2 . 阅读下列与光合作用有关的材料，回答相关问题。
材料一：1937年，英国科学家希尔（R．Hill）发现离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐（悬浮液中有H₂O，没有CO₂），就能在光照下释放出氧气。在此之前，科学家在紫硫细菌中发现了不产氧的光合作用，这些细菌在同化CO₂的过程中还将H2S氧化成了S。微生物学家尼尔（C．B．VanNiel）发现，细菌的光合作用与绿色植物的光合作用有许多相似之处。
材料二：1919年，德国科学家瓦伯格（O．H．Warburg）发现，在光强、CO₂浓度等其他条件稳定、光照总时长相等的情况下，持续光照（组别1）与间歇光照（组别2-8，时长相等的光期与暗期轮流交替）的模式中植物的产氧量不相等。实验数据如下表所示：（U为氧气产量的相对单位）

组别	实验时间（min）	总光照时间（min）	一个光期时间（s）	实验期间的平均产氧速率（U·min-1）
1	15	15	15	240
2	30	15	15	142
3	30	15	1.5	159
4	30	15	0.38	184
5	30	15	0.15	188
6	30	15	0.038	210
7	30	15	0.015	206
8	30	15	0.0038	230

(1)希尔实验说明离体叶绿体在适当条件下可以发生_____，其中Fe³⁺模拟了叶绿体中_____物质的功能
(2)参考绿色植物进行光合作用的反应式，写出紫硫细菌光合作用的反应式：_____。（可以不配平）
(3)瓦伯格实验对暗反应的发现有启示意义，暗反应的场所在_____。在光期突然转变到暗期的短时间内，植物叶绿体基质中C₃/C₅的比值会_____（填“升高”或“降低”）。
(4)瓦伯格实验中，实验期间氧气总产量最高的是第_____组。关于持续光照与间歇光照效率的差别，可以解释为：光反应速率比暗反应快，增加暗期可以促进_____的再生，从而影响光合作用速率。根据这个理论，在_____条件下，持续光照与间歇光照的效率将不会有明显差异。

7 . 为探究NaCl胁迫对枸杞光合作用影响的机理，科研人员设置了甲、乙、丙、丁4组实验，其中甲组为对照组（施加清水），甲、乙、丙、丁4组溶液的NaCl浓度逐渐增大且浓度梯度为100mmol⋅L⁻¹，光照强度、CO₂浓度和温度均相同且适宜，培养一段时间后，测量各组的光合色素含量及PAO基因和CLH2基因的表达量，结果如图1、图2所示。

(1)枸杞光合色素主要分布在叶肉细胞叶绿体的________，其吸收的光能在光合作用过程中的转化途径是________（用文字和箭头表示）。
(2)分析图1可知，NaCl胁迫对________的含量影响最大。实验过程中，各组的光照强度、CO₂浓度和温度均相同且适宜的目的是________。
(3)研究发现，PAO基因、CLH2基因是控制合成枸杞光合色素合成酶或降解酶的基因。分析图2所示实验结果可知，PAO基因和CLH2基因中控制合成光合色素合成酶的基因是________。NaCl胁迫影响枸杞光合作用的机理是________。