解题方法
1 . 某二倍体植株的绿叶和紫叶是一对相对性状,由多对等位基因控制,其中绿叶对紫叶为显性。某研究小组在种植该种植株的绿叶品系时,偶然发现了两株紫叶植株,并将其分别自交,发现后代均为紫叶。回答下列问题。
(1)研究小组认为,这两株紫叶植株的出现是遗传物质改变引起的,判断理由是________ 。
(2)若已确定紫叶植株的出现是基因突变导致的,且每株紫叶植株只涉及一对等位基因突变,其他基因均为显性纯合。研究小组将两株紫叶植株杂交,得到足够数量的F1。欲通过分析F1的表现型来确定两株紫叶植株是否为同一对等位基因发生突变。据此回答下列问题。
①若F1_______________ ,则这两植株是由同一对等位基因发生突变导致的。
②若F1__________________ ,则这两植株分别是由不同的等位基因突变导致的。
(3)若已确定两植株分别是由不同的等位基因突变导致的,请利用(2)中F1为实验材料,设计实验进一步探究这两对突变基因是否位于一对同源染色体上。写出实验思路和预期的结果及结论。
实验思路:____________ 。
结果及结论:
①若_____________ ,则突变的两对等位基因位于两对同源染色体上;
②若___________ ,则突变的两对等位基因位于一对同源染色体上。
(1)研究小组认为,这两株紫叶植株的出现是遗传物质改变引起的,判断理由是
(2)若已确定紫叶植株的出现是基因突变导致的,且每株紫叶植株只涉及一对等位基因突变,其他基因均为显性纯合。研究小组将两株紫叶植株杂交,得到足够数量的F1。欲通过分析F1的表现型来确定两株紫叶植株是否为同一对等位基因发生突变。据此回答下列问题。
①若F1
②若F1
(3)若已确定两植株分别是由不同的等位基因突变导致的,请利用(2)中F1为实验材料,设计实验进一步探究这两对突变基因是否位于一对同源染色体上。写出实验思路和预期的结果及结论。
实验思路:
结果及结论:
①若
②若
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名校
2 . Y染色体上因某碱基丢失导致基因缺陷造成睾丸发育不全,该变异属于( )
A.基因突变 | B.基因重组 |
C.染色体数目变异 | D.染色体结构变异 |
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2024-06-11更新
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191次组卷
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2卷引用:河南省安阳市林州市林州市第一中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
名校
解题方法
3 . 国际顶尖学术期刊《Nature》刊发了我国科研工作者的研究成果。科研人员破解了高度复杂的野生玉米基因组,从野生玉米中克隆了控制玉米高蛋白品质形成和氮素高效利用的关键突变基因Thp9,在减少氮肥施用条件下,可在不影响粒重的情况下增加种子中蛋白质的含量,有效保持玉米的生物量。下列相关叙述正确的是( )
A.Thp9基因中发生了碱基对的替换、缺失或增添,该变异显微镜下可见 |
B.基因突变会由于DNA复制偶尔发生错误等原因自发产生,频率较高 |
C.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了普遍性的特性 |
D.Thp9基因可能通过控制酶的合成进而控制氮素的利用和蛋白质的合成 |
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2024-06-11更新
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336次组卷
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2卷引用:河南省信阳市浉河区信阳高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
解题方法
4 . 某精原细胞中m、n为一对同源染,其中m为正常染色体,A~E表示基因。该对同源染色体联会后发生的特殊过程如图所示,其中染色体桥在减数分裂I时随机断裂,后续的分裂过程正常进行。下列有关叙述正确的是( )
A.形成该精原细胞的分裂过程中染色体n发生了倒位 |
B.图示“染色体桥”中不存在染色体的同源区段 |
C.该精原细胞经减数分裂产生含异常染色体的精子占1/2 |
D.在光学显微镜下不能观察到染色体桥 |
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名校
5 . 某植物有雄花(一朵花中只有雄蕊的花)、雌花(一朵花中只有雌蕊的花)和两性花(一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花)3种花型,由A和a、G和g两对独立遗传的基因控制。A是产生雌蕊的基因,G是产生雄蕊的基因。据花在同一植株上着生的情况不同分为不同的株型:雌花株、雄花株、两性花株、无花株。请据此回答下列问题:
(1)该植物群体中基因型为AaGg的个体自交产生的子代的表型及比例为_____ ,其子代能自交且不发生性状分离的比例是_____ 。
(2)利用杂种优势进行育种时,亲本双方选择具有优良性状的雌花株与其他类型的花株杂交,可以在_____ 花株上收获杂交种用于种植,免去了杂交育种的_____ 操作,可以简化制种程序。
(3)现有一批基因型相同的雌花株,请设计简单的杂交实验判断其基因型。
实验思路:_____ 。
预期结果和结论:_____ 。
(1)该植物群体中基因型为AaGg的个体自交产生的子代的表型及比例为
(2)利用杂种优势进行育种时,亲本双方选择具有优良性状的雌花株与其他类型的花株杂交,可以在
(3)现有一批基因型相同的雌花株,请设计简单的杂交实验判断其基因型。
实验思路:
预期结果和结论:
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2024-06-11更新
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65次组卷
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3卷引用:2024届河南省部分重点高中高三下学期5月考前模拟考试理科综合试题-高中生物
解题方法
6 . 图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的卵细胞中的一条染色体,图中字母表示基因。下列叙述正确的是( )
A.基因D、d的本质区别是碱基的种类、数目不同 |
B.图甲中的非等位基因在减数分裂过程中可发生自由组合 |
C.图乙染色体上存在基因d的原因一定是发生了基因突变 |
D.与有丝分裂比,甲→乙的过程中能产生的特有的可遗传变异是基因重组 |
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名校
7 . 镰状细胞贫血是一种单基因遗传病,由正常血红蛋白基因(HbA)突变为异常血红蛋白基因(Hbs)引起,它们的某片段如图甲。现对一胎儿进行基因检测,主要原理:限制酶MstⅡ处理扩增后的DNA,加热使酶切片段解旋后用荧光标记的CTGACTCCT序列与其杂交,最后电泳分离。图乙为电泳后荧光出现的三种可能性。下列叙述不正确的是( )
A.利用PCR扩增DNA时反应体系中应加入4种dNTP、TaqDNA聚合酶和含Mg2+的缓冲液 |
B.若该胎儿检测结果为图乙—b,则其为镰状细胞贫血患者 |
C.荧光标记序列越长,图乙—c中两个DNA条带间的距离越大 |
D.用限制酶MstⅡ处理DNA不充分,可能把正常人误判为携带者 |
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2024-06-11更新
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141次组卷
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4卷引用:河南省南阳市邓州春雨国文学校2023-2024学年高二下学期5月月考生物试卷
名校
解题方法
8 . 研究发现,赤霉素3β羟化酶(GA3ox)是多种活性GA合成的关键酶,野生型水稻中有两种赤霉素3β羟化酶基因,即OsGA3oxl基因和OsGA3ox2基因,二者分别位于5号和1号染色体上。科研人员利用基因编辑技术分别在OsGA3oxl基因和OsGA3ox2基因中增加和减少一个碱基,获得突变体ga3ox1和ga3ox2。为探究野生型水稻(WT)及突变体的花粉可育率和结实率,科研人员进行了相关实验,实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.ga3ox1突变体和ga3ox2突变体合成的GA3ox中含有的氨基酸数分别增多和减少 |
B.根据图示分析,水稻体内的OsGA3ox1基因同时具有维持花粉可育和结实的作用 |
C.若突变体ga3ox2植株矮小,则OsGA3ox2基因可能是促进茎秆细胞伸长生长的关键基因 |
D.水稻体内的两种赤霉素3β羟化酶基因在遗传时遵循基因的分离定律和自由组合定律 |
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2024-06-11更新
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64次组卷
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3卷引用:2024届河南省新高考联盟高三下学期5月联考理综试题-高中生物
9 . 二倍体西瓜的染色体数为22条,按如图所示的方法可培育得到三倍体无子西瓜。下列叙述错误的是( )
A.将二倍体西瓜幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体均为纯合子 |
B.该过程中两次将二倍体西瓜植株作父本对母本传粉,其作用相同 |
C.二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交虽然得到了三倍体种子,但二者之间存在生殖隔离 |
D.三倍体西瓜果实无子的原因是三倍体植株中无同源染色体,不能进行正常的减数分裂 |
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解题方法
10 . 通常,雄蚕食桑叶少且蚕丝质量好,因而蚕农喜欢只养雄蚕。S品系家蚕是人工构建的家蚕品系,构建过程如图所示。图中a、b为隐性纯合致死基因,呈连锁状态的基因(同一条染色体上的基因)间无互换。S品系家蚕可作种蚕和普通蚕杂交,用于家蚕的制种。回答下列问题:______ (填“可能”或“不可能”)位于W染色体的非同源区段上,原因是______ 。
(2)科研人员用γ射线处理构建的家蚕品系,图中过程①改造Z染色体时所引发的变异称为______ ,过程②改造W染色体时所引发的变异称为染色体结构变异中的______ 。
(3)S品系家蚕的基因型有______ 种,分别为______ 。S品系雄蚕作种蚕时,基因型为______ ,普通雌蚕基因型为______ ,二者杂交后代中只有______ (填“雄性”或“雌性”)家蚕。
(4)已知OS和os为一对等位基因,正常蚕(OS)的体表不透明,油蚕(os)的蚕体透明。研究表明,os基因位于家蚕的Z染色体上,W染色体上无相应基因。若要通过杂交实验证明os基因仅位于Z染色体上,则其杂交亲本的基因型最好选择______ 。
(2)科研人员用γ射线处理构建的家蚕品系,图中过程①改造Z染色体时所引发的变异称为
(3)S品系家蚕的基因型有
(4)已知OS和os为一对等位基因,正常蚕(OS)的体表不透明,油蚕(os)的蚕体透明。研究表明,os基因位于家蚕的Z染色体上,W染色体上无相应基因。若要通过杂交实验证明os基因仅位于Z染色体上,则其杂交亲本的基因型最好选择
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