名校
1 . 一粒小麦（染色体组AA，2n=14）与山羊草（染色体组BB，2n=14）杂交，产生的杂种AB经染色体自然加倍，形成了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦（4n=28）。后来，二粒小麦又与节节麦（染色体组DD，2n=14）杂交，产生的杂种ABD经染色体加倍，形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦（6n=42）。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列关于普通小麦与二粒小麦的叙述，正确的是（ ）
| A．二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代 |
| B．普通小麦的培育成功说明了不经过隔离也能形成新物种 |
| C．普通小麦卵母细胞在减数分裂时，可观察到21个四分体 |
| D．在上述普通小麦形成过程中发生了染色体数目和结构的变异 |
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名校
2 . 太空育种是集航天技术，生物技术和农业育种技术于一体的农业育种新途径。我国在太空育种方面成就非凡。下列叙述错误的是（ ）
| A．与基因工程育种相比，太空育种可获得优良品种 |
| B．与多倍体育种相比，太空育种不能培育出新物种 |
| C．与杂交育种相比，太空育种没有涉及有性生殖 |
| D．与单倍体育种相比，太空育种涉及的技术较广泛 |
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2022-07-28更新
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193次组卷
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2卷引用：2023届江西省名校联考新高三7月第一次摸底测试生物试题
名校
3 . 全球气温升高会使水稻减产，寻找耐高温基因并其调控机制进行深入研究对水稻遗传改良具有重要意义。
(1)研究获得一株耐高温突变体甲，高温下该突变体表皮蜡质含量较高，让甲与野生型（WT）杂交、F1自交后代中耐高温植株约占1/4，说明耐高温为_____ 性状。且由_____ 对基因控制。
(2)已知耐高温突变体乙的隐性突变基因位于水稻3号染色上，为探究两种突变体是否为同一基因突变导致，让两种突变体杂交，得到的后代自交（不考虑交叉互换）。
①若_____ ，说明两突变基因为同一基因；
②若_____ ，说明两突变基因是非同源染色体上的非等位基因；
③若_____ ，说明两突变基因是同源染色体上的非等位基因。
请从下列选项中选择对应的杂交结果
a、F1和F2均耐高温
b、F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈3：1
c、F1不耐高温，F2，不耐高温：耐高温≈1：1
d、F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈9：7
e、F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈15：1
杂交实验结果与③一致。
(3)为进一步确定突变位点，研究者进行了系列实验，如下图所示。
①图1中若F1产生配子时3号染色体发生重组，请在答题卡上绘出F2中相应植株的3号染色体_____ 。用F2植株进行_____ ，可获得纯合重组植株R1~R5。
②对R1~R5，进行分子标记及耐高温性检测，如图2、图3．分析可知，耐高温突变基因位于_____ （分子标记）之间。将该区段DNA进行测序，发现TT2基因序列的第165碱基对由C/G变为A/T，导致蛋白质结构改变、功能丧失。
(4)研究人员将_____ 导入突变体甲，该植株表现为不耐高温，进一步确定基因TT2突变导致突变体甲耐高温。
(5)基因OsWR2的表达能促进水稻表皮蜡质的合成。以突变体甲为材料，验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件”，写出实验思路并预期结果。_____
(1)研究获得一株耐高温突变体甲，高温下该突变体表皮蜡质含量较高，让甲与野生型（WT）杂交、F1自交后代中耐高温植株约占1/4，说明耐高温为
(2)已知耐高温突变体乙的隐性突变基因位于水稻3号染色上，为探究两种突变体是否为同一基因突变导致，让两种突变体杂交，得到的后代自交（不考虑交叉互换）。
①若
②若
③若
请从下列选项中选择对应的杂交结果
a、F1和F2均耐高温
b、F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈3：1
c、F1不耐高温，F2，不耐高温：耐高温≈1：1
d、F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈9：7
e、F1不耐高温，F2不耐高温：耐高温≈15：1
杂交实验结果与③一致。
(3)为进一步确定突变位点，研究者进行了系列实验，如下图所示。
①图1中若F1产生配子时3号染色体发生重组，请在答题卡上绘出F2中相应植株的3号染色体
②对R1~R5，进行分子标记及耐高温性检测，如图2、图3．分析可知，耐高温突变基因位于
(4)研究人员将
(5)基因OsWR2的表达能促进水稻表皮蜡质的合成。以突变体甲为材料，验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必要条件”，写出实验思路并预期结果。
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2022-04-03更新
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964次组卷
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5卷引用：2023届江西省吉安市井冈山市宁冈中学高三一模生物试题
名校
4 . 下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是（ ）
| A．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 |
| B．无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异 |
| C．中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同 |
| D．联会时的交叉互换导致了非同源染色体上非等位基因的重新组合 |
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2022-03-08更新
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352次组卷
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3卷引用：江西省临川一中暨临川一中实验学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题
名校
5 . 下列有关变异和育种的叙述，正确的是（ ）
| A．基因突变会引起基因的结构、位置和数目的改变 |
| B．染色体变异属于细胞水平的变异，可用显微镜观察 |
| C．单倍体育种时常用秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗 |
| D．三倍体无子西瓜不能进行有性生殖，属于不可遗传的变异 |
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2022-02-28更新
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1091次组卷
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9卷引用：江西省九江市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
江西省九江市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题2022届陕西省渭南市高三教学质量检测（一模）生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高三3月月考生物试题山东省泰安新泰市一中2021-2022学年高一下学期第三次质量检测生物试题山东省日照市2021-2022学年高一下学期期末考前模拟（四）生物试题第03章 生物的变异（B卷·提升能力）-2021-2022学年高一生物同步单元AB卷（苏教版2019必修2）陕西省渭南市澄城县2022-2023学年高一下学期期末检测生物试题随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变陕西省渭南市蒲城县尧山中学2023—2024学年高三上学期第四次考试生物试题
名校
6 . 下列有关变异和育种的叙述，正确的是（ ）
| A．基因突变一定引起基因结构的改变，也会引起生物性状的改变 |
| B．染色体变异属于细胞水平的改变，可使用光学显微镜观察 |
| C．单倍体育种中常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗 |
| D．三倍体西瓜不能进行有性生殖，属于不可遗传的变异 |
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2021-12-14更新
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273次组卷
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3卷引用：江西省南昌市十中2021-2022学年高二12月月考生物试题
名校
7 . 将某种二倍体植物a、b两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：
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(1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是_________________ ，与杂交育种相比，前者能产生____________ ，生物体任何时期、任何细胞都可发生该变异，体现了该变异______________________ 特点。
(2)由g×h过程形成的m是______________ 倍体，m_________________ （填是/不是）新物种；图中秋水仙素的作用原理是____________________________________
(3)若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的________ ；该育种方式选育的时间是从_______________ 代开始，原因是从这一代开始出现_________________________
(4)若c植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为_____________________________________
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(1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是
(2)由g×h过程形成的m是
(3)若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的
(4)若c植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为
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2021-10-18更新
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867次组卷
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7卷引用：江西省九江市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
名校
8 . 下列关于作物育种的叙述，正确的是（ ）
| A．杂交育种一般可以将两个不同物种的优良性状组合在一起 |
| B．无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异 |
| C．中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同 |
| D．诱变育种能提高突变的频率，但不能控制基因突变的方向 |
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2021-10-13更新
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327次组卷
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4卷引用：江西省上饶市余干县黄金埠中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
名校
9 . 抗菌肽是经诱导而产生的一类具有抗菌活性的多肽，因为抗菌活性高，抗菌谱广，种类多，可供选择的范围广，靶菌株不易产生抗性突变等原因，而被认为将会在医药工业上有着广阔的应用前景。诸多研究结果表明，抗菌肽在膜上形成跨膜的离子通道，造成细胞内容物泄漏，从而杀死细胞。下列关于抗菌肽的叙述，错误的是（ ）
| A．抗菌肽能够改变靶菌株细胞膜的磷脂排列 |
| B．抗菌肽的合成需要tRNA和mRNA共同参与 |
| C．抗菌肽能降解膜蛋白和阻碍细胞间信息交流 |
| D．抗菌肽基因可用于转化农作物培育抗病品种 |
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名校
10 . 下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（ ）
| A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成 |
| B．人工诱变能够按照人的意愿改变基因结构，培养出符合要求的新品种 |
| C．用单倍体育种法改良某种缺乏抗病性状的水稻品种 |
| D．染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值 |
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2021-08-16更新
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139次组卷
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2卷引用：江西省九江市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
