名校
1 . 普通小麦是目前世界各地普遍栽培的粮食作物,其培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.拟二粒小麦的体细胞中一般有14条染色体 |
B.杂种二有3个染色体组,不含同源染色体,属于单倍体 |
C.可利用秋水仙素处理杂种一产生的种子,诱导其染色体数目加倍 |
D.拟二粒小麦和普通小麦均属于多倍体,茎秆粗壮、营养物质含量丰富 |
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2022-06-18更新
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377次组卷
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2卷引用:山西省吕梁市临县一中2021-2022学年高一下学期第三次月考(5月)生物试题
名校
2 . 如图将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。下列分析错误的是( )
A.图中涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异 |
B.若③的基因型是AABbdd,则⑨的基因型可能是ABd |
C.图中使用秋水仙素的目的是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍 |
D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产 |
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2021-09-16更新
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517次组卷
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5卷引用:山西省太原市英才学校高中部2021-2022学年高一6月月考生物试题
名校
3 . 下列育种方式中培育原理相同的一组是( )
A.矮秆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦 |
B.“黑农五号”大豆和太空椒 |
C.三倍体无子西瓜和无子番茄 |
D.高产青霉菌株和转基因抗虫棉 |
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2021-01-08更新
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88次组卷
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2卷引用:山西省晋中市祁县中学2020-2021学年高三12月月考生物试题
名校
4 . 异源多倍体是指多倍体中的染色体组来源于不同的物种。构成异源多倍体的祖先二倍体称为基本种。在减数分裂过程中同源染色体相互配对形成二价体Ⅱ,不能配对的非同源染色体常以单价体Ⅰ形式存在。普通小麦为异源六倍体,染色体组成为AABBDD(),组成它的基本种可能为一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草及节节麦,它们都是二倍体(),拟二粒小麦为异源四倍体(),它们之间相互杂交及与普通小麦的杂交结果如下表。
下列相关分析错误的是( )
亲本杂交组合 | 子代染色体数 | 子代联会情况 | 子代染色体组成 |
①拟二粒小麦×一粒小麦 | 21 | 7Ⅱ+7Ⅰ | AAB |
②拟二粒小麦×拟斯卑尔脱山羊草 | 21 | 7Ⅱ+7Ⅰ | ABB |
③一粒小麦×拟斯卑尔脱山羊草 | 14 | ? | ? |
④普通小麦×拟二粒小麦 | 35 | 14Ⅱ+7Ⅰ | AABBD |
下列相关分析错误的是( )
A.组合①产生的子代,一般情况下不能产生正常配子 |
B.组合③的子代联会情况为14Ⅰ,子代染色体组成为AB |
C.组合①②④任一组合均可确定拟二粒小麦染色体组成为AABB |
D.组合③子代与节节麦杂交,再将子代染色体诱导加倍可获得普通小麦 |
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2020-12-31更新
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659次组卷
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3卷引用:山西省太原市五中2020-2021学年高三3月模块诊断考试理综生物试题
名校
5 . 牙鲆生长快、个体大,且肉嫩、味美、营养价值高,已成为海水养殖中有重要经济价值的大型鱼类,而且雌性个体的生长速度比雄性明显快,下面是利用卵细胞培育二倍体牙鲆示意图.其原理是经紫外线辐射处理过的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵母细胞完成减数分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞.关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;②卵细胞染色体二倍体化等.下列叙述不正确的是( )
A.图中方法一获得的子代是纯合二倍体,原因是低温抑制了纺锤体的形成 |
B.方法二中的杂合二倍体,可能是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换所致 |
C.如果图中③在正常温度等条件下发育为雄性,则牙鲆的性别决定方式为ZW型 |
D.经紫外线辐射处理的精子失活,属于染色体变异,不经过②过程处理将得到单倍体牙鲆 |
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2020-12-23更新
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136次组卷
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2卷引用:山西省吕梁市汾阳市汾阳中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题
名校
6 . 下列有关生物育种的叙述正确的有几项( )
①选择育种虽然周期长,但是可选择的范围比较广泛
②杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
③诱变育种一般采用物理因素、化学因素和生物因素来处理生物
④培育八倍体小黑麦是利用染色体数目变异的原理
⑤单倍体育种得到的植株不仅能正常生殖,而且自交产生的后代一定不会发生性状分离
⑥我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和生产太空椒的原理相同
①选择育种虽然周期长,但是可选择的范围比较广泛
②杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组
③诱变育种一般采用物理因素、化学因素和生物因素来处理生物
④培育八倍体小黑麦是利用染色体数目变异的原理
⑤单倍体育种得到的植株不仅能正常生殖,而且自交产生的后代一定不会发生性状分离
⑥我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和生产太空椒的原理相同
A.2项 | B.3项 | C.4项 | D.5项 |
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2020-12-04更新
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501次组卷
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4卷引用:山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高三上学期第四次月考生物试题
山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高三上学期第四次月考生物试题2021届江西省名校高三上学期第二次联考生物试题重庆市朝阳中学2020-2021学年高二12月考生物试题(已下线)专题06 从杂交育种到基因工程【专项训练一】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版必修2)
名校
7 . 下列有关生物变异的叙述,正确的是( )
A.高等生物中的基因突变只发生在生殖细胞中 |
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体纯合子 |
C.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组可以获得抗虫矮秆小麦 |
D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则在四倍体植株上会结出三倍体无籽西瓜 |
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名校
8 . 下列根据基因重组原理进行的是( )
①利用杂交技术培育出超级水稻
②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
③染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
④将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
⑤同源染色体的相邻非姐妹染色单体交换片段
⑥用一定浓度的秋水仙素处理获得三倍体西瓜
①利用杂交技术培育出超级水稻
②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
③染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
④将苏云金芽孢杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
⑤同源染色体的相邻非姐妹染色单体交换片段
⑥用一定浓度的秋水仙素处理获得三倍体西瓜
A.①③⑤ | B.①②④ | C.①②⑥ | D.①④⑤ |
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2020-10-18更新
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251次组卷
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3卷引用:山西省长治市二中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
9 . 下列关于育种的叙述中,正确的是( )
A.用物理因素诱变处理可提高突变率 |
B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因 |
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来 |
D.诱变获得的突变体多数表现出优良性状 |
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2020-03-24更新
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37次组卷
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32卷引用:山西省朔州一中2016-2017学年高二下学期第一次月考生物试题
山西省朔州一中2016-2017学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)2010年湖北省三峡高中高一下学期期末考试生物(理科)试卷(已下线)2010年湖北省襄樊市四校联考高二上学期期中考试生物卷(已下线)2011届黑龙江省大庆实验中学高三上学期期末考试生物试卷(已下线)2011届新疆农七师高级中学高三第三次模考试生物试卷(已下线)2010-2011学年广西区桂林十八中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年海南省海南中学高二上学期期中考试生物(文)试卷(已下线)2011-2012学年新疆奎屯市兵团农七师高级中学高二第一学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年浙江绍兴鲁迅中学高二下学期期末质量检测生物试卷(已下线)2013-2014学年江西景德镇高二上期期中质量检测生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(已下线)2015届辽宁师范大学附属中学高三上期中考试生物试卷2014-2015学年黑龙江哈尔滨六中高一下期末生物试卷2015-2016学年安徽省安庆一中高二上学期期末生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市广平一中上期中生物试卷2015-2016学年湖南省常德市津市一中高三上第二次月考生物试卷2015-2016学年江西省宜春三中高二下第一次月考生物试卷2016-2017学年辽宁省沈阳铁路实验中学高二上假期作业验收生物试卷2017届辽宁省沈阳二中高三上学期期中考试生物试卷陕西省山阳中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物(理)试题(已下线)【全国省级联考】浙江绿色评估联盟2018届高三10月考试生物试卷(已下线)浙江教育绿色评价联盟2018届高三10月适应性考试生物试题西藏日喀则市第一高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期期初考试生物试题广西陆川县中学2017-2018学年高二上学期开学基础知识竞赛生物试题【市级联考】四川省雅安市2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物077陕西省延安市吴起高级中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题辽宁省沈阳市二十八中2020-2021学年高二上学期期中生物试题第四章 4单元复习方案辽宁省六校协作体2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题福建省福州市仓山区外国语学校2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷
名校
10 . 用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是( )
A.染色体结构变异 | B.染色体数目变异 | C.基因突变 | D.基因重组 |
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2019-08-06更新
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1270次组卷
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48卷引用:山西省太原市金河中学2017-2018学年高二开学摸底考试生物试题
山西省太原市金河中学2017-2018学年高二开学摸底考试生物试题山西省运城市2018-2019学年高一下学期期末生物试题(已下线)2010年海南省嘉积中学高一下学期期末考试生物(理)试题(已下线)2009~2010安徽省合肥八中学年高一下学期期末考试生物试题(已下线)2010年安徽省双凤高中高一下学期期末考试生物试题(已下线)2011届上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷(已下线)2010-2011学年河北省正定中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2011届上海市松江区高三5月模拟测试生物试卷(已下线)2012届安徽省省城名校高三第四次联考生物试卷(已下线)2011-2012学年山东省济南外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年黑龙江龙东高一下学期高中教学联合体期末生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省师大附中高二下学期期末模块测试生物试卷(已下线)2012年人教版高中生物必修2 5.2染色体变异练习卷(已下线)2012-2013学年浙江台州书生中学高二下学期第一次月考理生物试卷(已下线)2013-2014学年湖南省株洲市二中高二上学期入学考试生物试题(已下线)2014届高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练:仿真模拟练22014-2015学年河北省邢台二中高二第二学期二调考试生物试卷2016-2017学年山东枣庄八中东校区高二12月考生物试卷河南省安阳二中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题2017-2018学年高中生物必修二第五章章末综合检测(五)江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习: 第五章 第二节 染色体变异四川省成都实验高级中学2018届高三高考模拟考试理科综合生物试题海南省儋州市第一中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题四川省成都外国语学校2018-2019学年高二上学期半期考试生物试题广东省中山市中山纪念中学高一下学期生物人教版必修二:第6章从杂交育种到基因工程1单元测试题(已下线)2019年4月28日 《每日一题》 必修2 每周一测陕西省渭南市富平县2017-2018学年高一下学期期末生物试题北京市大兴区2017-2018学年高三上学期期末生物试题黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题提升练 人教版(2019)高一必修2 第5章第2节 染色体变异2020届天津市红桥区高三下学期第一次模拟考试生物试题2020届天津市高考压轴卷生物试题吉林省吉林市吉化一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题河北省唐山市2020-2021学年高二上学期9月质量检测生物试题广东省茂名市电白区水东中学2020-2021高二上学期期中(选择性考试)生物试题云南省曲靖市陆良县中枢镇二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题辽宁省大连市一中2020-2021学年高一下学期期中(合格性)生物试题湖北省宜昌市长阳县一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题四川省南充市西充中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题四川省南充市南部县二中2021-2022学年高二11月月考生物试题甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题四川省成都市天府新区2021-2022学年高一下学期期末生物试题河北省邢台市南宫一中2019—2020学年高一下学期期末模拟生物试题四川省德阳市五中2022-2023学年高二11月月考(期中考试)生物试题课时作业14 染色体变异及其应用【新教材】苏教版(2019)高中生物必修二四川省绵阳市南山中学2022-2023学年高二上学期网课期间期末模拟测试生物试题宁夏银川市景博中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题四川省眉山市仁寿一中南校区2023-2024学年高二上学期开学生物试题