1 . 孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”下列实验材料选择不适合的是（       ）

A．利用豌豆杂交研究伴性遗传规律

B．利用菠菜进行DNA的粗提取和鉴定

C．利用伞藻探究细胞核功能

D．利用小球藻研究卡尔文循环

2 . 间作是指在同一田地上于同一生育期内，分行相间种植两种或两种以上作物的种植方式。为研究旱作水稻与西瓜间作对西瓜枯萎病（致病菌为尖孢镰刀菌）的影响，研究者进行了系列实验。

(1)研究者将相邻种植的旱作水稻和西瓜之间的土壤分三组进行处理，相关处理及实验结果如图1。______（填组别）分别模拟了间作与单独种植。据图1可知，与其他两组相比，15~21天，尼龙网组发病率______；21天后，尼龙网组发病率______。
(2)为研究相关机制，研究者进行了下列实验。
①用图2所示装置种植水稻和西瓜，将L侧水稻幼苗地上部分单独密闭在充有¹⁴CO₂气体的容器中，并将整个装置土层整体密封，目的是______。一段时间后，S侧西瓜叶片中检测出放射性。根据上述实验推测，水稻根部可______，并通过土壤扩散至西瓜，进入西瓜体内发挥作用。
②为验证上述推测，将图2实验中的水稻根浸泡在无菌水中一段时间后，提取溶液中的物质，鉴定后分别将其中的主要成分施加于接种了尖孢镰刀菌的培养基中，在适宜条件下培养一段时间后，测得菌落直径如表。
据表中信息，______（填“能”或“不能”）得出香豆酸和阿魏酸对尖孢镰刀菌生长的作用效果相反，理由是______。根据②中实验结果分析，下列有关图1中尼龙网组与塑料膜组发病率产生差异的原因的推测中，不可能的是______（填字母）。

施加浓度/（mg˙L-1）	尖孢镰刀菌菌落直径/mm
	香豆酸	阿魏酸
0	65.03	65.03
0.25	63.57	65.88
0.50	61.39	67.65

A．香豆酸对尖孢镰刀菌生长的抑制作用强于阿魏酸的促进作用
B．图2实验中水稻根部产生的香豆酸的量远多于阿魏酸
C．香豆酸在无菌水中的溶解度大于阿魏酸
D．西瓜根系对香豆酸和阿魏酸的敏感度有差异
(3)研究发现间作土壤中加入丛枝菌根真菌（AMF）可提高西瓜枯萎病抗性。AMF可与多种植物共生，通过菌丝桥（由土壤真菌与高等植物营养根系形成的一种互惠联合体，是植物在地下进行物质和信息交流的通道）可将植物的根连接起来。利用图2装置探究AMF提高西瓜枯萎病抗性的机制，实验组在L侧接种AMF菌液，对照组______（填处理方式）。检测S侧西瓜叶片中的放射性，结果如图3。据图3推测AMF提高西瓜枯萎病抗性的机制为______。

3 . 2021年9月，我国科学家在实验室中首次实现从CO₂到淀粉分子的全合成，其过程简图如下。经核磁共振等检测显示，该人工合成的淀粉分子与天然淀粉分子的结构组成一致。下列相关说法正确的是（       ）

A．图中H2的作用类似于叶绿体中的NADH

B．在固定等量CO2的情况下，与自然绿色植物相比，人工合成过程的淀粉积累量较少

C．植物体内类似CO2转化为C6中间体进而转化为淀粉的过程，往往发生在叶绿体基质中

D．“C6中间体”如果被植物根细胞利用，在有氧或无氧条件下氧化分解时，在细胞质基质中合成ATP的量不同

4 . 玉米是我国主要的粮食作物之一，某科研小组以玉米为材料研究了不同光质对玉米光合作用的影响，实验结果如图，请回答下列问题：

(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素，常用_____法来分离。光合色素吸收的光能转化为_____中的化学能，可用于暗反应。
(2)从光合色素的角度推测，蓝光照射下的光合速率高于红光照射的原因是：_____。若突然将蓝光照射组的蓝光减弱，则短时间内叶绿体中_____的含量将增加（从“ATP、ADP、NADPH、C₃、C₅”中选择）。
(3)气孔是由两个保卫细胞围成的空腔，保卫细胞含有叶绿体，保卫细胞吸水，气孔开启，保卫细胞失水，气孔关闭，气孔导度大表示气孔开放程度大。据图可知蓝光可刺激气孔开放，其机理可能是_____，使保卫细胞渗透压增大，细胞吸水，气孔开放。相对于红光，蓝光照射下的气孔导度更大，但胞间CO₂浓度却更低，其原因是_____。
(4)进一步研究发现，不同光质对玉米光合作用产物分布影响不同。现有正常生长的玉米植株若干，欲探究白光、红光、蓝光对光合作用产物在根、茎、叶中分布的影响，请利用放射性同位素标记的方法简要写出实验设计思路：_____。

5 . 干旱胁迫对植物的光合作用有较大影响，为适应干旱的条件，不同植物演化出不同的应对机制。植物的气孔由叶表皮上两个具有特定结构的保卫细胞构成。保卫细胞吸水体积膨大时气孔打开，反之关闭。请回答下列问题：
(1)植物在响应干旱胁迫的过程中，______（填主要相关植物激素）的含量会增加以促进气孔关闭。植物生长发育的调控，是由______共同完成的。
(2)研究表明，气孔开闭与保卫细胞中积累K⁺密切相关，K⁺进入保卫细胞后，对细胞液浓度及气孔开放程度的影响分别为______。

A．升高   开放

B．降低   开放

C．升高   关闭

D．降低   关闭

(3)很多植物在干旱条件下，气孔会以数十分钟为周期进行周期性地闭合，称为“气孔振荡”。“气孔振荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应，有利于植物生理活动的正常进行。结合所学的知识，尝试解释干旱条件下“气孔振荡”对植物生长发育的意义：____________。
(4)干旱条件下，有些植物进行一种很特殊的CO₂同化方式，菠萝等许多植物都进行这类途径参与的光合作用，统称为CAM（景天科）植物，其特点是气孔夜晚打开，白天关闭。其部分代谢途径如图：   

①如图所示，景天科植物的叶肉细胞内的部分代谢物质，能固定CO₂的物质有______。干旱条件下，景天科植物叶肉细胞白天能产生CO₂的具体部位是______。
②推测图中叶肉细胞过程a发生在______（填“白天”或“夜晚”）。请结合图中CO₂的变化途径分析，在长期干旱条件下该植物仍能在白天正常进行光合作用的机制是____________。

6 . 草莓根系较浅，干旱、盐胁迫等不良环境都会影响草莓生长，农业生产中常常通过施用5-氨基乙酰丙酸（ALA）以提高其抗逆性。
(1)ALA是叶绿素的前体物质。用无水乙醇提取ALA施用前后草莓叶片中的色素，测量色素提取液对红光的吸收百分比，计算出叶绿素的含量，可确定施用后叶绿素含量会增加。选用红光而不用蓝紫光的原因是_________。
(2)研究发现盐害、干旱等胁迫条件会导致内源脱落酸（ABA）含量上升，科研人员用ABA处理草莓根系以模拟胁迫条件，进行一系列实验，结果如下图所示。

   

①据图1分析，ALA处理后能够______（填“缓解/解除”）ABA引起的胁迫，判断依据是_______。
②科研人员进一步检测了生长素合成基因（YUC3），极性运输载体基因（PIN1）的表达情况，图2为实验结果，据此推测ALA抵抗ABA胁迫的机理不是直接促进生长素的合成，而是促进了极性运输。作出推测的依据是________。
③本研究为草莓种植遭遇盐害、干旱等逆境时，利用ALA抵抗胁迫提供了一定的理论依据。在施用ALA的过程中，还需要注意______。（至少答出2点）

7 . 水分胁迫是指由于植物水分散失超过水分吸收，导致植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象。这种现象可能由土壤干旱、淹水、冰冻、高温或盐渍等多种环境因素引起。现有科学家设计实验研究干旱和淹水两种条件引起的水分胁迫对宜昌楠幼苗期叶片光合特征的影响。完成下列问题：
(1)从细胞呼吸产生的能量和产物两个方面，分析长时间淹水引起水分胁迫的原因有
①_______________________。
②__________________。
(2)选取生理状况相同的宜昌楠幼苗若干株均分为六组，采用双套法(陶盆外加套一个塑料桶，桶沿高于盆沿10cm)进行湿度处理：W1-完全不浇水，W2-每天浇水，W3-隔天浇1次水，W4-水位维持在培养基质的30%，W5-水位维持在培养基质的50%，W6-水位维持在培养基质的100%。请回答：
①据此推测，陶盆内的培养基质应为______。
A.统一配方的完全培养液                  B.用蛭石、泥炭土等统一配比的固态基质
②科学家每天采集叶片，快速洗净擦干后称取0.1g剪碎后放入浸提液中，密封后置于黑暗低温处。待瓶中叶肉组织完全变白后将浸提液用分光光度计测定叶绿素的光密度，计算出光合色素的含量。结果如下图：

浸提液相当于“绿叶中色素的提取和分离”实验中的________试剂。从图中数据可知，当水分胁迫达到一定程度，宜昌楠幼苗积极地进行自我调节以适应逆境，宜昌楠叶绿素含量的变化在_______条件下表现的更明显。
(3)宜昌楠幼苗净光合速率如下图，净光合速率、气孔导度的变化趋势基本上一致。综合分析与1d相比，4d时 W₄-W₅净光合速率下降的原因是__________________。该实验对宜昌楠在栽培管理上的指导意义是__________________________。

9 . 某研究小组测定了植物甲和乙在一定的CO₂浓度和适宜温度条件下，光合速率随光照强度的变化，结果如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A．在光照强度为b时，植物甲的实际光合速率与植物乙的相同

B．在光照强度为b时，若每天光照12小时，则植物乙无法正常生长

C．同等光照强度下植物甲、乙光合速率不同的根本原因是叶肉细胞中叶绿素含量不同

D．将植物甲、乙分别置于黑暗环境中，植物甲单位时间内消耗的有机物更多

10 . 叶绿体类囊体膜上主要有光系统I（PSI）、光系统Ⅱ（PSⅡ）、细胞色素b6f蛋白复合体和ATP酶复合体四类蛋白复合体，参与光能吸收、传递和转化，电子传递，H⁺输送及ATP合成等过程，如图1所示。回答下列问题：

(1)图1表示光合作用的____过程，膜上发生的反应过程将H₂O分解成O₂、H⁺和e^-，光能转化成电能，最终转化为____中的化学能。若将O₂标记为¹⁸O₂，则细胞中会出现C₆H₂¹⁸O₆，请写出¹⁸O的转移路径：____（用“→”连接）。
(2)科研人员将正常叶片置于适量的溶液B中，用组织捣碎机破碎细胞，再用差速离心法分离叶绿体，该实验所用溶液B应满足的条件是____（从pH和渗透压的角度作答）。将分离得到的叶绿体悬浮在适宜溶液中，照光后有O₂释放；如果在该适宜溶液中将叶绿体外膜破裂后再照光，你认为还会有O₂释放吗?请说明理由：____。
(3)研究人员在黑暗条件下将叶绿体的类囊体放入烧杯中，人为调整类囊体膜两侧的pH，并适时加入适量的ADP和Pi，过程如图2所示。一段时间后检测，只有实验组有ATP产生。结合图1和实验结果，可得出的实验结论是____。