1 . 细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列相关说法正确的是（　　）

A．英国科学家罗伯特·胡克最终建立了细胞学说

B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

2 . 细胞学说揭示了（　　）

A．植物细胞与动物细胞的区别

B．生物体结构的统一性

C．细胞为什么要产生新细胞

D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

3 . 下列叙述与细胞学说不相符的是（　　）

A．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性

B．植物和动物有着共同的结构基础

C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动

D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的

4 . 下列相关内容叙述正确的是（　　）

A．大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质（核糖体）及相同类型的携带遗传信息的物质等

B．蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者为自养，后者为异养

C．颤蓝细菌与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤蓝细菌含光合色素，而发菜细胞含叶绿体

D．细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物体结构多样性

5 . 下列叙述与细胞学说相符的是（       ）

A．植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性

B．植物和动物有着共同的结构基础

C．人体每个细胞都能单独完成各项生命活动

D．新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的

6 . 科学研究需要恰当的科学方法。下列叙述正确的是（　　）

A．通过观察各种生物组织建立细胞学说的过程运用了完全归纳法

B．孟德尔解释雌雄配子的结合是随机的，属于假说—演绎法的演绎过程

C．分离细胞中的细胞器和证明DNA半保留复制的实验都使用了差速离心法

D．探究酵母菌种群数量变化和制作DNA双螺旋结构都用到了模型构建

7 . 我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400～3500的高山竹林中，喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是（       ）

A．大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作

B．大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有成形的细胞核

C．竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次

D．竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成

8 . 下列关于细胞学说的叙述中正确的是（       ）

A．细胞学说阐明了生物界的多样性和统一性

B．细胞学说为生物进化论的确立埋下了伏笔

C．细胞学说标志着生物学的研究进入了分子水平

D．细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物构成

9 . 关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述正确的有几项（　　）
①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成②细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性③施莱登和施旺是细胞学说的建立者④细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞⑤列文虎克发现并命名了细胞 ⑥所有的细胞都来源于先前存在的细胞 ⑦细胞学说的建立，标志着生物学研究由细胞水平进入了分子水平

A．6项

B．5项

C．4项

D．3项

10 . 下列叙述正确的是（       ）

A．所有植物均具有组织器官、系统等生命系统的结构层次

B．病毒是地球上最基本的生命系统

C．细胞学说阐明了生物界的统一性和多样性

D．施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了细胞学说