1 . 衡水湖蕴含着丰富的动植物资源，芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等，其景色犹如人间仙境，吸引着大批的游客。请结合生物学知识来回答以下问题：
(1)细胞学说揭示了动植物的_____，从而阐明了_____的统一性。
(2)地球上最基本和最大的生命系统结构层次分别是_____、_____。衡水湖属于湿地生态系统，是由_____和_____相互关联形成的统一整体。
(3)与白鹭相比，湖中的芦苇不具有的生命系统结构层次是_____；与细菌相比，白鹭特有的生命系统结构层次是____。白鹭在繁殖季节中繁殖了3只小白鹭，小白鹭生长发育的基础是_____。
(4)湖中的鱼_____（填“属于”或“不属于”）生命系统的种群层次，原因是_____。
(5)细胞是生命活动的基本单位，下列事实或证据符合这一观点的是_____。

A．变形虫是单细胞生物，能进行摄食和运动

B．荷花的生长发育离不开细胞的分裂和分化

C．当敌害来临时，丹顶鹤惊飞

D．芦苇离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气

2 . 下列有关“细胞学说”及建立过程的叙述不正确的是（       ）

A．细胞学说的建立运用了不完全归纳法

B．动物和植物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性

C．人体的每个细胞都能单独完成各项生命活动

D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的

3 . 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列相关说法正确的是（　　）

A．英国科学家罗伯特·胡克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

4 . 细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一。下列有关细胞学说的叙述中，正确的是（       ）

A．揭示了生物体结构具有多样性

B．揭示原核细胞和真核细胞的统一性和多样性

C．解释了老细胞为什么能产生新细胞

D．提出一切动植物都是由细胞和细胞产物构成

5 . 细胞学说揭示了（　　）

A．植物细胞与动物细胞的区别

B．生物体结构的统一性

C．细胞为什么要产生新细胞

D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

6 . 下列有关细胞学说的叙述正确的是（       ）

A．细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

B．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞

C．施莱登和施旺发现了细胞，是细胞学说的主要创立者

D．魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

7 . 下列相关内容叙述正确的是（　　）

A．大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）及相同类型的携带遗传信息的物质等

B．蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者为自养，后者为异养

C．颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素，而发菜细胞含叶绿体

D．细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物体结构多样性

8 . 细胞学说是生物学大厦的基石，被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列有关细胞学说及其建立过程的叙述，错误的是（　　）

A．细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性

B．细胞学说的建立过程运用了“不完全归纳法”

C．技术的进步对细胞学说的建立起到了关键的支持作用

D．细胞学说使生物学研究由器官、组织水平进入细胞水平

9 . 下列叙述与细胞学说相符的是（       ）

A．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性

B．植物和动物有着共同的结构基础

C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动

D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的

10 . 细胞学说的建立是自然科学史上的一座丰碑，建立细胞学说的重要意义在于（       ）
①揭示了组成动植物细胞的具体结构，证明了生物界的统一性
②将生物界通过细胞结构统一起来
③揭示了新细胞的由来，为生物进化论的确立埋下了伏笔
④促使解剖学、生理学、胚胎学等学科的融通和统一
⑤使生物的研究进入了分子水平

A．①②③

B．②③④

C．①③⑤

D．③④⑤