）________	C、H、O	（5）________	C、H、O、N等
基本组成单位	葡萄糖	（3）________	脱氧核苷酸	氨基酸
功能举例	玉米种子萌发时水解成葡萄糖进行氧化分解供能	洋葱外表皮细胞的细胞壁的组成成分之一	细菌的拟核DNA中储存着控制细菌主要性状的信息	（6）________

2 . 根据课文原文填空：
（1）细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及_______、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。
（2）生物膜的___________和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
（3）细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为_____。
（4）酶所催化的化学反应一般是在__________的条件下进行的。
（5）CO₂也可使____________水溶液由蓝变绿再变黄。
（6）___________________（NAD⁺）转化成NADH。
（7）光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用__________糖类的数量。
（8）每条染色体的两端都有一段特殊序列的_________，称为端粒。
（9）细胞的_________、被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
（10）原癌基因主要负责调节____________，控制细胞生长和分裂的进程。

3 . 请回答下列与微生物有关的问题：
（1）微生物的消毒和灭菌：在微生物培养中，对培养基常用__________法进行灭菌，对接种环、涂布器等常用_________法灭菌。
（2）微生物的培养基：从物理性质上一般分为________培养基和_______培养基等，从功能可分为________培养基和________培养基等。
（3） 微生物的应用：在葡萄酒的自然发酵过程中，运用吸附在葡萄皮上的野生型________发酵产生酒精。
（4） 微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是________和___________法。
（5） 微生物的计数：运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目______，原因是________________________________；除了用活菌计数法外，______________也是测定微生物数量的常用方法。
（6） 微生物的鉴定：为筛选出纤维素分解菌，应向培养基中加入________染料，将呈红色反应，再依据培养基中是否产生________来筛选纤维素分解菌。

4 . 紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶富含营养物质，以洋葱为材料进行如下实验，请完成下表：

细胞类型	洋葱（1）_______细胞	洋葱鳞片叶内表皮细胞	洋葱管状叶的叶肉细胞	洋葱鳞片叶外表皮细胞
合成ATP的场所	细胞质基质和线粒体	细胞质基质和线粒体	（2）_______	细胞质基质和线粒体
不具有的细胞器	（3）_______	中心体和叶绿体	中心体	中心体和叶绿体
实验用途	观察有丝分裂	观察线粒体	提取叶绿体中的色素	（4）______
实验试剂	龙胆紫或醋酸洋红染液	（5）_______染液	（6）______作提取液	蔗糖溶液

5 . 以下是基因型为AaBb的高等雌性动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答下列相关问题：

(1)图甲所示细胞内有_____对同源染色体，分裂产生的子细胞的基因型是_____。不具有同源染色体的细胞是图_________。图乙表示的分裂方式和时期___________
(2)图丙所示细胞名称为__________，其染色体变化对应图丁的______段。
(3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用___________________染色；染色体的主要成分是___________。
(4)若图乙细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是_______。
(5)若图丙中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是___________。
⑹与体细胞相比，DNA含量加倍的细胞是图__________。

7 . 下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序填空。

实验序号	待检物质	试剂	颜色反应
1	蛋白质	双缩脲试剂	①
2	脂肪	②	橘黄色
3	③	斐林试剂	砖红色
4	淀粉	④	蓝黑色

（1） ①是__________；②是__________；③是__________；④是_______。
（2）以上需要加热条件的是第______组实验，需要使用显微镜的是第_____组实验。

8 . 请参照表中内容，围绕种群､群落和生态系统的相关知识完成下表｡

研究内容	（1）_____	寄生	“S”型曲线	（4）_____	（5）_____
研究水平	种群	（2）_____	种群	生态系统	群落
相关知识	可以用于预测种群数量的变化趋势，分为增长型、稳定型和衰退型	一种生物寄居于另一种生物体内或体表。	建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，从而提高（3）_____，是保护大熊猫的根本措施	又叫生物地球化学循环	它是区别不同群落的重要特征

9 . 请回答下列有关高中生物学实验的相关问题。
（1）叶绿体中色素的提取常用的提取液是___________。研磨中为保护色素不被破坏，需要添加___________；为使研磨更加充分，需要添加___________。在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢的色素是________，色素带最宽的是_________。
（2）探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，用_________（碘液或斐林试剂）进行鉴定。
（3）植物细胞质壁分离是指细胞壁与______的分离，发生质壁分离的外因是________，内因是______________。
（4）“探究酵母菌呼吸方式”的实验中，可以通过根据澄清石灰水变浑浊的快慢和溴麝香草酚蓝水溶液由_______________（颜色变化）的速率来比较二氧化碳生成的快慢。使用____________来检测是否生成了酒精。

10 . 回答下列有关免疫调节的问题。
（1）免疫系统由免疫器官、__________和_______________组成的。
（2）抵抗病原体的攻击，人体有三道防线：_________________是保卫人体的第一道防线。
（3）特异性免疫包括___________________和__________________。前者主要通过浆细胞分泌________起作用，后者主要利用____________和__________密切接触，从而使宿主细胞裂解死亡，病原体暴露后被消灭。
（4）暑假将至，但新冠疫情仍未彻底结束，甚至新冠病毒在国外已出现了变异。请你提出保护自己防止感染的措施（答两点即可）。 ____________，_______________。