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内蒙古通辽市开鲁县一中2020-2021学年高三上学期第三次阶段性考试生物试题
内蒙古 高三 阶段练习 2021-02-28 623次 整体难度: 适中 考查范围: 分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程

一、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
1. 下列关于细胞结构与成分的叙述,正确的是
A.细胞膜的成分可以使用斐林试剂和苏丹Ⅲ进行鉴定
B.鸡的红细胞在成熟的过程中核会逐渐退化
C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿与线粒体结合
D.由蛋白质纤维组成的细胞骨架能保持细胞形态
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
2. 生物实验中常用到对照实验,以下实验的对照设计正确的是:
A.探究酵母菌种群数量变化时,设置有氧条件和无氧条件
B.验证过氧化氢酶具有高效性,设置加酶处理和加热处理两组
C.研究细胞核功能时,将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分
D.验证胚芽鞘的感光部位在尖端时,设置保留尖端和去除尖端两组

二、多选题 添加题型下试题

多选题 | 适中(0.65)
名校
3. 下列叙述与细胞学说相符的是(       
A.植物和动物都是由细胞构成的,这反映了生物界的统一性
B.植物和动物有着共同的结构基础
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的
2023-11-28更新 | 410次组卷 | 59卷引用:河南省南阳市2019-2020学年高一上学期期中生物试题

三、单选题 添加题型下试题

单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
5. 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是(  )
A.使用定性滤纸过滤研磨液
B.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素
C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次
D.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
6. 下图表示真核生物细胞内[H]的转化过程,下列分析正确的是
A.①过程可以发生在线粒体基质中,且伴随着C02的产生
B.②过程发生在叶绿体基质中,且必须有光才能进行
C.③过程可以发生在线粒体内膜上,且伴随着ADP的产生
D.④过程可以发生在细胞质基质中,且必须有02的参与
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
7. 下列关于生物中的“一定”与“不一定”说法错误的是(       
A.细胞中蛋白质的合成场所一定是核糖体而核糖体的形成不一定都与核仁有关
B.真核生物光合作用的场所一定是叶绿体而有氧呼吸的主要场所不一定是线粒体
C.生物进化时种群基因频率一定改变但种群基因频率改变时不一定形成新物种
D.二倍体生物有丝分裂的后期一定有四个染色体组但体细胞有四个染色体组的生物不一定是四倍体
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
8. 念珠藻是能进行光合作用的生物,下列说法错误的是(       
A.念珠藻是自养需氧型生物
B.念珠藻需在一定光照条件下生存
C.念珠藻与酵母菌均没有核膜包被的细胞核
D.念珠藻虽没有叶绿体,但可以利用无机物合成有机物
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
9. 图为细胞核的结构模式图。下列有关该细胞核结构和功能的叙述,正确的是(       
A.①为双层膜结构,可与核膜直接相连
B.②是DNA、RNA、蛋白质等物质进出细胞核的通道
C.⑤是遗传信息的载体,RNA的形成都与⑥有关
D.③④参与构成真核细胞的生物膜系统
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
10. 下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是(       
A.若图2表示减数分裂,则图2的AB段主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
B.若图1表示有丝分裂,则图1的BC段,一个细胞中含16条染色体,包括2条Y染色体
C.若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段,一个细胞内均含有8条染色体
D.若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生了染色单体分离
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
11. 下图为物质进出某动物细胞的示意图。下列相关叙述错误的是(       
A.载体蛋白①能逆浓度梯度运输葡萄糖分子
B.载体蛋白②具有运输物质和提供能量的功能
C.载体蛋白①和②转运葡萄糖都可达到饱和
D.图中K+的运输方式为主动运输
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
12. “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物形成的蛋白质。推测“分子伴侣”主要存在于(     
A.核糖体B.内质网C.线粒体D.溶酶体
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
13. 下列生物学事实叙述正确的是
A.口腔上皮细胞用8%盐酸处理后,线粒体可被健那绿染成蓝绿色
B.进行光合作用时,ATP都在叶绿体的类囊体薄膜上合成
C.组成生物大分子的单体都是多聚体彻底水解的产物
D.细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构能保持细胞形态
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
14. 分析下图,①②③④所代表的生理过程依次是
A.光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸
B.化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用
C.光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸
D.主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸
2017-02-08更新 | 1041次组卷 | 19卷引用:河北衡水中学2009-2010学年度下学期期中考试高一(生物)试卷
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
15. “DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面能发挥重要作用,这是因为DNA具有(  )
A.特异性B.稳定性C.可变性D.多样性
2023-12-04更新 | 177次组卷 | 85卷引用:2009-2010学年江西省四校高二下学期期中联考生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
16. 某高等生物基因转录产生的mRNA含有52个密码子(有一个终止密码子),则该基因至少含有多少个碱基及此mRNA指导合成多肽链时最多可产生多少个水分子
A.312       50B.312     52C.310     51D.310       50
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
17. 下列有关教材实验中涉及“分离”的叙述正确的是()
A.在观察细胞有丝分裂的实验中,解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离
B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离
C.在观察植物细胞质壁分离的实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
D.在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
18. 科学研究是人们探索自然现象和社会现象规律的一种认识过程,需要科学家付出大量的心血和努力。下列关于生物科学史的叙述,正确的是(       
A.萨顿利用假说—演绎法证明了基因在染色体上
B.沃森和克里克通过实验证实了DNA分子的双螺旋结构
C.科学家利用了同位素示踪技术探究DNA的复制方式
D.在生物膜的探究历程中,罗伯特森认为膜是由亮—暗—亮三层构成
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
19. 将洋葱表皮细胞放入一定浓度的物质A溶液中,细胞失水量的变化情况如下图。下列分析错误的是(       
A.物质A能够通过细胞膜进入细胞内
B.a点时,细胞的失水量最大,细胞的吸水能力最强
C.t1~t2时,物质A溶液的渗透压小于细胞液渗透压
D.与0min时相比,t2时细胞液的浓度未发生变化
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
20. 不能用如图来准确表示下列哪一组概念之间的关系()
A.1表示物质的跨膜运输,2~4可分别表示自由扩散、协助扩散、主动运输
B.1表示生物膜系统,2~4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C.1表示原核生物,2~4可分别表示细菌、蓝藻、酵母菌
D.1表示固醇,2~4可分别表示维生素D、性激素、胆固醇
单选题-单选 | 较难(0.4)
名校
21. 下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是(     
A.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极
B.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
C.朱红眼基因cn暗栗色眼基因cl为一对等位基因
D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
22. 关于细胞生命历程说法正确的是
A.埃博拉病毒破坏宿主细胞后会和宿主细胞一起凋亡
B.细胞分化后的遗传物质相同,RNA完全不同
C.细胞衰老过程中酪氨酸酶活性降低,导致白化病的发生
D.细胞在癌变过程中,有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
23. 下图为某二倍体动物的减数分裂过程,其中⑤⑥表示染色体向细胞两极移动的时期,下列有关说法不正确的是
A.图中①②⑤⑥过程含有两个染色体组,细胞⑧也具有全能性
B.非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于②,细胞⑧与精子结合的过程属于基因重组
C.正常情况下,③细胞的基因型为aaBB,⑦最后退化消失
D.③细胞与基因型为ab的精子结合后,受精卵的基因型为Aabb
2020-02-24更新 | 510次组卷 | 5卷引用:2020届高三《新题速递·生物》2月第01期(考点06-10)
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
24. 水稻高秆(H)对矮秆(h)为显性,抗病(E)对感病(e)为显性,两对性状独立遗传.若让基因型为HhEe的水稻与“某水稻”杂交,子代高秆抗病:矮秆抗病:高秆感病:矮秆感病=3:3:1:1,则“某水稻”的基因型为
A.HhEeB.hhEeC.hhEED.hhee
2017-02-27更新 | 1419次组卷 | 50卷引用:2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷
25. 在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比
④杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤
2024-04-04更新 | 408次组卷 | 237卷引用:2010年江西省宜春市上高二中高二下学期期中考试生物卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
26. 等位基因分离、基因的自由组合、基因的交换分别发生在减数分裂的时期是(       
A.减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期和减数第一次分裂前期
B.减数第一次分裂前期、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期
C.均发生在减数第二次分裂后期
D.均发生在减数第一次分裂后期
2022-11-02更新 | 390次组卷 | 71卷引用:2011-2012学年天津市塘沽一中、汉沽一中、大港一中高二期末联合考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
27. 下图是毒品可卡因的作用机制,可卡因通过影响神经递质的回收,从而不断刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人产生愉悦感。下列叙述错误的是(       
A.结构①是突触小泡,其中的多巴胺属于神经递质
B.吸食的可卡因进入突触间隙后会使下一个神经元的兴奋受到抑制
C.结构②为受体,多巴胺与其结合使突触后膜发生电位变化
D.图示表明多巴胺完成兴奋传递后会被运回上一个神经元
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
28. 某感冒药刚问世时,治疗病毒性感冒的疗效很好,几年后疗效渐渐降低,其原因可能是(       
A.病毒接触了药物后,慢慢产生了抗药性B.抗药性病毒的增多是药物选择的结果
C.病毒为了适应环境,产生了抗药性变异D.后来的药量用少了,产生了抗药性变异
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
29. 下列有关内环境及其稳态的叙述,正确的是
A.血浆中蛋白质含量比组织液和淋巴中多,所以血浆的渗透压高于组织液和淋巴
B.激素、氨基酸和浆细胞合成抗体的场所等都属于内环境
C.氧气由红细胞进入组织细胞被利用至少要经过6层磷脂双分子层
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
31. 下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是(       
A.当外界环境的变化过于剧烈,内环境的稳态会遭到破坏
B.坎农提出人体内环境稳态的维持是神经-体液-免疫调节的结果
C.肾脏不是内分泌器官,其病变对内环境稳态的影响不大
D.只有外界环境发生变化才会引起机体调节器官和系统的活动
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
32. 下面关于下丘脑功能的叙述中,正确的是(       
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加   ②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温   ③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉   ④血糖浓度低时,下丘脑通过有关神经的作用,促进胰岛A细胞的分泌活动   ⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的兴奋经轴突末梢传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③B.②③④C.②④⑤D.①④⑤
2020-11-26更新 | 357次组卷 | 54卷引用:2010—2011学年内蒙古赤峰二中高二下学期期末考试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
33. 下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是
A.细胞Ⅰ和细胞Ⅲ均能识别抗原
B.T细胞属于免疫细胞,⑨过程主要发生在内环境中
C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强
D.图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶
单选题-单选 | 适中(0.65)
真题 名校
34. 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是(       
A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少
B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加
C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强
D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常
2020-07-08更新 | 17885次组卷 | 124卷引用:2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)
单选题-单选 | 较难(0.4)
名校
35. 如图为神经—肌肉连接示意图,以下分析正确的是
A.刺激N点引起的肌肉收缩属于反射活动
B.刺激图中的肌肉,电流表的指针一定偏转2次
C.刺激M点可以引起肌肉收缩,电流表指针偏转2次
D.在该反射弧中,兴奋在神经纤维上的传导是双向的
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
36. 根据下图人体器官模型,分析下列说法不正确的是(  )
A.如果器官为肝脏,则饭后血糖浓度A处高于B处
B.如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B
C.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处
D.如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处
2021-10-25更新 | 339次组卷 | 35卷引用:2014届河北冀州中学高三上期期末考试生物卷
单选题-单选 | 较难(0.4)
名校
37. 下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是(       
A.体液调节比神经调节作用范围广
B.体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是神经冲动
C.某些情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节
D.神经调节和体液调节都有分级调节的现象
38. 研究人员以对小白鼠有强致病性的甲、乙两种细菌和小白鼠为实验材料,进行的实验操作以及实验结果如下表所示,请分析下列叙述正确的是(  )

实验操作

实验结果

实验1

用久置的致病菌甲对小白鼠进行第一次注射

小白鼠全部存活

实验2

给实验1中的小白鼠注射一定量新鲜的致病菌甲

大部分小白鼠存活

实验3

给实验2中存活的小白鼠注射一定量的新鲜的致病菌乙

A.实验1中,久置的致病菌不能使小白鼠产生特异性免疫
B.实验2中,存活的小白鼠经第一次注射后已产生了相应的抗体和记忆细胞
C.实验2中,死亡的小白鼠体内缺乏可以产生相应抗体的记忆细胞
D.实验3的实验结果可能是大部分小白鼠存活
单选题-单选 | 较易(0.85)
名校
39. 如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中,正确的是(       
A.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺,则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后,对a分泌d,b分泌e具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程,则过程d只发生于细胞核中
D.如果该图表示细胞免疫过程,则a为效应T细胞,b为靶细胞,c为抗体
2021-04-03更新 | 120次组卷 | 25卷引用:2011届高考复习单元检测:必修三第二章动物和人体生命活动的调节
单选题-单选 | 适中(0.65)
名校
40. 下列有关人体免疫调节的叙述,错误的是(       
A.B细胞和T细胞均为免疫细胞,二者都由造血干细胞分化而来,分别在骨髓和胸腺发育成熟
B.免疫活性物质包含抗体、细胞因子、溶菌酶等,并非都由免疫细胞产生
C.抗原再次侵入机体时,主要是被记忆细胞识别并作出相应的免疫应答,吞噬细胞在二次免疫中并没有发挥作用
D.HIV侵入人体时,免疫系统可发挥作用,摧毁大多数病毒,但到后期辅助性T细胞数目减少,免疫系统被破坏,人体免疫能力大部分丧失

四、非选择题 添加题型下试题

非选择题-实验题 | 适中(0.65)
名校
41. 如图甲表示在氧气充足时,不同光照强度下某绿色植物叶肉细胞光合速率的变化情况,图乙表示一天24小时蔬菜大棚内CO2浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO2浓度),图丙表示在晴朗夏季的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。据图回答下列问题:

(1)图甲中A点时该绿色植物叶肉细胞的生理状态可用图丁中的______表示,此时细胞所进行的生理过程化学反应式为(以葡萄糖为底物)_______;图甲中E点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是________,此时该绿色植物叶肉细胞的实际光合作用速率为___________CO2mg/(100 cm2・h)。
(2)图乙中光合作用和呼吸作用强度相等的点有______,此时细胞中能产生ATP的部位有______
(3)图乙中经过24小时后,大棚内植物有机物的含量会__________(填“增加”“减少”或“不变”)。
(4)图丙中B~C段明显下降的原因是_____________________
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
42. 图1为血糖调节过程的流程图:图2中的甲曲线为正常人胰岛素的分泌率,乙、丙曲线分别为糖尿病患者施用一定剂量的利拉鲁肽(一种多肽,溶解在一定浓度0.9%的NaCl溶液中)和安慰剂的曲线。据图回答下列问题:

(1)胰岛素分泌的调节为神经—体液调节,据图1 可知,属于神经调节的过程为_______(填序号)。若某糖尿病患者胰岛素的含量比正常人高,据图分析可能的原因是_______________________
(2)由图2可知,血糖浓度对胰岛素分泌率的影响为__________________。安慰剂为________,利拉鲁肽的作用是_________________
(3)若某人因体内产生能攻击胰高血糖素受体的抗体引起的低血糖,从免疫学的角度看,此类病属于________________
非选择题-解答题 | 较易(0.85)
真题 名校
43. 为了研究细胞器的功能,某同学将正常叶片置于适量的溶液B中,用组织捣碎机破碎细胞,再用差速离心法分离细胞器。回答下列问题:
(1)该实验所用溶液B应满足的条件是_____________(答出2点即可)。
(2)离心沉淀出细胞核后,上清液在适宜条件下能将葡萄糖彻底分解,原因是此上清液中含有_____________
(3)将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中,照光后有氧气释放;如果在该适宜溶液中将叶绿体外表的双层膜破裂后再照光,_____________(填“有”或“没有”)氧气释放,原因是_____________
2020-07-08更新 | 12498次组卷 | 29卷引用:2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
44. 下图甲所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径,图中的数字分别代表三种酶。

(1)若酶①由n个氨基酸组成,则酶①基因的碱基数目不能少于____________。合成酶①的过程中至少脱去了_________个水分子。
(2)若医生怀疑某患儿缺乏酶①,诊断的方法是检验_______________
(3)图乙所示Ⅱ-1因缺乏图甲中的酶①而患有苯丙酮尿症,Ⅱ– 3因缺乏图甲中的酶②而患有尿黑酸尿症,Ⅱ-4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用Aa 、Bb、Hh表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。Ⅰ-3个体涉及上述三种性状的基因型是___________________
(4)Ⅱ-3已经怀有身孕,如果她生育一个女孩,健康的概率是______________;如果生育一个男孩,健康的概率是______________
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
真题 名校
45. 某种物质S(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成污染,只有某些细菌能降解S。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的组分为无机盐、水和S,乙的组分为无机盐、水、S和Y。

回答下列问题:
(1)实验时,盛有水或培养基的摇瓶通常采用_______________的方法进行灭菌。乙培养基中的Y物质是_______________。甲、乙培养基均属于______________培养基。
(2)实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107 个/mL,若要在每个平板上涂布100μL稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个,则至少应将摇瓶M中的菌液稀释________________倍。
(3)在步骤⑤的筛选过程中,发现当培养基中的S超过某一浓度时,某菌株对S的降解量反而下降,其原因可能是________________(答出1点即可)。
(4)若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数,请写出主要实验步骤________________
(5)上述实验中,甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同,但都能为细菌的生长提供4类营养物质,即________________
2020-07-08更新 | 17890次组卷 | 69卷引用:2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)
非选择题-解答题 | 适中(0.65)
名校
46. 神经纤毛蛋白-1 (NRP-1) 是一种多功能糖蛋白,在多种肿瘤组织中呈高表达,可与血管内皮生长因子结合促进肿瘤血管的形成,使肿瘤体积增大。科研人员通过制备NRP-1单克隆抗体,开展对小鼠的乳腺癌肿块进行靶向治疗的研究。请分析回答:
(1)制备单克隆抗体涉及的动物细胞工程常用技术手段有_________________________(写出两项)。
(2)制备时,首先给小鼠注射___________________________,分离得到B细胞。将B细胞与骨髓瘤细胞诱导融合后得到杂交瘤细胞,经系列处理选出______________________细胞注射到小鼠腹腔中,从腹水中提取到大量的NRP-1单克隆抗体。
(3)为了论证制取的单克隆抗体的治疗效果,研究者选择生长状况一致的小鼠,分别注射等量的乳腺癌细胞悬液,经饲养后,各小鼠均形成了体积基本相同的肿瘤。
①将上述小鼠随机分成实验组和对照组,实验组和对照组应分别注射_______________________________,且每隔3天重复进行相同的注射操作,一段时间后测算发现,实验组小鼠的肿瘤体积都小于对照组,原因可能是_________________________发生特异性结合,阻断了___________________________的结合,从而抑制了肿瘤内血管生成,导致肿瘤体积减小。
②上述实验小鼠应选用没有___________________(器官)的动物模型鼠,由于这种鼠存在免疫缺陷,实验时可以避免小鼠的免疫系统对NRP-1单克隆抗体和乳腺癌肿块进行攻击,从而保证实验结果更可靠。

试卷分析

导出
整体难度:适中
考查范围:分子与细胞、稳态与调节、生物与环境、遗传与进化、生物技术与工程

试卷题型(共 46题)

题型
数量
单选题
39
多选题
1
非选择题
6

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
分子与细胞
2
稳态与调节
3
生物与环境
4
遗传与进化
5
生物技术与工程

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、单选题
10.65观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧)  体验制备细胞膜的方法实验(旧)  观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)单选
20.65细胞核的功能及有关的实验探究  酶的特性  生长素的发现过程  探究培养液中酵母菌种群数量的变化单选
40.85ATP的功能及利用  有氧呼吸过程  光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化单选
50.65绿叶中色素的提取和分离实验单选
60.65有氧呼吸过程  光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化单选
70.65真核细胞与原核细胞的异同  基因频率的改变与生物进化  隔离与物种的形成  染色体组、单倍体、二倍体、多倍体概念单选
80.85真核细胞与原核细胞的异同单选
90.85细胞核的功能及有关的实验探究  细胞核的结构单选
100.65有丝分裂的物质的变化规律  减数分裂过程中物质的变化规律单选
110.85被动运输  主动运输单选
120.65细胞器之间的协调配合单选
130.65真核细胞与原核细胞的异同  细胞骨架  观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)  光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化单选
140.65有氧呼吸过程  无氧呼吸过程  光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化  化能合成作用单选
150.85DNA分子的结构和特点单选
160.65遗传信息的转录  遗传信息的翻译  基因表达过程中的相关计算单选
170.85观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧)  质壁分离及其复原实验  有丝分裂实验  噬菌体侵染细菌的实验单选
180.65生物膜结构的探索历程  萨顿的假说  探究DNA的复制过程单选
190.65细胞的吸水和失水单选
200.85细胞中的脂质综合  真核细胞与原核细胞的异同  物质出入细胞的方式综合单选
210.4动物细胞的有丝分裂  减数分裂和受精作用  基因位于染色体上单选
220.65细胞的生命历程综合单选
230.65卵细胞的形成过程单选
240.65基因自由组合定律的实质和应用单选
250.85孟德尔一对相对性状的杂交实验  基因分离定律的实质和应用单选
260.65减数分裂过程中的变化规律  基因分离定律的实质和应用  基因自由组合定律的实质和应用单选
270.65兴奋在神经元之间的传递单选
280.85自然选择与适应的形成单选
290.65内环境的组成及成分  内环境的理化性质单选
300.65蛋白质的功能  酶的特性  血糖调节  体液免疫单选
310.65人体的内环境与稳态综合单选
320.65激素分泌的分级调节  体温调节  水盐平衡调节  血糖调节单选
330.65体液免疫单选
340.65内分泌系统的组成和功能  激素分泌的分级调节单选
350.4反射与反射弧  兴奋在神经纤维上的传导  兴奋在神经元之间的传递单选
360.85水盐平衡调节  血糖调节单选
370.4神经调节与体液调节的比较单选
380.65体液免疫  与免疫调节相关的实验单选
390.85反射与反射弧  激素分泌的分级调节  细胞免疫单选
400.65免疫系统的组成和功能  非特异性免疫与特异性免疫  体液免疫  免疫功能异常单选
二、多选题
30.65细胞学说及其建立过程
三、非选择题
410.65有氧呼吸过程  光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化  影响光合作用的因素  光合作用与呼吸作用的综合计算问题实验题
420.65血糖调节  免疫功能异常解答题
430.85细胞的吸水和失水  有氧呼吸过程  光反应、暗(碳)反应的物质变化和能量变化解答题
440.65基因自由组合定律的实质和应用  遗传系谱图中遗传方式的判定及应用  基因表达过程中的相关计算  基因、蛋白质与性状的关系解答题
450.65培养基的类型及其应用  无菌技术  微生物的接种方法  其他微生物的分离与计数解答题
460.65动物细胞融合与单克隆抗体的制备解答题
共计 平均难度:一般